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教案大班音樂(lè)落雨大粵語(yǔ)歌曲
作為一名教學(xué)工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的教案大班音樂(lè)落雨大粵語(yǔ)歌曲，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)用廣東方言演唱歌曲《落雨》。
2.用歡快甜美的歌曲表現(xiàn)歌曲的童趣。
3.通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒想象力、口語(yǔ)表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。
4.感受歌曲柔和、舒緩的旋律，理解歌詞的含義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：歌詞、落雨音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
1.粵語(yǔ)問(wèn)好導(dǎo)入
師：歡迎小朋友們來(lái)到美妙的音樂(lè)課堂，我們先來(lái)問(wèn)聲好吧!
師：HELLO
師：你好!
師：你好(粵語(yǔ))
師：你們真棒，你們知道剛才我說(shuō)的“你好”是什么語(yǔ)言嗎?今天老師帶來(lái)一首好聽(tīng)的粵語(yǔ)歌曲《落雨》我們一起來(lái)欣賞一下。
2.理解歌曲內(nèi)容。
(1)播放音樂(lè)讓幼兒聽(tīng)一遍后教師講述歌曲故事。
(2)師：這首歌講的是一天傍晚，在一個(gè)美麗的村莊里，有一位勤勞的哥，挑著一擔(dān)柴去街上賣!走著走著突然下起了雨，雨水把街道把浸濕了，賣柴哥心想，這會(huì)可麻煩了，我的柴肯定會(huì)被打濕。下在這個(gè)時(shí)候一位穿著漂亮的嫂，撐著傘走了過(guò)來(lái)，對(duì)賣柴哥說(shuō)：哥我來(lái)您遮雨吧!正因?yàn)橛辛松┑拿Γ绲牟褡罱K沒(méi)有被淋濕。她們倆都高興極了。
3.歌詞學(xué)習(xí)，了解數(shù)白欖。
(1)帶領(lǐng)幼兒讀歌詞。
(2)教師出示歌詞圖譜，助學(xué)生有節(jié)奏地朗讀歌詞。
4.學(xué)習(xí)歌曲。
(1)教師范唱。
(2)幼兒聽(tīng)音樂(lè)小聲跟唱。
(3)幼兒分組演唱
5.結(jié)束活動(dòng)
聽(tīng)了這么好聽(tīng)有趣的廣東童謠，生活在廣東的你們是不是感到很自豪?廣東童謠抒東文化的重要組成部分，希望你們以后多唱一些廣東童謠，把我們的廣東童謠發(fā)揚(yáng)光。
活動(dòng)延伸
將“落雨”改成律動(dòng)，讓幼兒在唱唱跳跳中進(jìn)一步體會(huì)粵語(yǔ)歌曲的韻律美。
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