（精品）部編版一年級上冊《zh ch sh r》語文教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的部編版一年級上冊《zh ch sh r》語文教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會zh ch sh r 4聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。
2.學(xué)會zh ch sh r與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。
3.學(xué)會zhi chi shi ri 4個整體認(rèn)讀音節(jié)。
4.認(rèn)識個生字，會讀兒歌。
教學(xué)重點：
zh ch sh r的發(fā)音及zhi chi shi ri的整體認(rèn)讀是本課的重點，也是本課的難點。
教具準(zhǔn)備：
投影課件卡片
教學(xué)時間：
兩課時
教學(xué)過程：
第一課時
一、復(fù)習(xí)
�。ㄒ唬┱J(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)yi wu yu zi ci si。
�。ǘ⿵�(fù)習(xí)三拼音guo duo kuo zuo cuo suo。
二、學(xué)習(xí)聲母zh ch及其音節(jié)
（一）看圖，圖上畫了什么？
�。ǘ┯^察情境圖，初步感知“zh ch sh r”
1.師：故事發(fā)生在一個美麗的大森林里，是什么時候？
（相機出示“日出時”的“日”的卡片“r”）
2.圖上有哪些動物？
�。ㄒ活^獅子和兩只猴子。從而引出“獅子”的“sh”，相機出示卡片“sh”。）
3.這只兇猛的獅子想要干什么？
（想要吃小猴。從而引出“吃小猴”的“ch”，相機出示卡片“ch”。）
4.獅子吃到小猴了嗎？為什么？
�。ㄒ驗闃渖系男『镉靡桓鶚渲Π堰@只小猴救上了樹。從而引出樹枝的“zh”）
（三）學(xué)習(xí)zh ch發(fā)音
1.范讀齊讀指名讀
2.讀zh――zhi，注意區(qū)分讀音的不同。
出示：zhī zhí zhǐ zhì
3.指名讀，開火車讀。
三、指導(dǎo)書寫
“zh”z占中格，h占中上兩格。書寫緊湊。
“ch”與“zh”寫法相近
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