大班美術(shù)教案美麗的七色花

　　在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，通常會被要求編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的大班美術(shù)教案美麗的七色花，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班美術(shù)教案美麗的七色花1

　　活動目標(biāo)：

　　1.嘗試將內(nèi)心的美好愿望用繪畫的手法表達(dá)出來，加深對"做有意義的事"的理解。

　　(重點(diǎn))

　　2.學(xué)習(xí)突出主題的構(gòu)圖方式，鞏固細(xì)致的裝飾技能。

　　(難點(diǎn))活動準(zhǔn)備：

　　1.教師范畫

　　2.畫紙、勾線筆、蠟筆或者彩色筆。

　　3.前期經(jīng)驗：已欣賞《七色花》的故事。

　　活動過程：

　　(一)回憶故事主人公珍妮對七色花的使用情況。

　　1.珍妮用七色花瓣做了什么事?

　　2.哪件事你覺得最有意義，為什么?

　　(二)交代繪畫內(nèi)容與要求內(nèi)容：假如我有一朵七色花。

　　1.介紹范畫教師結(jié)合范畫來說一說自己的愿望。

　　2.要求：把你的愿望畫出來，先構(gòu)線再涂色。

　　(三)使用鉛畫紙，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　1.教師啟發(fā)幼兒先想一想、說說，如果幼兒表達(dá)有困難時及時指導(dǎo)。

　　2.根據(jù)自己的想象先畫出主要的角色，再添上相應(yīng)的背景。

　　(四)集中介紹幼兒的作品。

　　1.評析作品，說說幼兒用七色花做了什么?

　　2.重在評析幼兒的想法是否是一件有意義的事，引發(fā)幼兒的相互討論。

　　說說畫了什么?再對應(yīng)畫面評析。

　　活動反思：

　　整個活動環(huán)節(jié)自然相扣，主線清晰，幼兒不僅對我們美麗的家鄉(xiāng)(中國)有了較全面清晰的.認(rèn)知和了解，同時通過教師對災(zāi)區(qū)情況的介紹，讓幼兒對災(zāi)區(qū)小朋友的學(xué)習(xí)、生活情況有了進(jìn)一步的了解，并激發(fā)了幼兒同情心及博大的愛心，記住在這次地震中遇難的親人和同胞，記住奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線的解放軍叔叔、醫(yī)生護(hù)士、廣大的志愿者，樹立長大后建設(shè)我們美麗家園的決心。

大班美術(shù)教案美麗的七色花2

　　活動目標(biāo)：

　　1.嘗試將內(nèi)心的美好愿望用繪畫的手法表達(dá)出來，加深對"做有意義的事"的理解。(重點(diǎn))

　　2..學(xué)習(xí)突出主題的構(gòu)圖方式，鞏固細(xì)致的裝飾技能。(難點(diǎn))

　　3.在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

　　4.鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.教師范畫

　　2.畫紙、勾線筆、蠟筆或者彩色筆。

　　3.前期經(jīng)驗：已欣賞《七色花》的故事。

　　活動過程：

　　(一)回憶故事主人公珍妮對七色花的使用情況。

　　1.珍妮用七色花瓣做了什么事?

　　2.哪件事你覺得最有意義，為什么?

　　(二)交代繪畫內(nèi)容與要求內(nèi)容：假如我有一朵七色花。

　　1.介紹范畫教師結(jié)合范畫來說一說自己的愿望。

　　2.要求：把你的.愿望畫出來，先構(gòu)線再涂色。

　　(三)使用鉛畫紙，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　1.教師啟發(fā)幼兒先想一想、說說，如果幼兒表達(dá)有困難時及時指導(dǎo)。

　　2.根據(jù)自己的想象先畫出主要的角色，再添上相應(yīng)的背景。

　　(四)集中介紹幼兒的作品。

　　1.評析作品，說說幼兒用七色花做了什么?

　　2.重在評析幼兒的想法是否是一件有意義的事，引發(fā)幼兒的相互討論。

　　說說畫了什么?再對應(yīng)畫面評析。

　　活動反思：

　　整個活動環(huán)節(jié)自然相扣，主線清晰，幼兒不僅對我們美麗的家鄉(xiāng)(中國)有了較全面清晰的認(rèn)知和了解，同時通過教師對災(zāi)區(qū)情況的介紹，讓幼兒對災(zāi)區(qū)小朋友的學(xué)習(xí)、生活情況有了進(jìn)一步的了解，并激發(fā)了幼兒同情心及博大的愛心，記住在這次地震中遇難的親人和同胞，記住奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線的解放軍叔叔、醫(yī)生護(hù)士、廣大的志愿者，樹立長大后建設(shè)我們美麗家園的決心。

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