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蘇教版一年級語文回顧教案
作為一名教師，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的蘇教版一年級語文回顧教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)識12個生字。
2、通過學(xué)習(xí)課文，是學(xué)生了解一些動物尾巴的特點(diǎn)。
3、指導(dǎo)學(xué)生讀好問句的語氣，并能正確流利地朗讀課文，背誦課文。
【教學(xué)重點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識本課生字，并在此基礎(chǔ)上讀好課文。
【教學(xué)難點(diǎn)】讀好本課出現(xiàn)的問句。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入
游戲?qū)?指尾巴)。人沒有尾巴，可是有好多動物有尾巴，誰來說說哪些動物有尾巴?
今天，森林里有好多動物聚到一起，他們要舉行一個特殊的比賽?你們猜他們要比什么?(板書：比尾巴)
讀了課題，你想知道什么?(誰;比什么;結(jié)果)
二、初讀課文
學(xué)習(xí)1、3小節(jié)
過渡：書上P83也就有答案，讀的時候注意讀準(zhǔn)字音。
1、有誰來參加比賽了?哪位同學(xué)愿意充當(dāng)來宣布一下參賽選手的名字?其他同學(xué)聽他的發(fā)音正確洪亮嗎?猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀。
帶音指名讀。不帶音讀。全班讀。
2、誰能把選手的名字完整的播報一遍，說時用上有有還有)
3、全班齊說。
三、細(xì)讀理解
過渡：運(yùn)動員們就要入場了，誰愿意做小領(lǐng)隊(duì)把運(yùn)動員帶入場。(放音樂，學(xué)生貼小動物圖片。)
比賽就要開始了，想不想當(dāng)評委?現(xiàn)在我宣布：我是這次比賽的主裁判，請各位評委保持安靜。我來宣布第一個比賽項(xiàng)目，他們要比什么呢?
出示：誰的尾巴長?
1、這是什么句?范讀，學(xué)生讀。這只是其中一個項(xiàng)目，還有五個呢?誰愿意接著宣布?
隨機(jī)處理：長──短
一把：還有什么能用一把?彎彎：
扁扁：
2、誰能把這六個項(xiàng)目完整的播報一遍。其他同學(xué)做手勢。
3、學(xué)習(xí)2、4小節(jié)
過渡：比賽進(jìn)行了一段時間，評委們看看比賽結(jié)果怎么樣?快讀讀。
那位評委先來播報比賽結(jié)果?邊播報邊貼上比賽結(jié)果。(學(xué)生貼)
師生：指黑板;生生：看書;分組
四、拓展
1、其他小動物也來參加比賽了，如果你認(rèn)識他就大聲喊出它的名字。
2、用誰的尾巴像什么說一句話。
3、也可說說其他動物。
4、用誰的尾巴怎么樣提問，并做出相應(yīng)的回答。
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