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小學(xué)數(shù)學(xué)教案:20以內(nèi)的數(shù)

時(shí)間:2024-02-18 07:51:04 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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小學(xué)數(shù)學(xué)教案:20以內(nèi)的數(shù)

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過教案嗎?下面是小編整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教案:20以內(nèi)的數(shù),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)數(shù)學(xué)教案:20以內(nèi)的數(shù)

  教學(xué)目標(biāo)

  1.通過微課和游戲活動(dòng),復(fù)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)數(shù)、讀寫、組成、順序、比大小及區(qū)分基數(shù)和序數(shù)。

  2.通過復(fù)習(xí),將20以內(nèi)的數(shù)和認(rèn)識(shí)鐘表進(jìn)行整合。

  3.在活動(dòng)中經(jīng)歷數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用,感受認(rèn)數(shù)的價(jià)值,體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。

  教學(xué)重點(diǎn)

  培養(yǎng)學(xué)生傾聽習(xí)慣、交流能力和審題意識(shí)。

  教學(xué)難點(diǎn)

  培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。

  教學(xué)方法

  引導(dǎo)探究法、練習(xí)法。

  教學(xué)過程

  一、情景導(dǎo)入

  師:同學(xué)們,本學(xué)期咱們共同學(xué)習(xí)和探究了許多數(shù)學(xué)知識(shí),今天我們共同來復(fù)習(xí)一下“20以內(nèi)的數(shù)”(板書課題)

  二、歸納復(fù)習(xí)

  (一)基數(shù)與序數(shù)

  1.說一說,每個(gè)數(shù)都有幾種含義,你能舉個(gè)例子說說嗎?

  2.學(xué)生舉例說明,如:教室里有4個(gè)小組,xx坐在第4排。

 。ǘ⿺(shù)的組成及讀寫

  1.口答。

  3個(gè)一是( ),寫作( )。

  2個(gè)十是( ),寫作( )。

  13里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。

  2.同桌互相玩游戲:一人說數(shù),另一個(gè)說組成。

  3.說說:讀數(shù)、寫數(shù)要注意什么?從哪位開始?

  三、鞏固練習(xí)

  1.填空。

  (1)1個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是( )。

  (2)個(gè)位上是7,十位上是1,這個(gè)數(shù)是( )。

  (3)比19多1的數(shù)是( ),比19少1的數(shù)是( )。

  (4)與12和14都相鄰的數(shù)是( )。

  (5)18前面的一個(gè)數(shù)是( ),后面的一個(gè)數(shù)是( )。

  (6)十七寫作( ),16讀作( )。

  2.判斷。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“擰)

  (1)13是由3個(gè)一和1個(gè)十組成的。( )

  (2)把9根小棒分成兩堆,只有3種分法。( )

  (3)11后面的第四個(gè)數(shù)是15。( )

  (4)十八寫作108。( )

  (5)個(gè)位上是3,十位上是1,這個(gè)數(shù)是31。( )

  四、鞏固應(yīng)用

  完成練習(xí)二十五的1、2題。

  五、課堂總結(jié)

  今天我們復(fù)習(xí)了20以內(nèi)的數(shù)。誰愿意來說一說通過復(fù)習(xí)你又有什么收獲?

  六、教后反思

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