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大班數(shù)學(xué)教案《8的組成》反思

時(shí)間:2023-12-27 08:34:47 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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大班數(shù)學(xué)教案《8的組成》反思

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。快來(lái)參考教案是怎么寫的吧!下面是小編收集整理的大班數(shù)學(xué)教案《8的組成》反思,歡迎大家分享。

大班數(shù)學(xué)教案《8的組成》反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.激發(fā)幼兒自主學(xué)習(xí)的意識(shí),培養(yǎng)同伴間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

  2.發(fā)展幼兒觀察、推理能力,能運(yùn)用知識(shí)遷移學(xué)習(xí)。

  3.在理解、運(yùn)用規(guī)律的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)8的組成。

  4.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

  5.培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):

  通過觀察發(fā)現(xiàn)事物間的數(shù)量關(guān)系。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  通過翻圓點(diǎn)卡片,自己探索找出8的組成。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小圓卡片(每人十個(gè))、數(shù)字卡片(1——9、分合號(hào)每人兩套)、教師操作數(shù)字卡片一套、課件、找朋友音樂。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入:游戲“我問你答”,復(fù)習(xí)鞏固7的組成。

  “小朋友,我問你,7可以分成1和幾。”“高老師,我告訴你,7可以分成1和6,1和6合起來(lái)是7。”“7有6種分合法!

  個(gè)別集體分別進(jìn)行。

  幼兒集體完整讀7的組成式。

  二、展開。

  1.觀察圖片,發(fā)現(xiàn)數(shù)量關(guān)系,列出組成式。

  引導(dǎo)語(yǔ):春天來(lái)了,蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖片,看看蝴蝶有什么不同?

  (1)幼兒觀察、討論發(fā)現(xiàn)圖中蝴蝶的大小、顏色、方位、翅膀折合所隱含的數(shù)量關(guān)系。

  (2)誰(shuí)能根據(jù)蝴蝶的一種不同,列出組成式。

  8 8 8 8

  1 7 2 6 3 5 4 4

  根據(jù)互換規(guī)律列出另外四組組成式。

  2.引導(dǎo)幼兒第二次探索操作圓點(diǎn)卡片,按照互補(bǔ)規(guī)律列出8的組成式。

  請(qǐng)小朋友操作圓點(diǎn)卡片,將8的組成式有序的進(jìn)行排列,相互說一說。

  提問:你是怎么擺放的?這是按照什么規(guī)律擺放的?

  教師小結(jié):一個(gè)部分?jǐn)?shù)逐一增加,另一部分?jǐn)?shù)就逐一減少,這是按互不規(guī)律擺放的。兩個(gè)部分?jǐn)?shù)交換位置,總數(shù)不變,這是按互換規(guī)律擺放的。

  一名幼兒上前在集體面前,擺出8的組成式。

  3.幼兒完整認(rèn)讀”8”的組成式。

  8可以分成1和7,1和7合起來(lái)是8;8可以分成2和6,2和6合起來(lái)是8;8可以分成3和5,3和5合起來(lái)是8;8可以分成4和4,4和4合起來(lái)是8;8可以分成5和3,5和3合起來(lái)是8;8可以分成6和2,6和2合起來(lái)是8;8可以分成7和1,7和1合起來(lái)是8;8一共有7種分合法。

  4.內(nèi)化遷移——-幼兒游戲

  湊數(shù)游戲:

  老師說一個(gè)數(shù),幼兒說一個(gè)數(shù),兩個(gè)數(shù)合起來(lái)是8。

  兩名幼兒分別說一個(gè)數(shù),兩個(gè)數(shù)合起來(lái)是8。

  三、結(jié)束

  找朋友游戲:幼兒每人身上貼著一個(gè)數(shù)字,聽到找朋友的音樂自己去找,和自己身上的數(shù)合起來(lái)是8,音樂一停,馬上找到好朋友拉手站在一起。

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)選自山大版教材《學(xué)習(xí)8、9的組成》,我根據(jù)我班幼兒學(xué)習(xí)情況以及學(xué)習(xí)特點(diǎn),只進(jìn)行8的組成從一開始的問答游戲:復(fù)習(xí)7的組成到接下來(lái)的看圖片發(fā)現(xiàn)蝴蝶的不同,再到后來(lái)操作圓點(diǎn)卡片自由探索8的組成,到最后的內(nèi)化遷移的游戲鞏固,整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)流暢,《綱要》中明確指出數(shù)學(xué)是有用、有趣的。因此在此活動(dòng)中貫穿了很多游戲,以便與幼兒在游戲中學(xué)習(xí)感到數(shù)學(xué)的樂趣。幼兒對(duì)這些游戲也非常感興趣。

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