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幼兒園中班數(shù)學領域教案:看誰數(shù)得快
作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的幼兒園中班數(shù)學領域教案:看誰數(shù)得快,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1、學習“先目測一部分,再接著數(shù)完全部”的數(shù)數(shù)方法,培養(yǎng)幼兒目測數(shù)群的能力。
2、培養(yǎng)幼兒對數(shù)數(shù)活動的興趣。
活動準備:
數(shù)字卡片、圓點卡片,紙剪的拎包,蘑菇(上面分別貼有圖案、圓點),花朵卡片,“彩鏈”。
活動過程:
一、學習“先目測一部分,再接著數(shù)完全部”的方法。
1、出示畫有兩種顏色差異的6個圓點的卡片,提問“這張卡片上有幾個圓點?你是怎么數(shù)出來的?”
2、讓幼兒演示數(shù)數(shù)過程,如果幼兒是逐一點數(shù)的,則請幼兒想出更快的數(shù)數(shù)方法。如果幼兒運用了“先目測一部分,再接著數(shù)完全部”的方法,則請幼兒比較這種數(shù)數(shù)方法和一個一個數(shù)的方法有什么不同。
3、出示畫有大小差異的7個圓點的卡片,讓幼兒用“先目測一部分,再接著數(shù)完全部”的方法數(shù)數(shù)。
4、出示畫有大小、顏色相同而位置不同的7個圓點的卡片,讓幼兒再嘗試用“先目測一部分,再接著數(shù)完全部”的方法數(shù)出圓點數(shù)量。
二、個別練習。
1、給每個幼兒一張圓點卡片,要求幼兒運用“先目測一部分,再接著數(shù)完全部”的方法數(shù)數(shù),并找出相應的數(shù)字卡片配對。
2、請個別幼兒演示數(shù)數(shù)的方法。
三、情景游戲:購物。
1、要求幼兒運用“先目測一部分,再接著數(shù)完全部”的方法選購有7個圖案的拎包、8個點的蘑菇、9朵花的卡片、10個環(huán)的彩鏈。
2、幼兒操作,教師觀察,鼓勵幼兒在規(guī)定的時間里購到既多又符合要求的東西。
3、討論:
①為什么在同樣的時間里有的小朋友能買四樣東西,而有的只能買兩樣、三樣?
、诔鍪緝蓮埉嬘6個點(2個紅點、4個黑點)的卡片,讓兩個幼兒分別運用“先看紅的接著數(shù)”和“先看黑的接著數(shù)”的方法,比一比哪種方法數(shù)得較快,啟發(fā)全體幼兒分析,思考其中的原因。
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