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初中地理教案設(shè)計：東南亞
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的初中地理教案設(shè)計：東南亞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)
1、知識與技能
�。�1）.了解東南亞地處亞洲與大洋洲，太平洋與印度洋之間的“十字路口”的重要地理位置。
�。�2）.了解東南亞熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候特點及對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響；了解東南亞主要農(nóng)作物和熱帶經(jīng)濟(jì)作物的分布。
�。�3）.了解東南亞人口稠密、華人眾多的特點，了解華人、華僑在開發(fā)東南亞和支援我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中做出的貢獻(xiàn)。
（4）.了解東南亞的旅游資源和社會風(fēng)貌。
2、過程與方法
�。�1）.會讀東南亞地形圖、馬六甲海峽圖，會利用地圖來分析地形特征和位置特點，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力。
（2）會用比較的方法來分析東南亞的自然環(huán)境特征，區(qū)內(nèi)差異，培養(yǎng)學(xué)生的區(qū)域分析能力。
3、情感態(tài)度與價值觀
進(jìn)一步樹立各國發(fā)展應(yīng)該因地制宜的觀點，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛世界和平的優(yōu)良品質(zhì)。
教學(xué)重點
1.東南亞地理位置的重要性和地形特征。
2.熱帶氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。
3.人口稠密，華人分布集中。
教學(xué)難點
1.馬六甲海峽和中南半島的地形特征。
2.熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候的主要分布、氣候特征、成因和主要區(qū)別。
教學(xué)過程
一．出示學(xué)習(xí)要求
1、了解東南亞的范圍、重要的地理位置及主要國家。
2、理解東南亞的氣候特點及對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。
3、了解東南亞主要農(nóng)作物和熱帶經(jīng)濟(jì)作物及分布。
4、初步學(xué)會自主合作的學(xué)習(xí)方法，以及嘗試運用獲得的地理原理對地理事物進(jìn)行分析。
二．帶著問題導(dǎo)讀自學(xué)課文。（問題采用超鏈接將問題與知識點相連接）
請同學(xué)們帶著問題自學(xué)課文，十分鐘后我們一起來解決這些問題。
1、說出東南亞的位置和范圍。
2、怎樣理解“十字路口”的位置？有什么重要性？
了解日本為什么稱馬六甲海峽為生命線？
3、了解東南亞瀕臨的海洋及相鄰的國家及東南亞主要的國家。
與學(xué)生一起通過地圖來說出這些國家的名稱并填圖。
4、說出東南亞主要的氣候類型、分布地區(qū)及主要特點。
對比曼谷與新加坡的氣候特點及異同。
5、東南亞主要的農(nóng)作物及分布原因是什么？
6、說一說東南亞主要的熱帶經(jīng)濟(jì)作物及生產(chǎn)國。
三．新課探究
1、東南亞的范圍
請同學(xué)說說中南半島及馬來群島分別擁有哪些國家？
2、東南亞地理位置——十字路口
說說東南亞東西南北分別是什么？馬六甲海峽重要的地理位置對該地區(qū)各國的經(jīng)濟(jì)會產(chǎn)生何種影響？
3、緯度位置
思考：這樣的緯度位置會給東南亞的自然環(huán)境與人文環(huán)境帶來那些影響？
4、東南亞的氣候類型
說說曼谷的氣候存在什么樣的異同？
采用圖表進(jìn)行對比，并與同學(xué)一起填表。
對著地圖說說東南亞的主要作物。
東南亞一天的天氣特點
5、請同學(xué)來說說中南半島和馬來群島的地形特征
思考：與自己家鄉(xiāng)周圍的河流特點對比，這種地形特征將會對河流的形成產(chǎn)生什么樣的影響？
6、找一找東南亞的河流及城市，并完成圖表。
思考：城市分布在河流沿岸有什么好處和弊端？
四、小結(jié)，回顧所學(xué)知識。
五、練習(xí)。
六、學(xué)習(xí)心得
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