心理健康協(xié)會活動策劃書范文
轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，這時(shí)候十分有必須要寫一份策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編收集整理的心理健康協(xié)會活動策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心理健康協(xié)會活動策劃書范文 篇1
一、活動主題
繪影.畫心
二、活動目的及意義
心理學(xué)中“房樹人”繪畫是經(jīng)典的心理測試之一，通過簡單的繪畫，畫出房樹人等常見的事物。但專業(yè)的心理咨詢師卻能夠從這簡單的畫中看透繪畫者的心理。本次活動便是在“房樹人”的基礎(chǔ)上拓展而來并對其進(jìn)行一定的改變，旨在通過本次活動能讓活動參與者認(rèn)知自己，準(zhǔn)確把握自己的內(nèi)心的心理活動，也能夠認(rèn)知到自己眼中的'自己和他人與他人眼中的自己和他人是不同的。同時(shí)也能夠具備一定的心理咨詢能力。
三、主辦單位
經(jīng)濟(jì)管理系心沁心悟心理協(xié)會
四、活動時(shí)間及地點(diǎn)
XX年4月18日西教213
五、活動對象
經(jīng)濟(jì)管理系各班心理委員，系心理部成員，部分對此感興趣的學(xué)生
六、活動內(nèi)容及流程策劃
�。ㄒ唬┗顒咏M織者宣布活動正式開始后想?yún)⑴c同學(xué)分發(fā)紙筆，并講解繪畫要求，參與者根據(jù)組織者的要求逐一畫出房、樹、人等物，并可根據(jù)自身情況適當(dāng)添加一些事物。
�。ǘ┗顒咏M織者將畫好的紙張收齊后向活動參與者這張畫各個(gè)事物所代表的含義、具有怎樣的心理意義。并可在征得參與同學(xué)的同意后從中挑選出一到三張現(xiàn)場分析。
（三）在活動組織者講解完畢后將畫紙返還給參與同學(xué)，并組織引導(dǎo)參與同學(xué)進(jìn)行討論。
（四）在活動的最后邀請一到三位有興趣的同學(xué)上臺分析“房樹人”繪畫。
七、解密房樹人
房：人們成長的場所，投射內(nèi)心的安全感樹：象征感情，投射人們對環(huán)境的體驗(yàn)人：投射受測者的自我形象和人格完整性房樹人圖在白紙中的位置居中：受測者自我意識較強(qiáng)，以自我為中心；偏左：受測者留戀過去；偏右：受測者憧憬未來；偏上：受測者喜歡幻想；偏下：受測者注重現(xiàn)實(shí)，對安全較為關(guān)注；
八、啟示
透過房樹人測驗(yàn)，可投射出個(gè)人的心理狀態(tài)，有系統(tǒng)地把你的潛意識釋放出。透過潛意識去組識自己的動機(jī)、觀感、見解及過往經(jīng)歷等，去幫助自己了解事件的本質(zhì)，自己對外界的接觸取向及生活模式及作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。
九、預(yù)期效果
（一）通過本次活動能夠讓參與活動的同學(xué)認(rèn)知自己，把握自己內(nèi)心世界。
�。ǘ┩ㄟ^本次活動向參與活動同學(xué)宣傳、講解心理知識。
�。ㄈ┪徊糠謱π睦碛信d趣的同學(xué)加入到本次活動中去，并從中吸收一部分加入社團(tuán)。
�。ㄋ模橥瑢W(xué)們提供一個(gè)交流溝通的平臺。
（五）引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識心理。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目名稱金額計(jì)算根據(jù)及理由A4紙若干30繪圖所需簽字筆若干30繪圖所需橫幅海報(bào)100活動宣傳氣球彩帶40現(xiàn)場布置合計(jì)：200元
十一、應(yīng)急預(yù)案
�。ㄒ唬┗顒娱_始前對活動組織者進(jìn)行分組，分別負(fù)責(zé)活動人員的組織、活動現(xiàn)場秩序的維護(hù)、活動現(xiàn)場安全的檢查以及出現(xiàn)緊急情況的處理等并設(shè)立相應(yīng)負(fù)責(zé)人，責(zé)任明確到個(gè)人。設(shè)立總負(fù)責(zé)人，所有問題一旦出現(xiàn)立即上報(bào)總負(fù)責(zé)人由總負(fù)責(zé)人統(tǒng)一調(diào)度指揮。
�。ǘ┰诨顒娱_始前對活動現(xiàn)場進(jìn)行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。
�。ㄈ└鶕�(jù)事先制定好的活動方案活動負(fù)責(zé)人組織活動人員有序入場并對其進(jìn)行一定的安全教育
（四）活動開始之后總負(fù)責(zé)人安排相關(guān)人員流動巡查，維護(hù)現(xiàn)場秩序，確�；顒蝇F(xiàn)場不會出現(xiàn)騷亂。
�。ㄎ澹┮坏┈F(xiàn)場出現(xiàn)騷亂立即上報(bào)總負(fù)責(zé)人，總負(fù)責(zé)人組織調(diào)動全體組織者同時(shí)維護(hù)現(xiàn)場秩序。
�。┤绗F(xiàn)場出現(xiàn)有人受傷、突發(fā)疾病等情況立即上報(bào)系團(tuán)委，并聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室，將受傷人員送往醫(yī)務(wù)室救治。
�。ㄆ撸┤缁顒訄龅爻霈F(xiàn)問題需上報(bào)總負(fù)責(zé)人臨時(shí)更改活動場地。
十二、活動聯(lián)系人
李敏
心理健康協(xié)會活動策劃書范文 篇2
一、組織單位：
益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支心理健康服務(wù)部
二、活動宗旨：
促進(jìn)學(xué)生交流，提高學(xué)生心理素質(zhì)、心理健康水平，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。
三、游戲時(shí)間：
20xx年5月20日晚上7：30
四、游戲地點(diǎn)：
四教五樓
五、游戲形式：
游戲分為三個(gè)項(xiàng)目，第一是啄木鳥行動；第二是價(jià)值拍賣；第三是心理劇尋找自我確立目標(biāo)追求夢想。
六、游戲內(nèi)容及規(guī)則：
項(xiàng)目一：啄木鳥行動
游戲目的：使學(xué)生在競爭中體會合作，在合作中體會競爭，學(xué)會正確競爭和合作。
游戲規(guī)則及說明：
該項(xiàng)目的游戲形式是：全體成員分為4個(gè)組，每個(gè)組8個(gè)人，每組8人再分為4人對4人。游戲開始時(shí)，一人把一個(gè)吸管銜在嘴里，把雙手放在背后，扮成啄木鳥，口銜吸管傳遞蟲子（用兩根橡皮筋代替）傳給下一個(gè)人，如此循環(huán)。隊(duì)員在相距xx米迎面接力傳遞，不能用手，用時(shí)最少的組獲勝。
項(xiàng)目二：價(jià)值拍賣
游戲目的：激發(fā)學(xué)生思考自我價(jià)值，體驗(yàn)人生態(tài)度
游戲規(guī)則及說明：
該游戲先將要拍賣的東西寫在硬紙板上。每個(gè)學(xué)生手中有5000元（道具錢），它代表一個(gè)人一生的時(shí)間和精力。每個(gè)人可以根據(jù)自己對人生的理解隨意競買下表中的東西。每樣?xùn)|西都有低價(jià)，每次出價(jià)以500元為單位，價(jià)高者得到東西，有一次出價(jià)5000元的，立即成交。
項(xiàng)目三：心理劇尋找自我確立目標(biāo)追求夢想
1、活動目的
通過宣傳和心理劇的演出，以及老師點(diǎn)評啟發(fā)大學(xué)生反思自己的生活，確立目標(biāo)，積極樂觀向上執(zhí)著的追求自己的'理想；增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)，以適應(yīng)緊張而豐富的大學(xué)生活等各方面帶來的壓力和挑戰(zhàn)。
2、心理劇情簡介
大學(xué)生活不如想象中的那么完美，理想與現(xiàn)實(shí)往往讓人難以接受，于是他逐漸地陷入空虛與迷茫，整天無所事事生活沒有目標(biāo)，談戀愛、玩游戲、逃課曠課、喝酒打架……考試掛科、英語三級沒過、計(jì)算機(jī)二級沒過，他什么也不在乎，只是麻木地過日子，轉(zhuǎn)眼便到了大三工作沒找羅，考本無望面對殘酷的現(xiàn)實(shí)、回想自己的大學(xué)生活，以及父母對自己的關(guān)愛與期望，他失聲痛哭：內(nèi)疚、痛苦、后悔……
3、活動形式
心理劇演出：由學(xué)生自編自演，演出以大學(xué)生的思念生活為主線，真實(shí)再現(xiàn)大學(xué)生存在的一些問題，引起大家的關(guān)注和思考。
專家點(diǎn)評：演出結(jié)束后，當(dāng)場有專家老師針對所反映的問題結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行點(diǎn)評。
六、報(bào)名方式：
直接報(bào)名，地點(diǎn)是各班心理委員處
七、宣傳：
通過海報(bào)和廣播的方式
八、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：
按比賽情況評出團(tuán)體前四名并發(fā)放獎(jiǎng)品及證書（設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)二名）
心理健康協(xié)會活動策劃書范文 篇3
一、活動主題：
慶祝心理協(xié)會成立6周年，以“陽光心理展笑顏，健康心態(tài)助成長”為口號進(jìn)行心理知識的傳播。
二、活動目的：
增加各校區(qū)之間的聯(lián)系，及和其他校區(qū)、其他院校、其他社團(tuán)的`聯(lián)系，更好的服務(wù)同學(xué)，增加彼此的聯(lián)系。
三、活動簡介：
此次活動為慶�！靶闹s”心理協(xié)會六周年而舉辦，晚會中將體現(xiàn)出“心之約”心理協(xié)會成員勤奮，團(tuán)結(jié)，有責(zé)任心的工作態(tài)度，同時(shí)培養(yǎng)“心之約”心理協(xié)會的綜合素質(zhì)。同時(shí)為了加強(qiáng)同學(xué)們對心理素質(zhì)的培養(yǎng)，我們在節(jié)目中設(shè)有心理劇及心理小游戲，從而增加同學(xué)們的心理素質(zhì)。本次晚會將由“心之約”心理協(xié)會四個(gè)校區(qū)聯(lián)合舉辦，并有其他社團(tuán)帶來的精彩節(jié)目致以美好的祝福！
四、活動時(shí)間：
xx年4月13日
五、活動地點(diǎn)：
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息管理校區(qū)籃球場
六、活動形式：
以文藝活動及心理話劇為主，中間設(shè)心理小游戲。
七、活動流程：
1、由心理協(xié)會會長對心理協(xié)會做簡單的介紹
2、由指導(dǎo)老師致開幕詞
3、文藝節(jié)目
4、為貧困小學(xué)生捐款
5、活動結(jié)束后打掃現(xiàn)場
八、人員安排：
組織策劃部：前期策劃及人員的安排
才藝部：統(tǒng)計(jì)各部匯演節(jié)目并安排出場次序。
外聯(lián)部：向?qū)W校申請教室，音響（話筒）兼調(diào)音師。為活動聯(lián)系有意向的贊助商。
宣傳部：五點(diǎn)半之前布置完會場（其他部門無條件配合）
秘書部：匯演現(xiàn)場禮儀。
自律部：維持現(xiàn)場紀(jì)律并恰當(dāng)?shù)幕钴S氣氛。
節(jié)目流程負(fù)責(zé)人:楊亞輝種鐵嶺
拍照、會場布置：孔冠旋
(晚會結(jié)束由信管校區(qū)全體成員處理現(xiàn)場衛(wèi)生)
九、活動顧問：
秦愛君林乃磊
十、策劃人員：
會長：黃超
組織策劃部
十一、注意事項(xiàng)：
1.具體事宜責(zé)任到人。
2.工作人員應(yīng)提前到位。
3.注意人身安全，出現(xiàn)意外傷害，進(jìn)行必要的應(yīng)急準(zhǔn)備。
4.現(xiàn)場主持注意活躍氣氛和流程的順利進(jìn)行。
5.現(xiàn)場招待人員注意解答好詢問人員的問題，6.未盡事宜，有待通知
心理健康協(xié)會活動策劃書范文 篇4
一、活動背景
切實(shí)做好新形勢下的大學(xué)生心理健康教育工作，是全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，是促進(jìn)大學(xué)生健康成長成才的重要途徑，同時(shí)也是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)。近年來，各高校高校接連發(fā)生學(xué)生由于心理異�；蚓窦膊〉仍蚨詺⒒蚍缸锏氖录�，給學(xué)生家庭和社會帶來了巨大損失，對學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序造成了不利影響。為防止此類事件的發(fā)生，心理協(xié)會特舉辦這次活動，讓大家在愉悅的氛圍中解開心結(jié)，更好地融入大學(xué)生活，健康快樂地學(xué)習(xí)與成長。
二、活動目的
生命科學(xué)學(xué)院心理協(xié)會舉辦此次活動，旨在以同學(xué)們自己的思維和角度去發(fā)表觀點(diǎn)，釋放同學(xué)們的心理壓力，防止心理問題的產(chǎn)生與惡化，避免不必要的悲劇，幫助同學(xué)們以積極健康的心態(tài)迎接生活、面對生活并做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)會處理好學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系，做到勞逸結(jié)合；
2、培養(yǎng)自己獨(dú)立理解和解決問題的能力；
3、學(xué)會處理校園“關(guān)系網(wǎng)”；
4、從案例、視頻中獲得啟示，對自己的大學(xué)生活有更好的認(rèn)識和規(guī)劃；
5、提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，讓同學(xué)們自信健康地成長。
三、活動簡介
1、活動主題：釋放自我，攜手并進(jìn)
2、參與人員：校內(nèi)報(bào)名參加的同學(xué)
3、活動時(shí)間：20xx年12月14日晚上（七點(diǎn)開始）
4、活動地點(diǎn)：一教D1218
5、活動形式：
�、乓詸M幅的形式，突出活動的主題；
�、粕茖W(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員王永川老師給同學(xué)們做考前心理指導(dǎo)；⑶觀看一段有關(guān)大學(xué)生心理健康的視頻（xx分鐘）；
�、仍O(shè)置與視頻相關(guān)的貼近大學(xué)生心理方面的問題，以擊鼓傳花的`方式抽取幸運(yùn)同學(xué)回答，回答者均可獲得精美小禮品一份；
�、沙槿⌒疫\(yùn)同學(xué)表演大學(xué)生心理情景模擬劇，表演者均可獲得精美禮品一份；
�、蕝⑴c人員一起分享活動后的感受，在分享中提高活動的價(jià)值與意義，并且讓同學(xué)們多一份感悟，多一份思考。
四、活動流程
（一）活動前期準(zhǔn)備
1、確定人員分工
�、呕顒硬邉潱荷茖W(xué)學(xué)院心理協(xié)會
�、曝�(fù)責(zé)人：江田
�、侵鞒秩耍毫_維
⑷策劃書撰寫：江田、姚崢嶸
�、芍谱鱌PT及活動道具（編號盒及用于擊鼓傳花的工具）：李梟虓⑹搜集活動素材：羅維
�、苏掌臄z與整理：徐敬
⑻獎(jiǎng)品購買及場地布置（拉橫幅、貼編號紙及擺放食品）：李梟虓、羅維、姚崢嶸、江田及部分大一同學(xué)
�、托侣劯遄珜懠鞍l(fā)稿：阮慶豐
�、巫珜懝ぷ骺偨Y(jié)：江田、姚崢嶸
2、前期宣傳
�、旁诟黝愐阎航M織進(jìn)行宣傳；
�、埔詸M幅的形式在學(xué)校內(nèi)宣傳；⑶學(xué)院內(nèi)部人員由年級負(fù)責(zé)人及班委通知；
⑷在學(xué)院微博上進(jìn)行宣傳。
﹙二﹚活動具體過程
1、播放舒緩音樂，待同學(xué)全部到場后，停止播放；
2、主持人致開場白，有請王永川老師上臺給大家做心理指導(dǎo)；
3、主持人對視頻（關(guān)于復(fù)旦大學(xué)研究生給室友投毒案件）作簡單介紹后播放；
3、視頻播放完畢，主持人小結(jié)后在PPT上放映題目（事先準(zhǔn)備好，根據(jù)視頻內(nèi)容設(shè)定，包括對視頻的感想及大學(xué)生經(jīng)常遇到的心理與生活問題），每道題以擊鼓傳花的方式抽取幸運(yùn)同學(xué)作答，一共五道題目，答完后每人均獲得一份精美小禮品；
4、繼續(xù)以擊鼓傳花的方式隨機(jī)抽取一名同學(xué)，讓其根據(jù)PPT上放映的心理情景模擬劇劇情（貼近大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的類型）選擇自己表演的角色并在主持人的編號盒里依次抽取他的搭檔擔(dān)任其他角色進(jìn)行情景模擬，表演結(jié)束后每人均獲得一份精美禮品；
5、同學(xué)們分享自己活動后的感受（如若沒有人主動分享則主持人在編號盒里隨機(jī)抽取），分享者可以獲得精美小禮品一份；
6、主持人總結(jié)陳辭并宣布活動結(jié)束，部分同學(xué)留下清理教室。
�。ㄈ┗顒雍笃诠ぷ�
1、由新聞社負(fù)責(zé)撰寫新聞稿并發(fā)稿，達(dá)到對外宣傳的效果；
2、負(fù)責(zé)人針對同學(xué)們分享的內(nèi)容及活動具體過程對活動進(jìn)行評估并撰寫工作總結(jié)，為以后策劃活動積累經(jīng)驗(yàn)。
3、負(fù)責(zé)人將此次活動的策劃書、新聞稿、工作總結(jié)及相關(guān)照片打包整理好交由負(fù)責(zé)老師。
五、注意事項(xiàng)
1、主持人在PPT上展示答題規(guī)則并講解，直到同學(xué)們均了解之后再進(jìn)行活動；
2、同學(xué)們表演過程中要尊重劇情，臺詞可自由發(fā)揮；
3、活動過程中，參與者出現(xiàn)失誤，如談感想環(huán)節(jié)出現(xiàn)語塞，造成冷場現(xiàn)象，此時(shí)由主持人進(jìn)行圓場，相關(guān)負(fù)責(zé)人調(diào)動氣氛，保證活動順利進(jìn)行；
4、同學(xué)熱情不高，玩手機(jī)、聊天或隨意走動，此時(shí)由團(tuán)委或班級干部對其進(jìn)行提醒，保證整個(gè)活動有秩序有紀(jì)律地進(jìn)行，避免喧鬧；
5、活動過程中注意人身安全,食品垃圾裝入垃圾袋中便于工作人員清理場地。
心理健康協(xié)會活動策劃書范文 篇5
一、活動背景
5月25日，是我們大學(xué)生自己的節(jié)日——大學(xué)生心理健康日，5.25的諧音是“我愛我”。此節(jié)日最初由北師大心理學(xué)院學(xué)生倡導(dǎo)，此后,教育部,團(tuán)中央,全國學(xué)聯(lián)辦公室向全國大中學(xué)生發(fā)出倡議,把每年的5月25日確定為全國大學(xué)生心理健康日。現(xiàn)如今創(chuàng)造良好的社會氛圍十分必要。大學(xué)的生活已經(jīng)是一個(gè)半開放的社會性的`校園生活，形形色色的社會人在校園中尋找著潛在的商機(jī)，同時(shí)，也將象牙塔里的學(xué)生帶入社會。所以大學(xué)生的心理健康在這個(gè)時(shí)期顯得尤為重要。
二、活動目的
1、認(rèn)識自我，接納自我，能夠體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂觀自信；
2、學(xué)會用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處；
3、能分享、接受，給予愛的友誼，并且能與他人同心協(xié)力；
4、增強(qiáng)學(xué)生相互關(guān)懷與合作的意識；
5、給學(xué)習(xí)壓力大的大學(xué)生提供一個(gè)調(diào)適的平臺，讓同學(xué)們可以更勇敢、樂觀地面對人生。
三、活動主題
5.25我愛我
四、活動對象
面向xx級全體同學(xué)報(bào)名（備注：活動分三場，一場三組，一組六人。會計(jì)系、能源系、機(jī)電系三個(gè)系每個(gè)系需要報(bào)名兩組參賽人員；工商系、建工系、汽車系三個(gè)系每個(gè)系需要報(bào)名一組參賽人員。）
五、活動時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年5月12日下午四點(diǎn)（備注：活動擬定時(shí)間為5.12（周四），考慮到天氣原因，活動時(shí)間或活動項(xiàng)目會有所調(diào)整。具體情況根據(jù)當(dāng)天天氣決定。）
地點(diǎn)：學(xué)院操場
六、活動流程
�。ㄒ唬┗顒忧捌�
1、整理本次活策劃書與廣播稿，并上交；
2、由宣傳部負(fù)責(zé)做宣傳展板，以“525—我愛我”為主題做展板展出；
3、面向xx級全體同學(xué)由系出隊(duì)開始報(bào)名參加；
4、由協(xié)會組織部準(zhǔn)備活動所需道具。（橡皮圈一包，吸管一包。）
�。ǘ┗顒舆^程
由5個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)闖關(guān)游戲組成，活動分三場，一場三組，一組分六人進(jìn)行環(huán)節(jié)闖關(guān)比賽。
第一關(guān)：圈圈圈器材：每組人員手放在背后，開始時(shí)每人口咬吸管，由最后一名開始將橡皮圈用吸管傳遞給下一人，下一個(gè)人反身用吸管接住橡皮圈，然后繼續(xù)向后傳，傳完后進(jìn)行第二關(guān)；
第二關(guān)：生死與共：工作人員在每隊(duì)選手的面前鋪張報(bào)紙，并講解游戲規(guī)則，一個(gè)組的六人想辦法站在一張紙上，不能超出報(bào)紙的范圍，在工作人員計(jì)時(shí)期間參賽人腳不得觸碰地面，否則重來，各組選手站好后工作人員將開始計(jì)時(shí)，時(shí)間為十秒，后進(jìn)入第三關(guān)；
第三關(guān)：圓球游戲：每組人員分別配有1、2、3號球，將球按照1、2、3號的順序從發(fā)起者手中發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過程中，每人都必須接觸到球，如果球掉到地上，再重新傳，最后發(fā)起者接過球放下，隊(duì)員將進(jìn)入下一關(guān)；
第四關(guān)：翻滾吧報(bào)紙：各組人員依次站進(jìn)用報(bào)紙粘合的大圈中，憑借每組人員的齊心協(xié)力，在報(bào)紙圈中依次站立，并行走規(guī)定路程，到達(dá)終點(diǎn)后敲響警鐘。
�。ㄈ┗顒雍笃�
1、活動結(jié)束后，安排參賽人員有序離場，由心理協(xié)會組織部打掃好場地衛(wèi)生；
2、將活動道具收拾好放回心理活動室；
3、由咨詢部人員寫本次活動總結(jié)及新聞稿（交于網(wǎng)絡(luò)信息部發(fā)稿）。
七、活動道具
報(bào)紙若干張、橡皮圈一包、吸管一包，記號球九個(gè)
八、注意事項(xiàng)
1、要確保游戲安全性不要發(fā)生意外；
2、比賽評比過程要公平公正；
3、比賽過程不得作弊。
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