小學一年級體育教案優(yōu)秀[3篇]

　　作為一位杰出的教職工，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的小學一年級體育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學一年級體育教案1

　　教學內容：

　　1、快快集合。

　　2、立正，稍息

　　3、丟手絹

　　教學目標：

　　認知目標：通過快快集合的游戲提高集合的速度和準確性；

　　技能目標：經過反復練習立正稍息來形成正確的動作、技能，使動作做到協調性。

　　素質目標：提高下肢的奔跑能力，靈敏和協調性。

　　情感目標：培養(yǎng)團結友愛，穩(wěn)重的。優(yōu)良品質。

　　教學重難點：掌握立正稍息的`做法，集合時反應能力。

　　教學過程：

　　一、導入部分

　　課堂常規(guī)檢查：師生問好，宣布教學內容，檢查學生服裝情況，進入課堂。

　　組織方法：成四路縱隊——集合（如右圖）

　　要求：隊伍整齊，精神飽滿。

　　游戲：快快集合。

　　游戲方法：

　�。�1）先排成四路縱隊。

　�。�2）發(fā)出“解散”口令后，學生分散到指定的區(qū)域內自由活動，或者有老師帶領做各種模仿動作。當聽到“集合”的口令或哨聲，立即回到原來的位置站好，以快、靜、齊的對為勝。

　　教與學的方法：

　　（1）教師簡單講解并做要求。

　　（2）學生聽指揮練習。

　�。�3）教師反饋給學生練習的情況，針對不足加以糾正。

　�。�4）重新練習。

　　預期目標：復習排成四路縱隊，提高集合的速度和學生的反應能力。

　　二、主體部分

　　新授內容：立正、稍息

　　導語：小朋友們，你們看過解放軍叔叔集合時的場合嗎，他們立正時站的像一棵松樹一樣挺拔，不動搖；稍息時也一樣站的很不錯，你們要向他們學習，做一個高大的人物。

　　教與學的方法：

　�。�1）導入。

　�。�2）講解立正稍息的做法，并做示范，包括教師示范和個別學生示范。

　　（3）學生聽指揮練習，然后分小組練習。

　�。�4）教師觀察學生練習的情況，并及時對錯的進行糾正。

　�。�5）集合隊伍，進行小節(jié)。

　�。�6）讓學生上來示范，檢查練習情況。

　　預期目標：大部分同學都能做到正確。

　　三、結束部分：

　　1、游戲：丟手絹

　　游戲方法：把全班學生分成兩組，每組學生站成一個圓圈，蹲在地上。教師任意請一個學生為丟手絹者，朝逆時針方向跑，此時，大家齊唱“丟呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點捉住他，快點快點捉住他�！弊サ秸邽閯伲�互換角色，游戲繼續(xù)進行。

　　游戲規(guī)則：學生要按逆時針方向追趕，否則追到不算；不能進入圈中追趕。

　　教學方法：

　�。�1）簡單講解游戲方法。

　�。�2）組織學生進行游戲。

　　2、集合，總結本課教學內容

　　3、師生告別，宣布下課。

　　練習密度：20-25%

　　心率：130次分

小學一年級體育教案2

　　教學內容：

　　1、《七彩陽光》第二三節(jié)

　　2、游戲《捕魚》

　　適用年級：一年級

　　一、說教學內容

　　我所執(zhí)教的就是小學生廣播體操《七彩陽光》第2、3節(jié)，《七彩陽光》共8節(jié)，持續(xù)時間3分22秒，就是針對小學生的身心特點創(chuàng)編而成的。本套廣播體操以培養(yǎng)小學生正確身體形態(tài)的基本體操動作、基本隊列和步伐位主要動作語匯，吸納了一些有助于小學生靈敏協調素質和彈跳力的健美操動作，形成了規(guī)范大方、活潑歡快的風格特點。本節(jié)課的教學目的就是：要求學生學會做操，力求大方、美觀、整齊；培養(yǎng)學生協同合作精神及群體意識。

　　二、說教法

　　1、在教學過程中，引入競爭機制，充分調動學生學習廣播體操的積極性，使學生積極參與到體育教學過程中去。

　　2、在具體教學中采用分組比賽的.方式，培養(yǎng)學生"團隊協作精神"以養(yǎng)成協同合作的意識，讓每一位同學都專注同伴的合作，從而獲得成功的體驗。

　　3、鼓勵學生大膽展示自己。采用評選體育小明星、體育小組合的方式，既讓學生學會做廣播體操，又讓學生感受到成功的喜悅，使學生在一片歡快的氣氛中學習并掌握了新知識，發(fā)展了學生個性。

　　三、說重點難點

　　第二節(jié)上肢運動的重點就是上肢動作橫平豎直，方向準確。難點就是上肢動作方向混亂、松垮。

　　第三節(jié)擴胸運動的重點就是上肢動作舒展，下肢屈伸富于彈性。難點就是胸前平屈使肘關節(jié)下垂，手臂上舉時曲肘。

　　四、說學法

　　1、在體育教學過程中，堅持"以學生發(fā)展為本"，真正擺出學生主體地位，充分發(fā)揮學生主體作用。從課前準備到以游戲為主的熱身、到以分組比賽評選組合，均以學生為主體，教師只起主導作用。

　　2、根據健康教育課程目標體系中"培養(yǎng)學生具有良好的合作精神"，采用小組比賽方式，使學生產生濃厚的興趣，使學生愿學、樂學、愛學。教學方法

　　五、說教學過程

　�。ㄒ唬┯螒驅�入

　　使學生一上課就感到生動有趣，形式新穎，興趣的指向一下集中到學習中去。

　�。ǘ�）復習舊知識與學習新知識有機結合

　　1、采用小組比賽方式引入競爭機制，使學生對學習更加有興趣。學生通過比賽獲得成功體驗。鍛煉小組長的組織能力。

　　2、采取評選體育小明星、體育小組合的方式，使學生增強協同合作精神。讓學生在共同的活動中體驗到協同合作對完成學習任務的重要意義。

　　3、培養(yǎng)學生群體意識。

　　總之，本節(jié)課的目的就就是為了培養(yǎng)學生對體育活動的興趣，提高學生參與體育活動的積極性，引導學生學習協同合作，養(yǎng)成合作意識，從協同合作中得到成功的體驗。

小學一年級體育教案3

　　一、教學內容：

　　學習眼保健操

　　二、教學目標：

　　1、通過本次課的學習讓學生初步掌握眼保健操。

　　2、使學生掌握動作要領。

　　3、培養(yǎng)學生相互學習，相互鼓勵的好習慣。

　　三、教學的重點難點：

　　重點：使學生掌握眼保健操的基本做法。

　　難點：使學生懂得眼保健操具體的的穴位位置。

　　四、教法與學法：

　　教法：

　　1、教師講解動作方法和要領。

　　2、教師做正確的`示范。

　　3、老師個別指導，進行練習。

　　4、教師多面示范并運用各種鼓勵方式提高學生的積極性。

　　學法：

　　1、學生認真聽動作方法和要領

　　2、集體聽口令進行練習

　　3、組織學生分組進行練習。

　　4、團結一致，精神飽滿。

　　5、積極配合教師積極參加練習。

　　五、教學過程：

　�。ㄒ唬┎シ乓曨l

　　教師活動：

　　1、教師啟發(fā)學生想象力。

　　2、積極鼓勵學生進行思考。

　　3、講解詳細認真，聲音洪亮

　　學生活動：

　　學生認真聽講，領會教師的講解。

　　（二）講解眼保健操的動作要領

　　第一節(jié)探天應穴（攢竹下三分）：

　　以左右大拇指羅紋面接左右眉頭下面的上眶角處。其它四指散開彎曲如弓狀，支在前額上，按探面不要大。

　　第二節(jié)擠按睛明穴：以左手或右手大拇指按鼻根部，先向下按、然后向上擠。

　　第三節(jié)按揉四白穴：先以左右食指與中指并攏，放在靠近鼻翼兩側，大拇指支撐在下腭骨凹陷處，然后放下中指，在面頰中央按揉。注意穴位不需移動，按揉面不要太大。

　　第四節(jié)接太陽穴、輪刮眼眶（太陽、攢竹、魚腰、絲竹空、瞳子骱、承泣等）：拳起四指，以左右大拇指羅紋面按住太陽穴，以左右食指第二節(jié)內側面輪刮眼眶上下一圈，上側從眉頭開始，到眉梢為止，下面從內眼角起至外眼角止，先上后下，輪刮上下一圈。

　　第五節(jié)按揉風池穴：手食指和中指的螺紋面分別按在兩側穴位上，其余三指自然放松。隨音樂口令有節(jié)奏地按揉穴位，每拍一圈，做四個八拍。

　　第六節(jié)揉捏耳垂腳趾抓地：雙手大拇指和食指的螺紋面捏住耳垂正中的眼穴，其余三指自然并攏彎曲。伴隨音樂口令，用大拇指和食指有節(jié)奏地揉捏穴位，同時用雙腳全部腳趾做抓地運動，每拍一次，做四個八拍。

　�。ㄈ�）復習課堂常規(guī)

　　教師活動：

　　1、教師用提問的方法調動學生的積極性。

　　2、教師啟發(fā)學生積極思考。

　　學生活動：

　　1、學生積極回答。

　　2、學生積極思考。

　　六、教具準備：

　　多媒體、卡片、紅五角星。

【小學一年級體育教案】相關文章：

體育教案－小學體育教案08-16

小學一年級體育教案11-08

一年級小學體育教案12-03

小學一年級體育教案11-18

【熱門】小學一年級體育教案01-01

小學一年級體育教案【薦】01-01

【熱】小學一年級體育教案01-01

小學一年級體育教案【熱】01-01

【推薦】小學一年級體育教案01-01

【薦】小學一年級體育教案01-01