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音樂愛教案

時間:2024-01-21 07:47:14 音樂教案 我要投稿
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(優(yōu))音樂愛教案

  作為一名人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的音樂愛教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu))音樂愛教案

  活動目標:

  1 、讓幼兒感受兩段不同的音樂,并能跟著音樂做出各種動物的動作。

  2、樂意參與音樂游戲,感受活動的樂趣。

  活動準備:

  教師布置場景,音樂,小白兔和大灰狼的頭飾。

  活動過程:

  一、帶幼兒進入場地

  教師:小朋友我們一起學小鳥飛到森林里吧

  二、聽第一段音樂

  1、 教師:小朋友今天老師給你們帶來了一段好聽的音樂,我們一起來聽聽看。(播放音樂)

  2、 教師提問:聽了這個音樂你感覺怎么樣?

  3、 教師提問:那你們來說說看,森林里有什么動物?(請個別幼兒說,并請幼兒做出動作)

  4、 讓幼兒跟著音樂做各種小動物的動作。(播放音樂)

  教師:小朋友那我們跟著音樂做自己說出來的小動物的動作吧!但是等會音樂停的時候,請小朋友們蹲下來不動。

  三、聽第二段音樂

  1、 教師:老師還給小朋友來來了一段好聽的音樂,我們也一起來聽聽看。(播放音樂)

  2、 教師提問:聽了這個音樂你感覺怎么樣?

  3、 教師提問:那你們來說說看,森林里又來了什么小動物?(請個別幼兒說,并請幼兒做出動作)

  4、 讓幼兒跟著音樂做各種小動物的動作。(播放音樂)

  教師:小朋友那我們跟著音樂做自己說出來的小動物的動作吧!但是等會音樂停的時候,請小朋友們蹲下來不動。

  四、完整的欣賞音樂。(播放音樂)

  今天小兔子和大灰狼也想出來玩,那我們就跟著音樂坐在椅子上做動作,好嗎?

  五、教師小結:小朋友們玩的真開心,我們今天都來當小兔子,一起來玩《小白兔和大灰狼》的游戲。

  六、游戲

  教師講述游戲規(guī)則:小白兔們,你們看外面草地上多美呀,我們一起去草地上玩吧,但是等會要是大灰狼出來的時候,我們一定要蹲在那里,那樣子大灰狼就找不到我們,他自己就會走掉的!

  1、 教師帶領幼兒當小白兔,請一位老師當大灰狼。(提醒幼兒做各種小白兔的動作,大灰狼出來的時候要蹲在那里不動)播放音樂。

  2、 請一位幼兒當大灰狼,教師和幼兒當小白兔。播放音樂。

  生活中的美無時不有,無處不在。而“怎樣讓幼兒去感受美,發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美,讓每個幼兒都能得到美的熏陶和培養(yǎng)”正是 《綱要》中對幼兒藝術教育提出的目標和要求。藝術教育通過一定的教育形式,將生活中美好的東西集中展示和表現(xiàn)出來,讓幼兒對美有更鮮明的感受和更深刻的體驗,是幼兒園實施美育的主要途徑。

  選擇《毛毛蟲與蝴蝶》的音樂,為了讓幼兒欣賞音樂,感受ab段樂曲的不同曲風(緩慢歡快),體驗傷心和快樂的兩種情緒。在欣賞和感受的同時,讓幼兒嘗試用肢體動作和紗巾表現(xiàn)毛毛蟲一伸一縮的動作和蝴蝶飛舞的動作。通過玩游戲了解毛毛蟲變蝴蝶的過程。

  因此,我還采用引導幼兒用手指、腳、身體的某部位在空間上的移動來表現(xiàn)毛毛蟲爬的形態(tài),蝴蝶飛舞的動作。中班幼兒已有一定的經(jīng)驗儲備,教師只需要幫助幼兒梳理已知經(jīng)驗,引導幼兒主動表現(xiàn),鼓勵幼兒探索創(chuàng)造,讓幼兒以自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動,使他們的音樂素養(yǎng)有進一步的提升。