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大學生心理健康日活動策劃方案
為了確保事情或工作有效開展，就常常需要事先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的大學生心理健康日活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學生心理健康日活動策劃方案1
一、活動背景
5月25日是我國的全國學生心理健康日5.25取諧音我愛我一意為要認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。
二、活動宗旨
在廣學生中營造一種關注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織，設計一系列內(nèi)容豐富，參與性強的活動載體，宣傳學生心理健康知識，普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學生搭建起鍛煉心理素質，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強心理健康教育。
三、策劃主辦單位：學院心理協(xié)會
贊助單位：學生精英論壇
四、活動時間：
20xx年xx月xx日
五、活動地點：
xx學院校區(qū)
六、活動對象：
學院所有學生、學校領導、院團領導以及其他院的同學和社會各界人士。
七、活動目的：
a、配合全國：五二五心理健康教育日的活動，進行心理健康知識的宣傳，增進學生心理健康。
b、加強校企合作
c、以文藝演出的形式展現(xiàn)學生的風采，豐富學生的課余生活。
d、加強學校與社會的聯(lián)系，鍛煉打學生動手實踐能力以提高學生的綜合素質。
e、擴心理協(xié)會在學校的`影響。
八、活動主題
（一）
a、我愛我做陽光學生，給心靈一片晴空型簽名活動。
b、心語傳遞給他人的祝福。
c、對xx的理解
1、時間：5月25日，許下自己的愿望，送出自己的祝福
2、地點：行政樓前
3、道具：孔明燈
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a、學生心理健康調查
b、趣味心理測試
c、發(fā)送《心理健康知識手冊》
�。ㄈ┬睦斫】涤捌p析
1、時間：xx月xx日
2、多媒體教室
（四）心理健康知識講座
1、時間：xx月xx日
2、地點：多媒體教室
九、文藝晚會
1、時間：xx月xx日
2、地點：行政樓前
十、活動宣傳
1、前期宣傳：在學校所有學生宿舍公告欄張貼噴繪海報，海報內(nèi)容可提及贊助商，海報背景可加入贊助商的商業(yè)（注：學校內(nèi)不允許張貼純商業(yè)廣告）
2、可在校內(nèi)網(wǎng)上宣傳
3、學校行政樓前設置展示板或張貼海報活動宣傳中期：布置場地的氣球及其他飾物印上贊助商的商業(yè)或其他贊助商所求的其他標志。
4、晚會進行中的互動環(huán)節(jié)中贈送小禮品可為贊助商做宣傳
十一、效果預測：
此次活動預計包括會員與辦會員500人參加與觀看。數(shù)以萬計的師生了解并且關注，我們在整個活動過程中都將標注貴公司名字，相信這必為貴公司帶來巨廣告效應，辦出我們高水平，高質量，強吸引力的晚會。售眾印象更加深刻，擴心理協(xié)會及公司在學校的影響，拓展貴公司的校園市場，實現(xiàn)雙贏。
十二、活動關聯(lián)單位：
學院所有系部、十協(xié)會、團聯(lián)合舉辦。
十三、經(jīng)費預算：
1、服裝道具租借350
2、舞臺及音像租借費150元。
4、宣傳成本：宿舍海報
5、行政樓海報50元
6、條幅100元
7、孔明燈50元
8、現(xiàn)場攝影照片沖洗50元
9、幸運觀眾禮品150元
10、鮮花150元
11、請柬及節(jié)目單費100元
12、其他費用200元
共計：1500元
十四、贊助方式：現(xiàn)金（可由多家商家聯(lián)合贊助）
注意：
1、策劃書不懂部分與策劃部及時溝通聯(lián)系
2、文藝晚會各部門相互配合，全體人員對待來賓要有禮貌。
3、主持人的選拔。
大學生心理健康日活動策劃方案2
一、活動背景
“健康不僅是沒有疾病而且是一種身心都比較安寧的狀態(tài)”。也就是說，健康是軀體、心理和社會功能三方面的有機統(tǒng)一。心理健康是身體健康的重要組成部分。
在競爭日趨激烈，生活節(jié)奏日益加快的現(xiàn)代社會，一個人的生活質量如何，成功與否很程度上取決于其心態(tài)如何。學生作為“時代的驕子”更是面臨著學業(yè)、就業(yè)等多方面的壓力，如果不能很好地應對這些壓力，及時釋放心中的不良情緒，很可能出現(xiàn)各種不良后果，如沉迷網(wǎng)絡等。由于某些社會環(huán)境、家庭環(huán)境和中小學應試教育的不良影響，由于高校競爭機制的全面引入，來自各方面的壓力日趨增，相當一部分學生的心理失調已成不爭的事實，學生心理健康也就越來越引起人們的重視。我們在感到惋惜的同時，今天，讓我們外語心理環(huán)科黨支部的同學們攜手一起力宣傳心理保健的重要性，喚起當代學生的心保意識，爭取點燃更多人的激情，保護我們的'心靈凈土
二、活動目的
心理活動月將進行一系列心理測試活動，為新時代的學生提供一個表達內(nèi)心情感的全新的形式，通過學生各種心理測試的結果，讓學生更加了解自己內(nèi)心的心理活動。打破傳統(tǒng)說教式的心理輔導方式，更好地引導學生自己發(fā)現(xiàn)問題，進而在要求解決問題時，提供及時恰當并富有成效的助和輔導心理健康活動策劃書默認。引起廣師生對心理健康的高度重視，增強了師生的心理保健意識，吸引眾對心理的關注。塑造陽光，充滿活力的當代學生的形象。以此活動為契機，向家宣傳心理保健知識、倡議心理保健行為，呼吁家共建健康心理校園，從身邊做起
三、活動對象
溫州醫(yī)學院全校師生
四、活動時間：
xx月份xx日（下午）
五、活動地點：
xx廣場
六、活動流程
1、活動宣傳
（1）前期宣傳：制作相關主題的宣傳海報、橫幅，對心理健康活動進行為期一個星期的宣傳。
（2）結合廣播站、學校網(wǎng)站面向全校宣傳本次活動，活動期間邀請院新聞工作室進行跟蹤報道。
2、活動具體內(nèi)容
�。�1）在同德樓廣場進行當場心理測試以及宣傳。
�。�2）“掃教學樓”：當天上午/下午上課前，給教學樓在上課班級的同學做心理測試卷，記得上交。（隨即選擇幾個班級，一個班級2人負責）
（3）將一些心理建議制作成精美的小紙條貼在學校的廁所里，教學樓的教室里，宿舍樓的宣傳欄里。（一張小紙條2條建議）
七、活動經(jīng)費預算
1、宣傳用的橫幅，海報，精美的小紙條
2、器材：桌子，椅子（同德樓活動時用）
3、心理測試卷（數(shù)量暫定）
大學生心理健康日活動策劃方案3
為進一步深化院（系）、班級在心理健康教育工作中的主體作用，強化校園心理健康氛圍，激發(fā)學生積極心理品質，提高我校學生心理健康的整體水平，經(jīng)研究決定，在全校開展第十屆學生心理健康月活動。具體方案如下：
一、活動主題
自信陽光有愛
二、活動對象
全校本、專科學生
三、活動時間
20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日
四、活動內(nèi)容及安排
（一）第十屆學生心理健康月開幕式活動暨XXX心理講座
主講人：校外專家
時間：x月（具體時間另行通知）
地點：校禮堂
�。ǘ┬睦碇黝}班會賽
1.賽制流程：
（1）初賽：由各院（系）自行開展，每院（系）推薦1-3個班級（13-15級均可）參加校級復賽，候選班級須填寫“心理主題班會策劃書”（詳見附錄2），并于5月9日上交至學生活動中心320。
�。�2）復賽（5月15日）及決賽（時間另行通知）：比賽形式為現(xiàn)場演示，時間為20分鐘，參賽人員和比賽所需材料由參賽班級自行準備，比賽的時間、地點、評由咨詢中心統(tǒng)一安排。
2.相關要求：
主題班會應由班級心理員組織策劃并實施開展，可根據(jù)班級具體情況自由選擇主題，以營造心理健康氛圍，映、研討、解決實際生活中存在的心理困惑為目標，開展形式可多樣化，如：團體訓練、心理沙龍、心理劇、心理案例、角色扮演、趣味活動等。
3.獎項設置：一等獎一個，二等獎二個，三等獎三個，優(yōu)秀獎若干。
（三）模擬面試
目的：通過模擬面試助學生了解面試的形式和內(nèi)容，以及自己在面試過程中存在的問題，并能有針對性的做出完善的準備，提高真實面試的成功率。
時間：20xx年x月（具體時間另行通知）
地點：學生活動中心（具體地點另行通知）
對象：全校20xx級本科生和20xx級�？粕�
內(nèi)容：
本次活動分三個環(huán)節(jié)。（1）簡歷評比環(huán)節(jié)；（2）模擬面試賽環(huán)節(jié)；（3）無領導小組討論環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)：簡歷評比環(huán)節(jié)
參賽者在規(guī)定時間上交個人簡歷，評在三天內(nèi)完成簡歷的評定工作，由多名評參照簡歷評分標準，采用打分制，取平均分。
第二環(huán)節(jié)：模擬面試環(huán)節(jié)
由面試考官對參賽者進行面試，內(nèi)容包括自我介紹、對專業(yè)知識的考核、現(xiàn)場回答問題等環(huán)節(jié)。
第三環(huán)節(jié)：無領導小組討論環(huán)節(jié)
比賽前由主持人宣布選手名單及比賽規(guī)則，隨即介紹測試步驟和考察要求，然后宣布討論開始。
具體流程如下：
�。�1）準備階段：選手拿到試題后，立思考，列出發(fā)言提綱，一般為1分鐘左右；
（2）個人發(fā)言階段：選手輪流發(fā)言闡述自己的觀點，一般為1分鐘左右；
�。�3）自由討論階段：選手相互討論，繼續(xù)闡明自己的觀點，或對別人的.觀點提出不同的意見，并最終得出小組的一致意見，一般為15分鐘左右；
�。�4）總結發(fā)言階段：由小組推薦一位組長向評匯報討論結果，一般為2分鐘左右；
（5）評打分階段：評分別給每位選手打分。
（四）優(yōu)秀心理員評選
時間：6月初（具體時間另行通知）
地點：學生活動中心410
內(nèi)容：
1.各院（系）自行開展選拔，每院（系）推薦1-5名心理員（13-15級均可）參加校級評選；
2.參加校級評選的候選人須填寫“優(yōu)秀心理員申請表”（詳見附錄3）、撰寫“優(yōu)秀心理員自薦材料”（自薦材料需詳細介紹本人擔任心理員期間的工作業(yè)績），并與5月20日中午12:00-13:30交至學生活動中心320；
3.參加校級評選的候選人需準備3分鐘自由演講及PPT演示文稿，簡要介紹自己擔任心理員期間的主要工作；
4.校級評選工作將由學工部心理健康教育與咨詢服務中心組織完成，具體時間另行通知；
5.各院（系）推薦名額：
推薦名額為1名的院（系）：媒體與技術傳播系、社會科學學院、體育學院
推薦名額為2名的院（系）：化學工程學院、機械工程學院、理學院、輸變電技術學院、外國語學院、信息工程學院、藝術學院
推薦名額為3名的院（系）：建筑工程學院、經(jīng)濟管理學院、自動化工程學院
推薦名額為4名的院（系）：能源與動力工程學院
推薦名額為5名的院（系）：電氣工程學院
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