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外星人美術(shù)教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編整理的外星人美術(shù)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
外星人美術(shù)教案1
活動目標(biāo)：
1、體驗(yàn)使用自制面具參加舞會帶來的樂趣。
2、學(xué)習(xí)用繪畫、剪、粘貼等方式制作面具。
3、能大膽想象，運(yùn)用夸張的手法設(shè)計面具。
活動準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)鋪墊：活動前幼兒已有制作面具的經(jīng)驗(yàn)。
2、幼兒面部大小的橢圓形紙、長紙條、水彩筆、膠棒每人一份。
3、外形人面具范例一個。
活動過程：
1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
�。�1）教師：你見過外星人嗎？它跟我們長得一樣嗎？如果不一樣，你覺得外星人會是什么樣子的？
（2）鼓勵幼兒大膽想象并自由描述。
2、引導(dǎo)幼兒討論想象中外星人的模樣。
（2）鼓勵幼兒大膽想象：“如果讓你制作一個外星人面具，你想用什么圖形當(dāng)作外星人的五官 ？
�。�3）出示外星人面具，引導(dǎo)幼兒欣賞他人的`作品。
3、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作外星人面具。
�。�1）引導(dǎo)幼兒討論如何制作外星人面具。
（2）教師講解制作步驟：
先將橢圓形紙放在自己臉上，比照一下五官都在什么地方，并用筆做出標(biāo)記。然后在研究的位置剪出兩個眼睛形的洞，在其他地方添畫自。
（3）教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒怎樣剪出兩個眼睛和嘴巴形狀的洞。
4、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
�。�1）發(fā)放操作材料，幼兒操作。
（2）指導(dǎo)過程中，提醒幼兒將五官畫得大些，鼓勵幼兒做出和別人不一樣的外星人面具。
（3）教師引導(dǎo)幼兒將做好的面具加上線條和顏色進(jìn)行裝飾。
5、展示、欣賞外星人面具。
�。�1）鼓勵幼兒戴著自己設(shè)計的面具隨音樂自發(fā)地做出各種動作、舞蹈，體驗(yàn)使用自制玩具游戲的快樂。
（2）請幼兒介紹自己制作的外星人面具作品。
�。�3）師幼共同點(diǎn)評，選出最有創(chuàng)意的面具。
活動延伸：
將幼兒制作好的面具投放到表演區(qū)，鼓勵幼兒間創(chuàng)編并表演有關(guān)外星人的小話劇。
外星人美術(shù)教案2
目標(biāo)
1、啟發(fā)孩子用圖畫、粘貼、泥工等方法為外星人做菜，并能注意食物之間的色彩深淺搭配。
2、培養(yǎng)幼兒探索太空的興趣和想象力。
準(zhǔn)備
1、收集周圍按想象能制作食物的物品。
2、電影中太空人的圖片。
3、紙、橡皮泥、筆等。
過程
一、思考討論
1、觀賞電影中太空人的圖片，說說它們和地球人有什么區(qū)別。
2、想象：外星人想吃什么？
二、討論互動
1、介紹自己給外星人做的食物的材料與做法。
2、用探索、提問、觀察等方法，引導(dǎo)幼兒注意怎樣把飯菜做得色香味俱佳。
三、教師引導(dǎo)幼兒制作
1、啟發(fā)幼兒想象所做食物的名稱。
2、按自己的想象，選配材料進(jìn)行擺放。
3、在制作中，提示幼兒通過調(diào)換原料，創(chuàng)作出有大小對比、有疏有密和深淺變化的`效果。
四、交流分享
1、布置墻面：外星人的廚房。
2、介紹各自做的菜的名稱，共同分辨其中的原料。
外星人美術(shù)教案3
教學(xué)目標(biāo)：
引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作游太空后的想象畫，發(fā)展學(xué)生的想象游太空能力；
鼓勵學(xué)生立下探索大自然奧秘的宏愿，游太空為人類多作貢獻(xiàn)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、熱愛科學(xué)的教育游太空
2、初步認(rèn)識太空。
3、啟發(fā)學(xué)生對游太空的想象。
教學(xué)難點(diǎn)：
啟發(fā)學(xué)生對游太空的想象和幻想。
學(xué)具準(zhǔn)備：畫紙、蠟筆（彩色水筆）、鉛筆。
作業(yè)要求：創(chuàng)作游太空的想象畫一幅，用色彩表現(xiàn)太空瑰麗和交通的繁忙。
教學(xué)設(shè)想：培養(yǎng)小學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力很重要，“游太空”是在上了“美麗的海底世界”基礎(chǔ)上而講授的。教學(xué)設(shè)計分兩個課時，第一課時主要是通過多媒體初步認(rèn)識太空，啟發(fā)學(xué)生對太空的想象和幻想，然后構(gòu)思、起草圖。第二課時主要是對前一節(jié)所作的草圖進(jìn)行勾線、涂色，教師巡視、輔導(dǎo)，最后講評表彰好學(xué)生和好作業(yè)。
教學(xué)過程:
一、新課引入：
同學(xué)們，上節(jié)課我們遨游了神秘而美麗的海底世界，那么，你們知道太空又是一個怎樣的世界嗎？太空中有些什么呢？（學(xué)生回答：有九大行星，金、木、水、火、土、海王、天王、冥王、地球、慧星、衛(wèi)星、月亮......）你們想去游覽嗎？好！這節(jié)課張老師就帶你們?nèi)ビ斡[一下。（出示課題）
�。ㄔ谟斡[太空之前，我們先明確一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)）
二、認(rèn)定目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí)初步認(rèn)識太空。游太空
2、設(shè)想怎樣“游太空”。
三、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)（播放圖片，師講解）
�。ㄒ唬┱J(rèn)識太空
人類幾千年來不斷地對太空進(jìn)行探索，出現(xiàn)了很多著名的天文學(xué)家，比如我國古代的天文學(xué)家：郭守敬、祖沖之、張衡??。近幾十年來，人類已經(jīng)登上了月球，發(fā)射了許多探測器，去探索無邊無際的太空世界，取得了很多成果。那么，人類是怎樣從地面上到太空，在太空又是怎樣探測太空世界的呢？
（首先，要有航天發(fā)射中心，它是發(fā)射衛(wèi)星、探測器、飛船等）游太空
1、了解航天發(fā)射中心。（出示西昌航天中心圖片）
我國有三個航天中心，分別是甘肅省酒泉發(fā)射中心，山西太原衛(wèi)星發(fā)射中心，西昌航天發(fā)射中心，主要發(fā)射人造衛(wèi)星。現(xiàn)在我們的生活都離不開衛(wèi)星，如：我們在電視上看到的外國的新聞，這些新聞內(nèi)容就是通過衛(wèi)星傳播過來的。天氣變化情況是通過衛(wèi)星來觀察云層而得知的。
�。ㄐl(wèi)星、飛船、探測器等是靠火箭裝載飛進(jìn)太空的）
2、了解長征系列火箭。（出示長征系列火箭）
火箭是用來發(fā)射衛(wèi)星、飛船的�！伴L征”系列火箭是世界有名的`火箭，它為我國發(fā)射了許多衛(wèi)星、飛船。99年11月20日，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射“神州”號航天倉，里面裝載了一些種子、紀(jì)念品、還有五星紅旗、澳門特別行政區(qū)區(qū)旗、奧運(yùn)會會旗，圍繞地球飛行１４
圈后，于第二天凌晨3時30分回到地面，后來，“神州”號上的五星紅旗作為最特別的禮物送給了澳門特別行政區(qū)，這次航行使我們每一個中國人都感到驕傲，它是我們國家強(qiáng)大的象征。我們也很快就有自己的航天飛船了。
3、了解各種衛(wèi)星、探測器。
“風(fēng)云二號”氣象衛(wèi)星：是對地球及大氣層進(jìn)行觀測的一種衛(wèi)星
能及時、完整地把云圖等氣象信息發(fā)回到地面。
實(shí)踐一號實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星：這是中國第一顆科學(xué)探測和技術(shù)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星。
火星探測器：這是1992年9月發(fā)射的火星探測器，主要是探測火星上的有關(guān)情況但是一年后，它在太空中失蹤，與地面失去聯(lián)系。是不是去了外星人那里呢？不得而知。
先驅(qū)者號探測器：主要是探測星球之間的距離。
通信衛(wèi)星：它像一個國際信使，收集來自地面的各種“信件”，然后再投遞到另一個用戶的手里。
偵察衛(wèi)星：它是一顆竊取軍事情報的衛(wèi)星，它站得高，看得遠(yuǎn)，既能監(jiān)視，又能偷聽，是名副其實(shí)的超級間諜。
監(jiān)測衛(wèi)星：監(jiān)測空氣質(zhì)量。
海盜.號控測衛(wèi)星：用來探測火星有無生物。
月球號探測衛(wèi)星：世界上第一輛自動月球車，它在月球上行走了八千平方米,拍攝了一萬多張月球相片。
太陽探測器：可以全方位觀測太陽的有關(guān)情況。
彗星探測器：探測彗星，曾發(fā)現(xiàn)星里有冰雪和塵埃。
和平號空間站：是一座太空列車，飛行地球11年，可以在空中進(jìn)行多項(xiàng)試驗(yàn)。
星球：金星、木星、土星、海王星、天王星??
4、播放配樂游太空錄像（老師簡單介紹）
我們一起游覽一下太空。坐上飛船，穿過云層，離開了地球，無數(shù)的星星像珍珠撒滿了天空，看，正在工作的衛(wèi)星、探測器、多么美麗的太空！這是木星。正在爆炸著的是恒星，好象盛開的鮮花，恒星在閃爍，金星在轉(zhuǎn)動，太陽在燃燒，在銀河系里，太陽系是極小的，讓我們到金星上去看一看，無邊的原野、美麗的色彩，我們又到了月球，科學(xué)家正在進(jìn)行科學(xué)考查。
�。ǘ⿲W(xué)生討論怎樣游太空。
問：太空景色很美，你準(zhǔn)備怎樣游太空？請突出“游”的方法。
1、坐上各種飛行器。如：
2、穿上太空服（因?yàn)闆]有地球的吸引力，沒有氧氣，在太空中飄來飄去）。
�。ㄈ┲笇�(dǎo)構(gòu)思，引發(fā)奇想。
1、在太空見到什么？
提示：五顏六色的星星，各種人造衛(wèi)星，無邊無際的宇宙，美麗的城市，和地球一樣有各種生命，可愛的外星動物，兒童樂園，高速公路??
2、看書中的小朋友是怎樣想的？
�。�1）太空植物研究所，想美化太空世界。
�。�2）小朋友坐飛行器登上太空。（最主要的是哪個？）
�。�3）穿上太空服上太空，有各種星球、探測器、太空真是一個非常熱鬧的世界。
四、達(dá)標(biāo)測評
1、學(xué)生作畫，老師輔導(dǎo)。
2、小結(jié)：講評表彰構(gòu)思好的同學(xué)。
外星人美術(shù)教案4
《1》線描畫《快樂的數(shù)字》 活動目標(biāo)：
1、在老師的引導(dǎo)下能畫出數(shù)字的外形特征。
2、在鞏固線描的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)裝飾，初步學(xué)習(xí)裝飾畫。 3.鼓勵幼兒對數(shù)字進(jìn)行大膽的裝飾，創(chuàng)意，發(fā)展幼兒的思維能力。 活動準(zhǔn)備： 畫紙、水彩筆 活動過程：
1.小朋友，看看老師在黑板上畫的是什么？你們能告訴我，你最喜歡的數(shù)字嗎？ 請小朋友說出自己喜歡的數(shù)字。
2.教師(轉(zhuǎn) 載 于:e （3）影片哪個情節(jié)你最受感動？為什么？
(可以根據(jù)學(xué)生回答進(jìn)行影片片斷回放。如①艾里奧特發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)無助的'ET，并把它帶回家。②ET被慘遭遇害，艾里奧特在哥哥的幫助下如何營救……③ET被救回自己星球時與艾里奧特依依惜別……)(四)指導(dǎo)寫作
1．看了這不影片你最感興趣的是什么？想情不自禁地想說些什么？
2．是的，該片想像奇特，吸引力強(qiáng)，故事情節(jié)感人，催人淚下。尤其是渴望得到愛的呵護(hù)的小艾里奧特讓同學(xué)們深深感受到愛的博大，愛的奇跡。愛可以超越一切障礙，有了愛，人與人之間才會存有真情，星球與星球之間才會搭起友好的橋梁，宇宙也才會保存那份神秘的平衡。
3．就請選擇你感受最深的一處，寫一篇《ET外星人》觀后感，題目自擬。
4．交流成果、評議修改。 【板書設(shè)計】
《ET外星人》導(dǎo)看
觀看要求：認(rèn)真看、用心記、動腦想。 影片題材：科幻片 感人情節(jié)：(……)
明白道理：愛（關(guān)愛他人，關(guān)愛地球……）
外星人美術(shù)教案5
教學(xué)內(nèi)容
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)一年級上冊第十二課我做的文具。（人教版）本課書的學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)儆谠O(shè)計*應(yīng)用。一課時。
教學(xué)目標(biāo)
1、 認(rèn)知目標(biāo)：在仔細(xì)觀察常用文具的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生設(shè)計繪制造型新穎、色彩鮮艷的各種常用文具。
2、 能力目標(biāo)：發(fā)揮自己的想象，在生活和藝術(shù)的聯(lián)系和互動中，獲得用藝術(shù)的方式美化和表現(xiàn)生活的能力。
3、 審美目標(biāo)：使學(xué)生了解藝術(shù)形式美感及其與設(shè)計功能的統(tǒng)一，提高學(xué)生對生活物品和自己周邊環(huán)境的審美評價能力。
4、 品德目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生形成愉快的健康向上的審美情趣；培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神。
5、 情感目標(biāo)：培養(yǎng)有計劃、有目的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣并加以愛惜文具愛生活的情感滲透。
教學(xué)重點(diǎn)
打開學(xué)生積極、豐富的創(chuàng)造性思維，啟發(fā)學(xué)生合理利用多種材料和工具進(jìn)行對文具的制作，提高學(xué)生的動手能力。
教學(xué)難點(diǎn)
在設(shè)計制作的過程中感受其中的奧妙，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
學(xué)具準(zhǔn)備
1、 紙盒、廢棄的小瓶、橡皮泥、剪刀、雙面膠、文具的資料、自制“外星人”展示版
2、 師生共同收集各種新穎別致的文具
教學(xué)媒體
錄音機(jī)、實(shí)物投影儀
設(shè)計思路
設(shè)計思路
1、課書要求學(xué)生最終能達(dá)到正確的用捏、搓、按、畫等方法表達(dá)自己的設(shè)計意圖。
2、學(xué)生樂于接受教學(xué)形式新穎的內(nèi)容，為了結(jié)合課改要求，我設(shè)計了“外星人”的學(xué)具，達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。
3、 在課堂教學(xué)中應(yīng)注意對學(xué)生立體造型能力的培養(yǎng)。
4、 情境的'引申使課堂教學(xué)連貫有序，課后拓展使學(xué)生形成“可持續(xù)發(fā)展”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)過程
教師活動
學(xué)生活動
作用
導(dǎo)入段階
1、 出示教具“外星人”
展示板。導(dǎo)入，文具星球來的外星人想和同學(xué)們交朋友。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。
進(jìn)入教學(xué)的特定情境，說出自己的感受。
貼近學(xué)生的年齡，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
2、想和他交朋友的同學(xué)，要和他說一說你最喜歡的一種文具是什么？這種文具有什么作用和特點(diǎn)？它美在哪里？提出課程的基本要求。
說說自己心愛文具并請同學(xué)相互欣賞。
利用實(shí)物投影儀直觀展示，鼓勵學(xué)生展示自我，鍛煉其表達(dá)能力，增強(qiáng)自信心。認(rèn)識文具特點(diǎn)體會造型美、色彩美。
發(fā)展階段
1、 情景引申。它有很多
小禮物想送給大家，但是他要我們自己做一件獨(dú)一無二的文具和他交換才行。我們怎么做哪？設(shè)疑集思。
相互討論，如何利用自己所帶的廢棄紙盒或其它的物品制作新穎、別致的文具。
充分調(diào)動學(xué)生的主動性，培養(yǎng)其積極思考勇于探索的精神。
2、組織學(xué)生相互解決問題。作簡要小結(jié)，表揚(yáng)鼓勵有創(chuàng)意的設(shè)計想法。
提出問題相互討論解決，進(jìn)行簡單制作過程的說明。
完成教學(xué)重點(diǎn)的突破，化解難點(diǎn)。
3、出示成品引導(dǎo)學(xué)生分析制作材料、方法、優(yōu)缺點(diǎn)。
闡述自己的觀點(diǎn)和看法。
使學(xué)生明確自己的設(shè)計目標(biāo)。
評價階段
1、根據(jù)學(xué)生個性能力的差異，引導(dǎo)學(xué)生自由選擇畫，捏、撕、貼等方法，構(gòu)思設(shè)計與眾不同的文具。個人或二人、三人結(jié)合進(jìn)行實(shí)際制作，鍛煉自己動手能力。鼓勵創(chuàng)新，使學(xué)生在更自由的空間里發(fā)展創(chuàng)造思維。
2、課中小結(jié)，充分肯定學(xué)生大膽自由的設(shè)計，并及時予以幫助指導(dǎo)。
進(jìn)行相互欣賞和交流，繼續(xù)完成更新穎的學(xué)習(xí)用品。
開拓學(xué)生思維取長補(bǔ)短相互借鑒，發(fā)現(xiàn)問題予以糾正。
3、輔導(dǎo)學(xué)生完成完整的作品，并進(jìn)行課堂展評。
把作品展放在“外星人”的展示版上，相互參觀自我評價。
使學(xué)生體會成功的快樂并促使學(xué)生形成“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)習(xí)能力。
收拾整理
根據(jù)課堂情境和“外星人”互換禮物。提出新要求，“外星人”喜歡干凈，整潔的教室，我們大家一起來進(jìn)行整理。
學(xué)生收拾整理自己的剩余物品。
培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
課后拓展
提出希望，課后請同學(xué)們利用身邊的多余材料，再設(shè)計幾種不同的
新穎學(xué)習(xí)用品。利用學(xué)生的興趣延續(xù)性把課堂學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課后反思
在這一課的設(shè)計過程中，能針對學(xué)生的自身特點(diǎn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，將想、做、玩有機(jī)的融為一體，讓學(xué)生在游戲中學(xué)到知識增長技能。
情趣導(dǎo)入課堂氣憤融洽。引導(dǎo)學(xué)生主動進(jìn)行探究，大膽嘗試各種不同材料的造型方法，合理激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新意識。在課堂的布置中，展示板設(shè)計非常有新意，使學(xué)生置身于教學(xué)的情景中，本課教師能將創(chuàng)造美的形式看重，把技能畫法看輕，抓住學(xué)生創(chuàng)意的閃光點(diǎn)加以鼓勵，為今后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣打下良好基礎(chǔ)。本課采用學(xué)生自評鍛煉學(xué)生語言表達(dá)能力，注意發(fā)散思維軟化學(xué)科邊緣努力理解素質(zhì)教育的真諦，加以愛惜身邊的小物品的教育使學(xué)生多方面受益。
教育教學(xué)改革還任重道遠(yuǎn)，為了下一代，為了社會的進(jìn)步還需要我們不懈的去努力，去探索。
板書設(shè)計
我 做 的 文 具
實(shí)物投影
“外星人”展示板
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