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小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：比一比哪個(gè)多哪個(gè)少
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：比一比哪個(gè)多哪個(gè)少，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：比一比哪個(gè)多哪個(gè)少1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)運(yùn)用并用對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的多、少，具體感知物體的多少。
2、學(xué)習(xí)將一組物體并置對(duì)應(yīng)擺放在另一組物體的下方或右方的技能。
重點(diǎn)：讓幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的多少。
難點(diǎn)：會(huì)自己動(dòng)手將一組物體并置對(duì)應(yīng)擺放在另一組物體的下方或右下方。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
磁性教具小狗8只，貓7只，魚(yú)6只。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出課堂內(nèi)容。
(1) 首先將8個(gè)小狗排列整齊。
教師：今天有許多的小客人來(lái)到我們小二班作客，看看是誰(shuí)來(lái)了呢?
教師：哦，原來(lái)是小狗呀!有多少小狗呢?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出許多)
二、演示提問(wèn)。
(1)將7只貓一一對(duì)應(yīng)排列。
教師：今天小狗還請(qǐng)了許多的小貓去它們家做客，那我們一看小狗和小貓是不是一樣多?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出不一樣多)
教師：我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)“小狗和小貓不一樣多”。
(2) 啟發(fā)幼兒說(shuō)出小狗多1個(gè)，貓少1只。
教師：請(qǐng)小朋友想一想，怎樣才能使小狗和貓變成一樣多呢?(添1只或減少1只小狗)。
(3) 啟發(fā)幼兒說(shuō)出貓多1只，魚(yú)少1只，并想辦法使貓和魚(yú)的數(shù)量一樣多。
教師：小貓去小狗家做客，小狗端來(lái)了小貓最?lèi)?ài)吃的小魚(yú)招待小貓。
師邊演示邊提問(wèn)：我們一看小貓和小魚(yú)是不是一樣多呢?(貓多1只，魚(yú)少1只)
教師：我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)“小狗和小貓不一樣多”。
教師：那小朋友們開(kāi)動(dòng)小腦筋仔細(xì)想一想，怎么樣才能使小貓和魚(yú)變成一樣多呢? (添1只魚(yú)或減少1只小貓)。
教師：我們這樣一一對(duì)應(yīng)的`排列物體就能很清楚的看出來(lái)兩組物體誰(shuí)多誰(shuí)少，并且給兩組數(shù)量不一樣的物體添一或者減一就能使兩組數(shù)量不一樣的物體變的一樣。
三、活動(dòng)，收拾教具，結(jié)束活動(dòng)。
教師：現(xiàn)在小朋友們學(xué)會(huì)了給兩種物體比較多少，回家以后也可以在家里給家里的東西比一比誰(shuí)多誰(shuí)少。
小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：比一比哪個(gè)多哪個(gè)少2
活動(dòng)目標(biāo)
1.啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體數(shù)量的多和少。
2.學(xué)習(xí)在標(biāo)記圖上從左向右地?cái)[放物體。
3.引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成邊操作邊大聲地講述的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.教具貼絨娃娃5個(gè)，皮球3個(gè)，標(biāo)記圖。
2.學(xué)具相同動(dòng)物卡片若干套，標(biāo)記圖，相同圓片，相同方片，不同大小、顏色、形狀的圖形片。
活動(dòng)過(guò)程
一.開(kāi)始部分。
小朋友看，今天誰(shuí)來(lái)我們班做客啦?
二.集體活動(dòng)。
1.學(xué)習(xí)在標(biāo)記圖上從左向右的擺放物體。
教師出示標(biāo)記圖：有許多娃娃要做游戲，請(qǐng)小朋友幫他們排好隊(duì)。第一個(gè)娃娃排在哪里?
2.學(xué)習(xí)--對(duì)應(yīng)地并排放物體。(難點(diǎn))
娃娃想玩皮球了，請(qǐng)你們給一個(gè)娃娃發(fā)一個(gè)。皮球，皮球放哪里呢?皮球放在紅線的下面，一個(gè)皮球和一個(gè)娃娃要對(duì)整齊。
3.學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)比較物體的'多少。(重點(diǎn))
他是怎樣給娃娃發(fā)皮球的?(一個(gè)娃娃一個(gè)皮球)娃娃和皮球哪個(gè)少?你從哪里看出來(lái)的?
三.小組活動(dòng)。
1.第一組，喂小動(dòng)物。
先把盤(pán)子里的小動(dòng)物排在紅線上，再喂每只小動(dòng)物一份點(diǎn)心，再說(shuō)說(shuō)動(dòng)物和點(diǎn)心哪個(gè)多，哪個(gè)少。
2.第二組，圓片和方片哪個(gè)多。
先把圓片片排好隊(duì)，再給每上個(gè)圓片片送一個(gè)方片片做朋友，送完以后，說(shuō)說(shuō)因片片多還是方片片多。
3.第三組，送片片回家。
先看看片片的家里是什么標(biāo)記，再送片片回家。
四.活動(dòng)評(píng)價(jià)
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