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大班數(shù)學教案《我會測量》反思

時間:2023-12-25 07:41:01 數(shù)學教案 我要投稿
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大班數(shù)學教案《我會測量》反思

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教案準備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的大班數(shù)學教案《我會測量》反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

大班數(shù)學教案《我會測量》反思

  活動目標:

  1、樂意用測量的方法解決生活中的具體問題,體驗測量在生活的應用。

  2、在探索比較中學習正確的測量方法,初步認識測量工具和測量結(jié)果的關(guān)系。

  3、在活動中發(fā)展幼兒觀察、比較及判斷能力。

  4、樂意參與活動,體驗成功后的樂趣。

  5、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。

  活動準備:

  1、幼兒已有用等長的量具一一排列擺放進行測量的經(jīng)驗。

  2、長短不一的學具如:尺子、繩子、小棒、積塑、紙條等;筆、測量記錄表等。

  3、布置白雪公主的家的活動場景:小床若干、桌子等。

  活動過程:

  一、組織幼兒參觀《白雪公主》故事場景,設置問題情境引起幼兒測量興趣。

  引入:春天到了,白雪公主想把小矮人的家打扮一新,但是她遇到了難題,你們愿意幫助她嗎?

  二、幼兒嘗試解決問題--量地磚,探索正確測量的方法。

  1、引導思考:白雪公主想為小矮人的家里鋪上地磚,怎樣清楚的告訴瓷磚廠的工人地磚的大小?

  2、幼兒嘗試用相同的工具測量。

  3、引導幼兒比較測量的結(jié)果,探討發(fā)現(xiàn)測量的正確方法。

  討論:選擇相同的工具測量為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果?

  方法:找準起點,沿邊線測量,用筆(拇指)畫個記號,首尾相連。

  三、幼兒嘗試解決問題--量床,探索發(fā)現(xiàn)測量工具與測量結(jié)果的關(guān)系。

  1、思考:白雪公主想為小矮人的小床做新的床套,怎么知道床套的寬度和長度?

  2、教師介紹測量記錄表。

  3、幼兒自主選擇測量工具測量。

  師巡回觀察了解幼兒測量的情況;鼓勵幼兒用不同的工具進行測量,記錄。

  4、引導幼兒交流測量的結(jié)果,并初步認識測量工具和測量結(jié)果的關(guān)系,積累測量經(jīng)驗。

  討論:量相同的位置測量結(jié)果一樣嗎?為什么?

  小結(jié):測量工具越長,測得的結(jié)果越小;測量工具越短,測得的結(jié)果越大。

  四、活動延伸:

  引導選擇自己感興趣的2-3種測量工具給周圍生活中的物品測量,積累測量經(jīng)驗。

  教學反思:

  數(shù)學活動對于小朋友來說是個很愉快的課程,因為整節(jié)活動中游戲的時間多,而且小朋友動手操作的機會比較多,但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學活動的內(nèi)容,并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。

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