大班美術活動版畫教案《晨間鍛煉》

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。教案要怎么寫呢？以下是小編精心整理的大班美術活動版畫教案《晨間鍛煉》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、回憶并生動描述自己和同伴鍛煉時的不同姿態(tài)和表情，體驗晨間鍛煉的快樂。

　　2、嘗試根據(jù)不同的鍛煉內容表現(xiàn)不同的人物動態(tài)和表情，繼續(xù)運用撕貼和間隔的方法進行制作

　　3、發(fā)展幼兒小肌肉的運動和隊調能力。

　　活動準備：

　　1、幼兒已會表現(xiàn)人物的坫本結構和簡單動態(tài)、

　　2、課件：人物運動時的各種動態(tài)圖片。

　　3、門板紙兩張，復7，了紙，筆，油墨，膠滾，宣紙等。

　　活動過程：

　　第一步：創(chuàng)作并轉版

　　1、回憶并講述自己晨問鍛煉時的不同姿態(tài)和表情

　　(1)教師：晨間鍛煉時你最喜歡玩什么？怎么玩的？有哪些動作？（幼兒用動作表現(xiàn)）

　　(2)教師：玩時的心情怎么樣？有什么樣的表情？

　　2、欣賞表現(xiàn)不同運動姿態(tài)的幼兒版畫作品，探索運動變化的規(guī)律。

　　(1)教師：他們存做什么？怎么做的？請你學一學

　　(2)教師：做這些動作時，身體的哪些部位發(fā)生了變化？哪些部位的位置發(fā)生了變化？

　　3、幼兒創(chuàng)作并進行轉版。

　　要點提示：

　　1）重點：人物的基本結構和細節(jié)、個性表現(xiàn)。

　　2）難點：表現(xiàn)人物鍛煉時的動態(tài)變化。

　　4．相互交流、評價。

　　第二步：制版

　　1、觀察用間隔和撕貼的方法制作的版畫，回憶新的版畫制作方法。

　　(1)教師：哪些畫用了撕貼的方法？用在了什么地方？是怎么撕的？撕斷了怎么辦？又是怎么貼的？撕的和剪的感覺有什么不同？

　　(2)教師：什么是間隔的方法？如何用間隔的方法？怎么編號？怎么選擇？

　　2、幼兒進行制作活動。

　　第三步：拓印

　　1、幼兒拓印，教師指導。

　　2、展示作品，教師有針對性地評價。

　　活動建議：

　　☆活動延伸指導幼兒進行小組拓印活動。

　　☆區(qū)角活動制作一些活動的紙人，將幼兒晨間鍛煉的樣子用紙人擺出來。

　　☆家園共育家庭成員一起參加體育鍛煉，并一起繪制鍛煉圖。

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