統(tǒng)編版二年級語文上冊第一單元《語文園地一》教案二

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編收集整理的統(tǒng)編版二年級語文上冊第一單元《語文園地一》教案二，歡迎大家分享。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.教會學(xué)生在實際生活中識字。

　　2.積累詞句。

　　3.指導(dǎo)學(xué)生掌握左窄右寬、左寬右窄的字的寫法。

　　4.幫助學(xué)生積累古詩，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，豐富學(xué)生的語言。

　　【教學(xué)重點和難點】

　　1.指導(dǎo)學(xué)生從生活中學(xué)習(xí)。

　　2.指導(dǎo)學(xué)生在自主、合作、探究學(xué)習(xí)中，掌握知識，培養(yǎng)能力。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　多媒體課件。

　　【課時安排】

　　2課時

　　第一課時

　　【課時目標(biāo)】

　　1.了解去野外觀察自然需要的物品，認(rèn)識相關(guān)生字。

　　2.了解表示動作的詞語。

　　3.仿照例句說句子。

　　4.掌握左窄右寬、左寬右窄的字的寫法。

　　【教學(xué)過程】

　　一、識字加油站。

　　1.讓學(xué)生說一說，去野外觀察大自然，要準(zhǔn)備什么？

　　2.學(xué)生看拼音讀字、讀詞，在詞語中認(rèn)讀生字。(課件出示)

　　3.辨字形，讓學(xué)生認(rèn)識

　　11個生字。(課件出示)

　　4.說說你是用什么方法學(xué)會生字的。(形聲字聲旁識字的方法或熟字加一加的方法)

　　二、字詞句運用。

　　1.課件出示三組詞語，讀準(zhǔn)字音。

　　2.體會每組加點詞語的不同意思。

　　3.選一組，演一演。

　　4.課件出示兩個句子讀一讀。

　　5.用上加點的詞語，說說你的日常生活。

　　三、書寫提示。

　　1.課件出示：認(rèn)讀其中的字。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)每組字的相同點。(左窄右寬、左寬右窄)

　　3.學(xué)生寫字練習(xí)，提醒寫字姿勢。

　　【板書設(shè)計】

　　有時候……有時候……

　　……在……在……在……在……

　　左窄右寬左寬右窄

　　第二課時

　　【課時目標(biāo)】

　　1.積累古詩。

　　2.閱讀短文。

　　【教學(xué)過程】

　　一、日積月累。

　　1.學(xué)生自由讀古詩，接力讀，分小組讀，競賽讀。

　　2.教師向?qū)W生簡單介紹古詩的內(nèi)容。

　　3.學(xué)生背誦古詩。

　　二、我愛閱讀。

　　1.學(xué)生自由朗讀。

　　2.思考下面的問題。

　　(1)獅子和企鵝分別生活在哪里？這兩個地方分別有什么特點？

　　(2)獅子在什么情況下請企鵝寄冰？

　　(3)獅子收到企鵝寄的冰了嗎？為什么？

　　(4)收到獅子退回的箱子，企鵝也糊涂了，這是為什么？

　　3.師生共同討論交流。

　　出示南極和非洲的圖片，通過對比幫助學(xué)生理解短文內(nèi)容。

　　隨機板書：

　　獅子：非洲--炎熱

　　企鵝：南極--寒冷

　　4.說話訓(xùn)練。

　　(1)獅子誤會了企鵝，企鵝也被搞糊涂了，接下來會發(fā)生什么故事呢？

　　(2)同桌之間互相講一講。

　　(3)請同學(xué)表演續(xù)編的小故事。

　　【板書設(shè)計】

　　企鵝寄冰

　　獅子：非洲--炎熱

　　企鵝：南極--寒冷

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