(精品)信息技術(shù)課教案
作為一名老師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的信息技術(shù)課教案，希望對(duì)大家有所幫助。
信息技術(shù)課教案1
課時(shí)安排：
1課時(shí)
設(shè)計(jì)思想：
經(jīng)過三年級(jí)上期對(duì)鍵盤的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)能比較熟練地輸入字母和各種符號(hào)了。所以本課的學(xué)習(xí)對(duì)他們來說是比較簡單的，是對(duì)以前的一個(gè)綜合應(yīng)用與訓(xùn)練過程。教學(xué)時(shí)可采用自學(xué)指導(dǎo)法，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，大膽進(jìn)行操作，享受成功的喜悅，提高學(xué)習(xí)的興趣，并達(dá)到進(jìn)一步的提高能力的.目的。
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能：能綜合運(yùn)用鍵盤輸入，會(huì)正確輸入標(biāo)點(diǎn)和換行，寫一首古詩；
2、過程與方法：通過創(chuàng)設(shè)情景，激趣方法，讓學(xué)生自主操作；
3、情感、態(tài)度：讓學(xué)生在愉快中學(xué)習(xí)，貫穿“幫助別人、快樂自己”的情感思想；
教學(xué)重點(diǎn)：
啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，培養(yǎng)信息“工具”性意識(shí)；
教學(xué)難點(diǎn)：
鍵盤輸入的綜合應(yīng)用，注意指法正確。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件、廣播教學(xué)
教學(xué)過程：
創(chuàng)設(shè)情景，感受氛圍
師：同學(xué)們請看屏幕！CAI(出示《春曉》視頻——詩人“孟浩然”——古詩朗誦)
師：孩子們會(huì)讀這首詩嗎？生：會(huì)！談話：這學(xué)期我們學(xué)會(huì)了用計(jì)算機(jī)畫畫。計(jì)算機(jī)不僅能畫畫，還可以用計(jì)算機(jī)寫作文、記日記，給遠(yuǎn)方的朋友寫信。今天我們一起來學(xué)習(xí)怎樣用拼音在計(jì)算機(jī)上寫出漢字。
一、打開“寫字板”
像畫圖軟件可以用來畫畫一樣，“寫字板”是一種專門用來處理文字信息的軟件。
1、操作：現(xiàn)在老師說，同學(xué)們操作打開“寫字板”程序：“開始”——“程序”——“附件”——“寫字板”
請仔細(xì)觀察寫字板窗口由哪幾部分組成，再對(duì)照圖11—1記住窗口各部分的名稱
圖11—1“寫字板”窗口
2、請用鼠標(biāo)探測一下工具欄、格式欄上的。按扭。當(dāng)你的鼠標(biāo)箭頭指向某個(gè)按鈕時(shí)，在鼠標(biāo)箭頭的下方會(huì)出現(xiàn)按鈕的名稱，同時(shí)在狀態(tài)欄上將會(huì)看到對(duì)應(yīng)按鈕的功能說明。
3、你能用鼠標(biāo)探測出下面常用按鈕的名稱和功能嗎？試一試。
二、轉(zhuǎn)換輸入法
寫漢字必須使用漢字輸入法。適合小學(xué)生的漢字輸入法有“全拼輸入法”和“智能ABC輸入法”等。
單擊任務(wù)欄上的輸入法按鈕，便能看到如圖11—2所示的輸入法菜單，從中可以選擇你需要的輸入法。
圖11—2輸入法
觀察：你的電腦里有哪些輸入法？切換到智能ABC輸入法。
1、單擊任務(wù)欄右端的輸入法按鈕
2、在輸入法菜單中選擇
此時(shí)屏幕上顯示
(輸入法提示)，表示已切換到“智能ABC輸入法”。
3、在輸入法選擇菜單中單擊選擇“”即可切換到“英語輸入法”。
三、用拼音寫漢字
師：誰會(huì)用拼音寫漢字？來為同學(xué)示范寫一句“春眠不覺曉”。
提示：要求指法正確。
觀察一：
1、抽一學(xué)生操作，其余同學(xué)仔細(xì)觀察：
(廣播教學(xué))剛才這位同學(xué)是怎樣寫出漢字的？
對(duì)了，先寫聲母，再寫韻母，然后呢？(操作的同學(xué)作答)
小結(jié)：我們用電腦寫字的時(shí)候，要先寫聲母，再寫韻母，然后按下空格鍵。
同時(shí)教師介紹：光標(biāo)、輸入條和文字待選框。
圖11—3用拼音輸入漢字
2、提示注意同學(xué)是怎樣輸入“曉”的。
觀察二：看看這位同學(xué)是怎樣讓“曉”字出現(xiàn)在寫字板上的？
試一試：
1、當(dāng)光標(biāo)位于“曉”字之后，敲一下回車鍵，觀察光標(biāo)的位置。想一想在“寫字板”中回車鍵起什么作用。
2、同學(xué)們自己試一試寫“處處聞啼鳥”這一句。
注意：遇到問題可以找同學(xué)幫助，也可以看書上的48頁的小知識(shí)，也可以向老師請教。
3、你能輸入漢字“綠”和“律”嗎？
今天我們學(xué)習(xí)了用拼音寫漢字，大家覺得好玩嗎？
操作：寫一首自己喜歡的古詩。
生：操作(師巡視指導(dǎo))……
練一練：
輸入完成后將文件命名為“古詩欣賞”并保存在自己的文件夾中。
信息技術(shù)課教案2
教學(xué)目的和要求
1、掌握畫線的工具，讓學(xué)生能運(yùn)用畫線工具作簡單的圖形
2、學(xué)會(huì)選擇及改變線寬。
教學(xué)重點(diǎn)：
曲線畫圖工具的使用方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
能用鼠標(biāo)器進(jìn)行熟練地畫圖方法
教學(xué)準(zhǔn)備：
計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。
教學(xué)過程
一、新課導(dǎo)入
引入畫線的.常用工具如果要畫線，可以用使用工具箱中的（鉛筆）、（直線）（曲線）等繪圖工具。
二、新課教學(xué)
1、教學(xué)畫直線和任意曲線
（1）教學(xué)畫直線
下圖是一條直線，若要在屏幕上畫出來。我們可以單擊工具。這時(shí)指針變成“+”形狀。然后在畫圖區(qū)選擇一點(diǎn)。按下左鍵，這一點(diǎn)就是直線的起始點(diǎn)，再拖動(dòng)至另一點(diǎn)。放開左鍵，這一點(diǎn)就是直線的終點(diǎn)。于是一條直線就畫出來了。
用畫直線
（2）教學(xué)畫曲線
下圖是一條曲線，這條曲線是用工具箱中的畫出來的。這種畫曲線的方法是：單擊工具箱中的，然后在畫圖區(qū)選擇一點(diǎn)并按下左鍵，作為曲線的起點(diǎn)再拖動(dòng)到一點(diǎn)，放開左鍵，一條曲線就畫出來了。由于用畫出來的是用意曲線，再加上拖動(dòng)時(shí)又不易控制曲線的形狀，因此，畫圖時(shí)較少使用它。
用畫任意曲線。
�。�3）教學(xué)畫曲線
單擊后先在畫圖區(qū)內(nèi)按下照畫直線的方法畫出一條直線，然后，將指針指向直線的某一位置，再拖動(dòng)直線，使直線彎曲，調(diào)整曲線的形狀，直到滿意為上止。
2、教師示范畫線，利用工具箱中的畫線工具畫出下面的圖形。
�。�1）在選用直線工具和曲線工具時(shí)，工具箱底部的工具狀態(tài)選擇器中出現(xiàn)了如上圖所示的幾條粗細(xì)不同的線條，供我們選擇。
（2）請你分別選擇工具箱狀態(tài)選擇器中粗細(xì)不同的線條，在計(jì)算機(jī)上畫出直線或曲線。并想一想，這些線條有什么作用？
3、練一練，用工具畫出下面的圖形。
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