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小班美術小兔做客教案
作為一名老師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫呢?以下是小編精心整理的小班美術小兔做客教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動設計背景
小班幼兒年齡小,注意力集中的時間短,手眼協(xié)調能力差,在美術活動中,常常因涂色能力的欠缺而失去了對美術活動的興趣。為了避免讓幼兒進行枯燥的涂色練習,針對幼兒年齡特點,創(chuàng)設情境,讓他們在游戲中學習,體驗成功的快樂,特設計組織了這一活動。
活動目標
1、引導幼兒學會從左到右,由上而下有順序均勻涂色,練習手的協(xié)調動作。
2、激發(fā)幼兒參與美術活動的興趣。
3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。
教學重點、難點
活動重點:有順序均勻涂色,練習手的協(xié)調動作。
活動難點:不能涂到輪廓線外。
活動準備
1、事先布置好的小兔家的場景。
2、請一名大班幼兒扮小兔,本班幼兒戴小動物頭飾,扮成小動物。
3、準備水彩筆(每人一盒),未涂色的“青菜、蘿卜、青草、蘑菇”若干
。ㄓ變喝藬(shù)的2—3倍)。
4、收錄機一臺,錄有“生日歌”的磁帶一盒。
活動過程
。ㄩ_始部分)
1、設置情境、激發(fā)興趣、引人課題。
教師:“今天小兔過生日,它要邀請我們去做客,你們高興不高興?(高興)那我們帶些什么禮物給小兔呢?(蛋糕、玩具、蘿卜……)小兔愛吃蘿卜,還喜歡吃什么?(青菜、蘿卜、青草、蘑菇……)你們知道他們是什么顏色的嗎?(綠色)“你們見過還有那些東西是綠色的?”
啊,小兔最愛吃青菜、蘿卜……今天我們就各送一種小兔最愛吃的食物好嗎?(幼兒自愿選)
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2、教師邊示范邊向幼兒講解涂色的要領。
。1)“先選好你要送給小兔的禮物,如青菜、蘿卜、青草、蘑菇等,然后想一想它應該是什么顏色的,再拿出相應的筆,涂色時應從左向右,從上往下一筆一筆地涂,而且不能涂到輪廓線外(教師邊說邊演示)”。
。2)你們想不想做個禮物送給小兔?“(引起幼兒涂色的興趣)
3、幼兒操作,教師巡回指導。
。1)集體性指導涂色的方法,引導幼兒練習涂色時應是從左向右,從上往下,不要涂到輪廓線外。
。2)個別輔導:鼓勵膽子小的幼兒大膽操作,幫助能力相對弱的幼兒完成作業(yè),要求能力強的幼兒有所創(chuàng)新地多準備一兩件禮物。
4、評價幼兒作品,讓幼兒感覺成功。
。1)我們每個小動物都準備了送給小白兔的禮物,逐個出示作品,讓幼兒欣賞,F(xiàn)在就把這些禮物送給小兔去參加小兔的生日聚會吧,(小兔熱情接待客人,并對客人們送的禮物加以鼓勵并陳列,)讓幼兒感受到成功的喜悅。
(2)小兔:“今天,小動物們來參加我的生日聚會還帶來這么多我喜愛的禮物,我真高興,我們一起唱歌跳舞吧!辈シ拧渡湛鞓贰犯琛P⊥煤托游飩円黄痣S音樂唱歌跳舞。
活動延伸:
在美術區(qū)放置一些幼兒喜歡的卡通形象的輪廓,讓幼兒自由選擇顏色進行涂色活動。
教學反思
本次活動以游戲的形式進行,以游戲的口吻提出為小兔送禮物的繪畫主題,很好地激發(fā)了幼兒參與活動的情感動機。全班幼兒都能以積極的態(tài)度參與到活動之中,他們都想送給小兔最好的禮物,因此都在盡心的按著要求制作自己的禮物,我認為達到了本次活動教學目標。讓孩子們在音樂聲中將親手制作的禮物送給小兔,將活動推向高潮,在這樣自然流暢的活動里孩子們感受到了成功和快樂。但也有不足之處,我覺得為幼兒準備的“禮物”有些單一,對能力強的幼兒應給他們進行美的創(chuàng)造空間,如選用幾種顏色搭配起來涂色?磥聿僮骰顒又胁煌牧系臏蕚,能為幼兒開闊思路,大膽想象,提供較多動手的機會,否則就會限制孩子的創(chuàng)新能力發(fā)展。
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