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初中八年級地理教案優(yōu)秀

時間:2023-12-23 07:27:41 地理教案 我要投稿
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初中八年級地理教案優(yōu)秀

  在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家收集的初中八年級地理教案優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。

初中八年級地理教案優(yōu)秀

  教學(xué)目標(biāo)

  知識目標(biāo):

  1、了解青藏地區(qū)的位置、范圍、面積、人口和民族等基本情況。

  2、了解青藏地區(qū)的山脈、盆地、河流、湖泊的分布。

  3、了解青藏地區(qū)的公路和青藏鐵路的分布。

  4、了解青藏地區(qū)的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)特點及主要農(nóng)作物和牲畜。

  5、了解青藏地區(qū)交通條件的變化及青藏鐵路的修建。

  6、掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的方法。

  能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生讀圖填圖能力,分析問題解決問題的能力。

  情感、態(tài)度價值觀目標(biāo):教育學(xué)生保護珍稀野生動物、保護生態(tài)環(huán)境。

  教學(xué)重難點

  教學(xué)重點:青藏高原自然環(huán)境的主要特征及其對農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的影響。

  教學(xué)難點:地理環(huán)境各要素之間相互依存、相互影響、相互制約的對立統(tǒng)一關(guān)系。

  教學(xué)工具

  課件

  教學(xué)過程

  [導(dǎo)入新課]

  由歌曲《青藏高原》引入新課

  [展示學(xué)習(xí)目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)法]

  1、學(xué)生朗讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  2、指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教材解析學(xué)習(xí)目標(biāo),即知識要點:青藏地區(qū)的范圍,地形、氣候、河流、植被、自然資源等自然地理特征,人口、民族,農(nóng)業(yè)情況、能源礦產(chǎn)、交通等知識點,要求以記憶為主,理解為輔;技能與能力要求:了解學(xué)習(xí)區(qū)域地理的方法和步驟。

  3、教師進行學(xué)法指導(dǎo):

 、俳Y(jié)合課本第87頁圖4-21“青藏地區(qū)”圖,完成第87頁活動題1-6,了解本區(qū)的基本情況。

 、谙韧ㄗx課本相關(guān)內(nèi)容及教材中所配的各種圖表,對一些重要的知識劃起來;再結(jié)合教材完成學(xué)習(xí)資料中的導(dǎo)學(xué)練習(xí)。

 、垡螅核伎记嗖氐貐^(qū)地形、氣候、河流、植被、工農(nóng)業(yè)、交通等各種地理事物的特色是什么,它們之間有無聯(lián)系?

  [學(xué)生自學(xué),教師巡視指導(dǎo)](13分鐘左右)

  學(xué)生按要求進行自學(xué),完成導(dǎo)學(xué)練習(xí)。

  教師巡視,督促個別學(xué)生進行自學(xué),指導(dǎo)有困難的學(xué)生,了解學(xué)生在預(yù)習(xí)情況,為下一環(huán)節(jié)的精講做好準(zhǔn)備。對一些速度快的學(xué)生,特別是對一些有進步的學(xué)生進行必要的表揚與鼓勵,催促一些較慢的學(xué)生抓緊時間。

  布置一些已完成任務(wù)的學(xué)生思考:青藏地區(qū)地形、氣候、河流、植被、工農(nóng)業(yè)、交通等各種地理事物的特色是什么,它們之間有無聯(lián)系?

  [教師精講](18分鐘左右)

  1、結(jié)合板圖,讓學(xué)生指出本區(qū)的位置和范圍,特別是本區(qū)重要的界山。

  2、面積、人口、民族與宗教的內(nèi)容,由幾位學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生回答。教師引導(dǎo)學(xué)生從面積、人口占全國的比例,得出本區(qū)特點:地廣人稀。多媒體展示本區(qū)的一些宗教圖片,如雄偉的布達(dá)拉宮、信徒朝圣的景象等。

  3、對于自然地理環(huán)境特征和工農(nóng)交等生產(chǎn)、生活情況,主要通過學(xué)生說出特征,教師引導(dǎo)學(xué)生分析其內(nèi)在關(guān)系,教師用知識網(wǎng)絡(luò)圖的形式逐一展現(xiàn);并在板圖中由學(xué)生指出相關(guān)地理事物,如:三江源自然保護區(qū)指的是哪三條江,青海湖、察爾汗鹽湖、青藏公路、川藏公路、新藏公路、滇藏公路、青藏鐵路、中尼公路等。同時,也利用多媒體展示一些相關(guān)的圖片資料,如青稞、藏民生產(chǎn)、生活的場景、牦牛、青藏鐵路沿線風(fēng)光等。

  課后小結(jié)

  結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo),將板書中的劃線部分內(nèi)容刪除,讓學(xué)生一起再填一遍,進行總結(jié)。青藏地區(qū)人們的生產(chǎn)、生活都是適應(yīng)當(dāng)高寒的自然環(huán)境特征,也就是說人類的生產(chǎn)、生活不能離開當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件,而且要適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境。真的是“一方水土,養(yǎng)一方人”。

  板書

  青藏地區(qū)

  1、位置:昆侖山——阿爾金山——祁連山以南,橫斷山以西

  2、范圍:青海省、西藏自治區(qū)、四川省的西部

  3、面積和人口

  4、民族和宗教

  5、自然環(huán)境特征和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活情況

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