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浙教版二年級語文下冊《聽廣播》教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的浙教版二年級語文下冊《聽廣播》教案,歡迎大家分享。
浙教版二年級語文下冊《聽廣播》教案1
教學(xué)目標(biāo):
會聽兒童廣播《在宇宙飛船里》,聽仔細,記要點,復(fù)述主要內(nèi)容。
教學(xué)重點:
學(xué)習(xí)集中注意力邊聽邊記要點。
教學(xué)難點:
復(fù)述廣播內(nèi)容。
教學(xué)時間:
1課時
教學(xué)過程:
一、揭示課題,明確目標(biāo)
1、談話引入
看書讀報、聽廣播都是學(xué)習(xí),會讓我們知道世界上的許多大事,學(xué)到不少知識?磿x報,如果第一遍沒有記住內(nèi)容,可以再看一遍。聽廣播就不同了,廣播完了,聲音也就沒了,怎么才能記住它呢?這就是今天大家要學(xué)的本領(lǐng)。
2、揭示課題,聽廣播
二、默讀課文,學(xué)習(xí)方法。
1、邊聽邊想:課文告訴我們哪些聽廣播的方法?
2、說說怎樣聽廣播。根據(jù)學(xué)生的回答教師[及時板書:集中注意,聽仔細;先聽題目,再聽內(nèi)容。
三、嘗試聽記,理清要點邊聽邊想,記要點:時、地、人、事。
1、第一遍聽錄音:聽《在宇宙飛船里》,邊聽錄音邊看圖
要求:聽清廣播里的主要內(nèi)容?(題目、時間、地點、人物、事情)
2、反饋
。1)廣播的題目是什么?
。2)宇航員在宇宙飛船里是怎樣睡覺的?怎樣洗臉?biāo)⒀赖腵?吃的是什么樣的飯菜?
(多叫幾位同學(xué)回答)
。3)看課件演示:宇航員在宇宙飛船里的生活。
學(xué)生看課件練說。(出示句式:(題目)這個故事主要講了(什么時候),(誰)(在什么地方)(干什么)的故事。)
四、練說
1、自由練說,同桌互說。
2、指名說,共同評議、糾錯。
五、復(fù)述廣播內(nèi)容
1、再聽錄音,訓(xùn)練邊聽邊記的能力
2、自由練說。
3、指名復(fù)述,共同評議。
六、小結(jié)
這節(jié)課我們學(xué)了怎樣聽廣播,知道了要仔細聽,邊聽邊想邊記的方法。今后,要多聽廣播,比如:新聞、氣象,特別是少兒節(jié)目,并能把聽到的好消息、新鮮事、有趣事講給別人聽。
板書:
聽廣播
題目
時間
集中注意,聽仔細地點
邊聽邊想,聽要點內(nèi)容人物
事情
浙教版二年級語文下冊《聽廣播》教案2
教學(xué)目標(biāo):
1、了解聽廣播的意義
2、掌握聽廣播的要求
3、熟悉聽廣播的技能訓(xùn)練方法
課時安排:
1課時
教學(xué)過程:
一、聽廣播的意義
聽廣播是提高學(xué)生聽話能力的一種活動形式,在我們的聽說能力的培養(yǎng)中,要因勢利導(dǎo),利用這種形式來有限的提高學(xué)生的聽話能力;良好的聽話能力是人們獲取知識的重要途徑,是學(xué)好各門功課的基本能力。
聽廣播是獲取信息的重要途徑;能讓你及時了解天下大事;能讓你潛移默化的陶冶情操;能讓你在不知不覺中提高聽說讀寫的'能力。
二、聽廣播的要求
聽廣播是要做到以下三點:
。、聽得快:要集中注意力,快速跟上,聲聲入耳,句句到心。
。、聽得全:接受信息要全面,接受信息要完整。
。、聽得準(zhǔn):要培養(yǎng)聽覺感受,注意語句的停頓和語氣的變化,聽清語意,防止誤聽。
三、聽廣播的技能訓(xùn)練
。薄⒄{(diào)動原有信息,接受新的信息
。、攫取主要信息,記住關(guān)鍵語句
3、記聽重要信息,學(xué)會速記技巧
四、速記方法
1、速引式
2、符號式
3、濃縮式
4、首尾式
5、提綱式
另外還有:跳行記、留空記、畫線記等聽記技巧。
教學(xué)后記:教學(xué)中由易到難地讓學(xué)生練習(xí)速記本領(lǐng)先聽記故事――聽記文章;聽記繼續(xù)性文章――-聽記說明性文章――聽記議論性文章要求學(xué)生高度集中注意力,養(yǎng)成邊聽邊記要點的好習(xí)慣。
浙教版二年級語文下冊《聽廣播》教案3
【教材】
浙江義教六年制小語第四冊第15課。
【教學(xué)目標(biāo)】
、佟⑴囵B(yǎng)學(xué)生集中注意力,邊仔細聽邊記要點的聽的習(xí)慣,初步學(xué)會聽懂兒童廣播。
、诔醪脚囵B(yǎng)用普通話當(dāng)眾口齒清楚、態(tài)度自然地說(復(fù)述)廣播內(nèi)容的能力。
【教學(xué)重點、難點、關(guān)鍵分析】
“聽懂兒童廣播并能復(fù)述”既是本課教學(xué)的重點,又是本課教學(xué)的難點。聽廣播的訓(xùn)練是聽的能力培養(yǎng)的重要項目。本次聽廣播訓(xùn)練內(nèi)容是《在宇宙飛船里》,這項訓(xùn)練內(nèi)容科學(xué)性較強,離學(xué)生生活實際距離較遠,具有一定的難度,但科普知識對小學(xué)生來說具有一定的吸引力,不失為聽的訓(xùn)練好項目。聽與說是一個不可分割的訓(xùn)練整體,所聽的內(nèi)容還需經(jīng)過學(xué)生的思維加工,外化成口語表達,才能完成學(xué)生整體的聽說訓(xùn)練目標(biāo)。聽懂廣播并復(fù)述這是完成本課教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵。
【教學(xué)設(shè)想】
一、導(dǎo)入設(shè)想,在本課的教學(xué)中可通過以下幾種方式導(dǎo)入。
1、激趣導(dǎo)入式:可通過一個具體的事例闡述聽廣播對于我們的意義,以激起學(xué)生聽廣播的興趣,導(dǎo)入本課教學(xué)。
2、學(xué)法指導(dǎo)導(dǎo)入式:告訴學(xué)生聽廣播的方法:聽廣播不像看書看報可重復(fù)看,廣播完了就聽不到了。聽廣播,要集中注意力,先聽清題目,再仔細聽內(nèi)容,聽完后要仔細想,廣播里主要講了什么,并要把廣播的主要內(nèi)容連起來對別人說一說。
。场⒅北純(nèi)容導(dǎo)入式:上課之始便讓學(xué)生聽廣播,并相互交流發(fā)現(xiàn)差距引出聽廣播不可重復(fù)性,提出本課教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)入教學(xué)。
以上幾種導(dǎo)入方式可根據(jù)情況相互結(jié)合導(dǎo)入教學(xué)。
二、教學(xué)過程設(shè)想。
、迓牭挠(xùn)練,要培養(yǎng)學(xué)生聽廣播的習(xí)慣與能力,并以此培養(yǎng)學(xué)生聽的能力,可憑借訓(xùn)練內(nèi)容,通過以下填空或提問等訓(xùn)練方式,將學(xué)生所聽所思加以外化,并以此檢測學(xué)生聽的效果。
。、整體練聽式。
、偬羁帐铰牭挠(xùn)練,在聽廣播錄音之前,出示以下填空題,聽后讓學(xué)生討論填空:
這則廣播的題目是《____》,講了宇航員在太空上的生活,他們睡在特制的____里。不能在____洗臉,只能用浸透水的____擦臉。,不能用____和____刷牙,而是用____“刷”牙,吃的東西過去是____,現(xiàn)在是____。
②綴連式聽的訓(xùn)練,根據(jù)所描述的情節(jié),出示內(nèi)容主干讓學(xué)生進行聽的訓(xùn)練。
這則廣播的題目是《____》,講了宇航員在宇宙飛船里的生活,他們睡覺____,洗臉____,刷牙____,吃飯菜____。
、厶釂柺铰牭挠(xùn)練,在聽廣播前出示問題,讓學(xué)生帶著問題去聽:廣播的題目是什么?廣播里講誰?在什么地方?做什么事情?這些事分別是怎樣做的?
以上聽的訓(xùn)練方式由易到難,可根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)選用,在訓(xùn)練中還可作適當(dāng)結(jié)合。
。、分段練聽式,分段聽各項內(nèi)容,每段均可用填空式、綴連式、提問式等方法對學(xué)生進行聽的訓(xùn)練,以分散聽的訓(xùn)練的難點。
㈡說(復(fù)述)廣播內(nèi)容訓(xùn)練。
聽說訓(xùn)練是一個整體,學(xué)生在聽廣播的訓(xùn)練回答問題過程中也相應(yīng)地進行了說的'訓(xùn)練,在此基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生說(復(fù)述)能力的時候,可憑借廣播錄音內(nèi)容選用以下訓(xùn)練方式。
1、跟說──仿說──自由說:
學(xué)生已經(jīng)熟悉了本篇廣播內(nèi)容,此時讓學(xué)生輕聲地跟錄音內(nèi)容說,再關(guān)了錄音讓學(xué)生模仿說,再讓學(xué)生自由說,形成了由扶到放的訓(xùn)練過程。
2、配樂說的訓(xùn)練:
學(xué)生在熟悉了這則廣播內(nèi)容之后,配上音樂讓學(xué)生進行復(fù)述訓(xùn)練。
3、播音訓(xùn)練:
錄音機配上話筒后具有擴音播音的功能,進行播音(復(fù)述)訓(xùn)練,可提高學(xué)生說話興趣,矯正、美化語音,糾正不良說話習(xí)慣。
4、錄音訓(xùn)練:
將學(xué)生的復(fù)述在課堂上當(dāng)堂錄下來,可作為點評素材或其他學(xué)生模仿的榜樣,極大地激發(fā)學(xué)生興趣,促進學(xué)生說的能力的提高。
以上設(shè)想的方法亦可有機結(jié)合用以訓(xùn)練。
三、總結(jié)設(shè)想,可用以下方法總結(jié)。
1、聯(lián)想式總結(jié):
在總結(jié)時可啟發(fā)學(xué)生展開聯(lián)想進行總結(jié),如設(shè)計以下問題,聽了這次廣播,你覺得太空怎樣?你有什么想法?
2、激勵式總結(jié):
聽了這則廣播,太空真是太有趣了,你們想去太空玩嗎?我們要努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),將來不但要成為太空旅行者,還要做太空探險家。
3、學(xué)法指導(dǎo)式總結(jié):
今天我們聽了這則廣播,知道了許多宇航員在宇宙飛船里生活的許多知識,聽廣播能長見識,我們要多聽新聞節(jié)目、氣象節(jié)目、少兒節(jié)目,從小養(yǎng)成聽廣播的好習(xí)慣。這樣就可以學(xué)到更多的知識。
【作業(yè)設(shè)計】
錄音作業(yè):在課外將《在宇宙飛船里》作復(fù)述錄音并交流。
浙教版二年級語文下冊《聽廣播》教案4
學(xué)習(xí)目標(biāo):
學(xué)會保持正確動作姿勢;樂于向同學(xué)和老師展示一些基本的動作。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
廣播操希望風(fēng)風(fēng)帆
學(xué)習(xí)步驟:
一、情景導(dǎo)入、帶動氣氛
教師活動:教師示范廣播操第四和第五,同時提出學(xué)習(xí)廣播操的一些要求。
學(xué)生活動:學(xué)生可以提一些有關(guān)本套操的`問題。
組織:四列橫隊
二、合作探究、掌握技能
重點:個人掌握技能。
難點:全班掌握技術(shù)。
教師活動:
1.示范學(xué)習(xí)內(nèi)容的動作過程。
2.講解所學(xué)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)和重點。
3.呼口令并帶領(lǐng)學(xué)生做。
4.組織小組互練并糾正錯誤動作。
學(xué)生活動:
1.觀看教師的示范、認真聽教師的講解,形成初步的印象。
2.集體跟隨教師的示范練習(xí)。
3.兩人一組相互練習(xí)、觀察并糾正錯誤。
組織:以四列橫隊開始學(xué)習(xí),再以兩人一組進行相互指導(dǎo)。
三、提高素質(zhì)、帶動自我
教師活動:
1、示范素質(zhì)練習(xí)的方法。
2、講解方法。
3、組織練習(xí)
學(xué)生活動:相互督促完成練習(xí)。
組織:四列橫隊
場地器材:籃球場、錄音機一臺
浙教版二年級語文下冊《聽廣播》教案5
教學(xué)目標(biāo):
會聽兒童廣播《在宇宙飛船里》。聽仔細,記要點,復(fù)述主要內(nèi)容。
教學(xué)難點:
把廣播的主要內(nèi)容說清楚。
教學(xué)準(zhǔn)備:
錄音。
教學(xué)時間:
一課時。
教學(xué)過程:
一、揭示課題
1、聽過廣播嗎?
2、聽廣播要注意什么?
二、學(xué)習(xí)聽廣播的方法
1、默讀課文,課文告訴我們哪些聽廣播的方法。
2、指名說、師板書
集中注意,聽仔細。
先聽題目,再聽內(nèi)容。
邊聽邊想,記要點,時、地、人、事
3、聽記廣播,理清要點
A、邊聽錄音邊記
B、回憶廣播里主要講了什么?
C、宇航員在宇宙飛船里是怎樣睡覺的.?怎樣洗臉?biāo)⒀赖模砍缘氖鞘裁礃拥娘埐耍?/p>
D、分解練說、評議糾錯。
E、指名說,共同評議。
三、小結(jié)
1、復(fù)述剛才廣播的內(nèi)容。
2、我們學(xué)了聽廣播,知道了聽廣播的方法。
四、作業(yè):回家后聽錄音廣播,把主要內(nèi)容講什么給家長聽。
浙教版二年級語文下冊《聽廣播》教案6
教學(xué)目標(biāo):
通過這種廣播體操的學(xué)習(xí),對于學(xué)生們之間的集體榮譽感形成有很大的幫助,另外這類型的體操對于孩子們的身心健康有很大的幫助,確保大家在健康的環(huán)境中得以學(xué)習(xí),幫助更多學(xué)生在德智體美勞等方面得到全面均衡的發(fā)展。
教學(xué)準(zhǔn)備:
將廣播體操的音樂帶準(zhǔn)備好,另外在各個班級當(dāng)中選取兩名領(lǐng)操員進行領(lǐng)隊,讓體委發(fā)揮出實際的功效,在排列集合以及隊伍隊形的安排方面進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。從而幫助大家在體操的訓(xùn)練和應(yīng)用環(huán)節(jié),得到更好地加強。
教學(xué)過程
1、首先可以讓全校領(lǐng)操員在臺前進行動作的學(xué)習(xí),根據(jù)每個動作和環(huán)節(jié)上的應(yīng)用,可以確保臺下的學(xué)生在技術(shù)動作的掌握上得到認知和了解。
2、尤其是第一節(jié)的伸展運動和預(yù)備式的練習(xí),要讓各班級的老師在私底下進行監(jiān)督和指導(dǎo),對于表現(xiàn)不好或者是動作不標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,進行規(guī)范性的研究,以免造成整體隊形不一致的危險出現(xiàn)。
3、打開音樂讓學(xué)生根據(jù)音樂的節(jié)拍進行練習(xí),此時不怕出錯要讓學(xué)生大膽的跟隨著節(jié)奏進行訓(xùn)練,每個節(jié)拍都需要進行三次以上的'音樂播放,才能在節(jié)拍和動作指導(dǎo)相互配合,得到更好地表現(xiàn)。
4、針對于每個班級中表現(xiàn)突出的同學(xué),老師可以進行適當(dāng)?shù)膸兔椭笇?dǎo),對于體操做的動作標(biāo)準(zhǔn)的班級可以進行隊列表演,這會激勵更多的班級體會到體操學(xué)習(xí)的重要性。
結(jié)束:通過廣播體操的訓(xùn)練,可以增強同學(xué)們之間的凝聚力和團結(jié)心,為日后的集體活動積極參與奠定堅實的基礎(chǔ)。
浙教版二年級語文下冊《聽廣播》教案7
教學(xué)目標(biāo):
1、知識和技能
了解無線電廣播的大致工作過程。
大致了解電視的工作過程。
了解移動電話是怎樣工作的。
2、過程和方法
通過了解廣播、電視和移動電話的工作過程,初步認識科學(xué)技術(shù)對現(xiàn)代生活的影響。
重、難點:
1、了解廣播、電視和移動電話的工作過程
教學(xué)器材:
電腦平臺
教學(xué)課時:1時
教學(xué)過程:
一、前提測評:
無
二、導(dǎo)學(xué)達標(biāo):
引入課題:前面我們知道電磁波可以在真空、空氣中傳播,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)電磁波的一些應(yīng)用。
進行新課:
1、無線電廣播:
大致過程:課本84頁圖示
聲信號→電信號→電磁波→發(fā)射→接收機→聲信號
但有兩個問題:①信號弱
、陬l率低,傳遞性差
解決方法:①放大
、诩右惠d波,接收后再去掉
例:聲信號10000Hz+載波100000Hz=110000Hz發(fā)射接收后110000Hz-載波100000Hz=聲信號10000Hz
2、電視的`發(fā)射和接收:
對照課本85頁圖分析說明
。▊鞑ミ^程與無線電廣播基本相同,但多了圖像信號,必須把圖像轉(zhuǎn)換為電信號,與聲音一起發(fā)射)
3、移動電話:
即有發(fā)射功能,又有接收功能,(可以看做是廣播電臺與收音機的組合)
無繩電話:
閱讀“科學(xué)世界”“STS”
觀看錄像:
3、達標(biāo)練習(xí):課本后89頁“動手動腦學(xué)物理”完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。
小結(jié):根據(jù)板書,總結(jié)本節(jié)內(nèi)容,明確重、難點。
課后活動:
1、完成物理套餐中課堂未完成的內(nèi)容。
2、課本后練習(xí)。
教學(xué)后記:
1、重點分析清楚一種就可以了,可以舉一反三。
2、部分內(nèi)容可以加入少量課外知識,但注意不要太多,太深,否則會起反效果。
浙教版二年級語文下冊《聽廣播》教案8
教學(xué)目標(biāo):
1、會聽兒童廣播《在宇宙飛船》,聽仔細,記要點,復(fù)述主要內(nèi)容。
教學(xué)重難點:
1、重點:學(xué)習(xí)聽廣播,東的注意力要集中,聽清題目和內(nèi)容。
2、難點:復(fù)述廣播內(nèi)容,廣播內(nèi)容中涉及的專有名詞較多,給學(xué)生的聽、記帶來一定的難度。
教學(xué)準(zhǔn)備:
錄音材料(2個)
教學(xué)課時:1課時。
教學(xué)過程:
一、激趣引題
1、大家平時愛聽廣播嗎?你都請過哪些節(jié)目(故事)?今天我們一起來聽一則廣播,看看誰能聽懂、說清廣播內(nèi)容。
2、放錄音:第一個大蘋果(看教學(xué)書)
3、你能把廣播的內(nèi)容說個大家聽聽嗎?(指名一中下生,一優(yōu)等生分別說一說。)簡單評議。
4、為什么有的同學(xué)說的清、說得全,二有的同學(xué)卻不能呢?今天老師要交聽廣播的'方法。(揭題:聽廣播)只要掌握這一方法,你也能把廣播的內(nèi)容說得清清楚楚。
二、默讀課文,學(xué)習(xí)方法。
1、默讀,思考:課文告訴我們哪些聽廣播的方法?(用“--”)
2、交流.
3、現(xiàn)在你知道為什么有的同學(xué)能把“一個蘋果”的故事說清、說全,而有的同學(xué)卻不能呢?(圍繞聽廣播的方法指名說)
三、長視聽記,理清要點。
1、下面我們就用這一方法,邊看圖邊聽一段廣播錄音,思考下面問題:
。1)廣播的題目是什么?
。2)講的是什么時候、什么地方、誰的一件什么事?
2、討論匯報:
題目:《在宇宙飛船里》(板書)
時:宇宙飛船進入太空后(板書)
地:宇宙飛船里(板書)
誰:宇航員(板書)
事:睡覺、洗練刷牙、吃飯、即怎么生活(板書)
3、你能根據(jù)板書用一句話講講廣播的主要內(nèi)容嗎?(出示填空)
()這個故事主要講了(什么時候)。(誰)(在什么地方)(干什么)的事。
指名說,自由說
四、再次聽記,記住細節(jié)。
1、那么宇航員在飛船里究竟是怎么睡覺、洗臉?biāo)⒀赖,吃的是什么樣的飯菜呢?帶著這一問題再聽一邊錄音。
2、宇航員的生活方式可真特別,你能從睡覺、洗臉?biāo)⒀、吃飯菜中選你最感興趣的一項介紹嗎?(自由準(zhǔn)備、指名說)
師隨機板書:
睡覺:特別大的睡袋綁在艙架上。
洗臉?biāo)⒀溃航募埥,特別的咀嚼劑。
吃飯菜:提煉成膏--奶糖
評議:語句通順,能把主要內(nèi)容說清。
五、三聽錄音,完整復(fù)述。
剛才大家聽得很仔細,說得很清楚,下面老師請你們把這個故事連起來說聽。
1、四人小組練說。
2、指名說、自由說
六、導(dǎo)行
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了怎樣聽廣播,知道了要聽仔細,邊聽邊記住要點。今后要多聽廣播,如新聞、氣象、兒童節(jié)目,并把聽到的好消息、新鮮事告訴別人,不斷提高自己的聽說能力。
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