小學生理想教育主題班會教案

　　在日常的學習中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。那么，主題班會需要如何準備呢？下面是小編整理的小學生理想教育主題班會教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生理想教育主題班會教案1

　　活動目標：

　　1、培養(yǎng)學生從小要樹立遠大的理想，激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)學生的自信心，使學生明確學習目的。

　　2、聯(lián)系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現(xiàn)美好理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

　　3、告訴學生，無論現(xiàn)實如何，一定要堅持自己的理想。

　　活動過程：

　　一、導入

　　托爾斯泰更直白告訴我們：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”正因為有了理想，生活才變得如此甜蜜；正因為有了理想，生命才顯得如此寶貴。同學們，我們每一個人都有自己的理想，今天我要講的主題是：理想教育。

　　二、朗讀《理想的樂章》

　　理想，一個既響亮而又富詩意的名詞，它是一種意志，一種精神，一種追求。

　　理想，對于我們來說具有非凡的魅力。我們想像鳥兒一樣,在理想的天地間自由飛翔；

　　我們相用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮；

　　我們想用青春的雙腳，去征服生活的`崇山峻嶺；

　　我們想在夕陽余暉中將跋涉的身形塑成執(zhí)著的剪影；

　　為了青春的渴望，來吧，讓我們一起走向坎坷不平而又遙遠的里程！

　　理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就會失去前進的動力，一個人的理想越高，生活就越純潔，一個人追求的目標越高，人活的就有意義。

　　雨果說過：人有了物質才能生存，人有了理想才能生活，生存與生活不同就是：動物生存，人則生活。對與人類來說，沒有信仰和追求生活就會失去航向，我們都希望有一個有意義的人生，那我們就要樹立起崇高理想。共產主義事業(yè)是人類歷史上最光榮的事業(yè)，它萬古長青，永遠芬芳。我們要樹立共產主義理想，為共產主義事業(yè)而奮斗終身。

　　師：崇高的理想是一個前進的動力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實現(xiàn)同樣需要堅定的意志，頑強的毅力和腳踏實地的努力。只有在疾風暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。

　　三、朗讀《走向未來》

　　居里夫人曾說過這樣一句話：“如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力和自己的理想而行，則定能達到至善至美的境地。”這說明我們每一個人都要有自己的理想和奮斗目標。

　　一個人要想獲得成功，說得有敢于吃苦，敢于戰(zhàn)勝困難的精神。也許我們每一位同學都有著色彩斑斕的理想，但有人努力了奮斗了楔而不舍地追求了，就可能實現(xiàn)自己的理想，而有些人，遇到困難退卻了碰到艱苦就退縮了，那么他那美麗的理想也就破滅了。從某種意義上講貧困的生活，艱苦的條件，是激勵人們奮發(fā)向上，磨礪人才的礁石，多少偉大的人物都是在與貧困作韌性的搏斗中取得成績�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來“，要想實現(xiàn)理想，獲得科學知識，必須要有不懈努力的奮斗精神。

　　同學們，我們是祖國的希望讓我們把疑難當做獲得知識的向導，把挫折當做通向成功的橋梁，為了理想，我們堅定地走向未來。

　　讓我們劃起勤奮多思的小舟吧，揚著理想的風帆，愿我們都能到達理想的彼岸！

　　師：我們要樹立崇高的理想，還要為實現(xiàn)理想去努力奮斗。

　　四、暢談理想，實現(xiàn)理想，塑造自信心

　　我們知道不是每個人都能夠實現(xiàn)自己的理想。有的人在實現(xiàn)理想的這條道路上，確實付出自己的艱辛，戰(zhàn)勝了挫折和失敗，那他定然能到達勝利的彼岸，我自然希望你們都是這樣的人。但我們也不排除還有的人沒有足夠的毅力，半途而廢，或者完全把自己的理想拋到了腦后，只追求暫時的輕松歡娛，那他最終能實現(xiàn)理想嗎？顯然不能。如果你是這其中的一員，你設想一下，你會過一種什么樣的生活？

　　五、小結

　　這個社會上有的人過的轟轟烈烈，有的過的渾渾噩噩，我不一定能夠轟轟烈烈，但一定不能夠渾渾噩噩的度過。只有向自己提出偉大理想，并以自己全部的力量為之奮斗的人，才是最幸福的。有了物質，人才能生存；

　　有了理想，人才能生活。生存與生活有什么不同呢？動物是生存，而人則應該生活。前人告訴我們人生不能沒有理想，我們也一樣。你們每天坐在這教室里，每當你上課不認真時，每當你學習不努力時，每當你怕苦怕累想放棄時，每當你對未來沒有信心時，同學們，請你轉過頭，看一眼你自己立下的理想，你會發(fā)現(xiàn)成功就在不遠處。

小學生理想教育主題班會教案2

　　【活動目的】

　　1、通過這次主題班會課，讓學生說出自己的理想，明確自己的理想是什么。

　　2、通過這次主題班會課，使學生對自己的理想和未來有新的認識和理解。

　　3、這次主題班會最后，同學們以書信的形式相約15年后的自己。

　　【活動準備】

　　1、提前幾天挑選出一名男生和一名女生，在主題班會上朗誦《我的理想》。

　　2、在班會課前兩天通知同學們，我們將要上一堂以《我的理想》為主題的班會課，讓同學們先思考一下自己的理想是什么，以后自己想成為什么樣的`人，醫(yī)生老師設計師科學家還是普普通的農民、工人現(xiàn)在應該怎樣做，才能為理想做準備

　　【活動過程】

　　1、導入

　　師：孩子們，“理想是石，敲出星星之火；

　　理想是火，點燃熄的燈；

　　理想是燈，照亮夜行的路；

　　理想是路，引你走到黎明。”著名詩人流沙河對理想的描述詮釋了理想對人的重要作用。許許多多的偉大人物在年幼時就樹立了偉大的理想。讓我們從他們的身上來汲取精神力量吧！今天我們就來討論一下自己的理想這個問題”。

　　2、名人的理想故事

　　3、老師講述自己的理想故事

　　師：在我五年級的時候就寫過一篇作文《我的理想是當一名教師》。在很多人開來，老師這個職業(yè)是很普通的，一點都不高級，其實不然，每一種職業(yè)都有其價值，我們沒有必要覺得自己的理想沒有別人的好而覺得不好意思，我們要自信，要為了自己那普通但對自己來說有意義的理想感到自豪………

　　4、配樂朗誦《放飛夢想》

　　5、交流理想

　�。�1）和同學們交流分享自己的理想。給學生3分鐘的時間，和自己周圍同學交流分享自己的理想。接著叫每一位學生用一句話在自己班里學生面前說出自己的理想，然后讓學生把自己的理想寫在紙上，裝進信封里，寫上收信地址、收信人和郵政編碼，統(tǒng)一交給老師。這封信老師將會在15年后寄給你們。

　　（2）在彩紙上寫出自己的理想。

　　收完學生的信后，在黑板中央貼上彩紙，貼完后播放音樂《我的未來不是夢》，接著讓每個學生到講臺上用彩筆把自己的理想寫在彩紙上(注：學生在自己理想后面要署名)

　　6、拍照留影

　　最后讓學生們拿著這張寫滿同學理想的彩紙拍照留影，并結束這次主題班會課。

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