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最新小學(xué)五年級(jí)體育課優(yōu)秀教案

時(shí)間:2023-11-26 07:28:57 小學(xué)體育教案 我要投稿
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2023最新小學(xué)五年級(jí)體育課優(yōu)秀教案

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2023最新小學(xué)五年級(jí)體育課優(yōu)秀教案

2023最新小學(xué)五年級(jí)體育課優(yōu)秀教案1

  學(xué)習(xí)階段:

  水平三

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  主動(dòng)參與廣播操的復(fù)習(xí),并能做出示范。

  積極參與跳長繩活動(dòng)。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  跳長繩廣播操

  學(xué)習(xí)步驟:

  一、小組活動(dòng),積極參與

  教師活動(dòng):

  1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。

  2、提出分組練習(xí)要求,組織學(xué)生分組練習(xí)。

  3、組織學(xué)生比賽展示。

  學(xué)生活動(dòng):

  1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。

  2、聽口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),復(fù)習(xí)二路縱隊(duì)行進(jìn)走。

  3、全班分成三組,在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行“8”字跳長繩和“1+1”跳長繩。

  4、在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行2分鐘“8”字跳長繩。

  5、分組展示“1+1”跳長繩。

  組織:

  六列橫隊(duì)、小組分散

  二、合作學(xué)練,提高質(zhì)量

  教師活動(dòng):

  1、講述上節(jié)課廣播操練習(xí)情況,提出本節(jié)課復(fù)習(xí)要求:對(duì)前三節(jié)廣播操要做到精雕細(xì)鑿,把每一節(jié)動(dòng)作細(xì)細(xì)過關(guān)。

  2、組織學(xué)生分組練習(xí)。

  3、組織學(xué)生分組過關(guān)。

  學(xué)生活動(dòng):

  1、了解本課復(fù)習(xí)的要求。

  2、在與同學(xué)的`合作中不斷改進(jìn)動(dòng)作質(zhì)量,反復(fù)體會(huì)各節(jié)動(dòng)作的重難點(diǎn)。

  3、分兩組(女生組、男生組)進(jìn)行過關(guān),男生過關(guān)時(shí)女生作評(píng)委,女生過關(guān)時(shí)男生做評(píng)委,不僅能積極參與評(píng)價(jià),更要做到公正。組織:

  場地器材:

  操場、錄音機(jī)、長繩三根

2023最新小學(xué)五年級(jí)體育課優(yōu)秀教案2

  教學(xué)內(nèi)容:

  1.臂交叉跳繩

  2.游戲:截住空中球

  教學(xué)任務(wù):

  1.掌握臂交叉跳繩的方法,發(fā)展彈跳力、靈敏性、協(xié)調(diào)性。

  2.通過截住空中球游戲,培養(yǎng)機(jī)智、反應(yīng)和傳接球能力。

  教學(xué)過程:

  一、準(zhǔn)備部分:(8')

  1.開課式。

  2.隊(duì)列練習(xí):四面轉(zhuǎn)法,橫隊(duì)齊步走。

  3.準(zhǔn)備活動(dòng):慢跑200米;繩操6節(jié)。

  (1)伸展運(yùn)動(dòng):預(yù)備姿勢:立正兩手握繩兩端(將繩對(duì)折成短繩),同時(shí)下垂于體前。

  1、橫繩前平舉。同時(shí)左腳側(cè)出一步。

  2、橫繩上舉挺胸。

  3、還原成1的姿勢。

  4、還原成預(yù)備姿勢。

  5678同1234,但方向相反。

  (2)下蹲運(yùn)動(dòng):預(yù)備姿勢:雙腳開立,橫繩垂于體前。

  1.橫繩前平舉。

  2.下蹲。

  3.還原成1的姿勢。

  4.還原成預(yù)備姿勢。

  5678同1234

  (3)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng):預(yù)備姿勢,橫繩下垂于體前。

  1.橫繩前平舉。

  2.左臂向左側(cè)擺,同時(shí)右臂胸前平屈,頭械轉(zhuǎn),眼看左手。

  3.還原成1的姿勢。

  4.還原成預(yù)備姿勢。

  5678同1234,但方向相反。

  (5)體前屈運(yùn)動(dòng):預(yù)備姿勢:方正,橫繩下垂于體前。

  1.屈肘橫繩于胸前,同時(shí)左腳側(cè)出一步。

  2.上體前屈橫繩下垂。

  3.還原成預(yù)備的姿勢。

  4.還原成預(yù)備姿勢。

  5678同1234,但方向相反

  (6)全身運(yùn)動(dòng):預(yù)備姿勢:立正,橫繩下垂于體前。

  1.左腳向左前邁出弓步,同時(shí)橫繩上舉,(抬頭挺胸)。

  2.上體前屈,橫繩下垂,置左腳前。

  3.還原成1的姿勢。

  4.還原成預(yù)備姿勢。

  5678同1234,方向相反。

  二、基本部分:(28')

  1.臂交叉跳繩

  (1)向前搖繩臂交叉跳繩(并腳跳)

  動(dòng)作:兩手握繩的'兩端,繩由體后前搖,當(dāng)繩搖到前上方時(shí),兩臂迅速體前交叉,同時(shí)向后快速抖腕(前臂外旋),兩腳立即跳起,繩通過再搖至頭上方時(shí)交叉兩臂還原,用同樣方法連續(xù)跳。

  (2)向后搖繩臂交叉跳繩(并腳跳)

  動(dòng)作:兩手握繩的兩端,繩由體前向后搖,兩腳立即跳起,兩臂由下向上在體前交叉,同時(shí)快速抖腕(前臂內(nèi)旋),兩腳立即跳起,繩通過兩腳,交叉臂還原,用同樣方法連續(xù)跳。

  (3)講解示范。

  (4)練習(xí)方法:分組練習(xí)。

  (5)注意事項(xiàng):教師應(yīng)掌握學(xué)生練習(xí)的次數(shù)、速度、時(shí)間,每次練習(xí)后要有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間讓學(xué)生做放松活動(dòng)。

  2.游戲:截住空中球

  (1)方法:將參加游戲的分成幾組,各組指定兩人先站在圈內(nèi),其余的人均勻的站在圓圈外,游戲開始,圈外的人相互傳接小球,圈內(nèi)的人積極搶截。截住球后,與傳球失誤的人交換位置,游戲繼續(xù)進(jìn)行。

  (2)規(guī)則:傳球不得進(jìn)圈,不得遞球。

  (3)注意事項(xiàng):

  1.課前在場上畫2-4個(gè)直徑5-6米的圓圈,把學(xué)生分成2-4組進(jìn)行練習(xí)。

  2.游戲前,教師應(yīng)講解示范搶斷的動(dòng)作要領(lǐng),并組織練習(xí)。

  3.每組人數(shù)不宜過多,以提高密度和效果。

  4.對(duì)體弱的學(xué)生適當(dāng)照顧,及時(shí)換人,男女生可分組比賽。

  三、結(jié)束部分:(4')

  1.整理放松。

  2.小結(jié)、講評(píng)。

  3.宣布下次課內(nèi)容。

  4.下課。

2023最新小學(xué)五年級(jí)體育課優(yōu)秀教案3

  教學(xué)內(nèi)容:

  1.向后轉(zhuǎn)走(齊步)

  2.迎面接力跑`

  教學(xué)任務(wù):

  1、學(xué)會(huì)向后轉(zhuǎn)走(齊步)動(dòng)作,培養(yǎng)學(xué)生遵守組織紀(jì)律和集體行動(dòng)的能力。

  2.發(fā)展速度和奔跑能力。

  教學(xué)過程:

  一、準(zhǔn)備部分:(8')

  1.開課式。

  2.隊(duì)列練習(xí):立正、看齊、稍息。

  3.準(zhǔn)備活動(dòng):慢跑200米,第八套廣播操(8-2)

  二、基本部分:(28')

  1.向后轉(zhuǎn)(齊步)

  (1)動(dòng)作:聽到口令后,動(dòng)令落在右腳上,左腳向前半步,腳尖稍向右,以兩腳掌為軸,向右后轉(zhuǎn)180度,出左腳向新方向行進(jìn)。轉(zhuǎn)時(shí),兩臂自然擺動(dòng),不得外張。

  (2)教師講解示范。

  (3)練習(xí)方法:學(xué)生集體練習(xí)。

  (4)注意事項(xiàng):

  1.教學(xué)時(shí)應(yīng)把動(dòng)作要領(lǐng)講清楚,示范要正確,可將動(dòng)作分解教學(xué)。

  2.口令要準(zhǔn)確,力求做到規(guī)范清楚、宏亮。

  2.迎面接力跑

  (1)方法:接棒人站在起跑線后,右手前伸準(zhǔn)備接棒,傳棒人以右遙將棒豎起,傳給接棒人,接棒人握棒后,迅速跑向?qū)γ妗?/p>

  (2)組織教學(xué):學(xué)生分成四組進(jìn)行,在場地上畫兩條相距25米的.并行線作起跑線。成縱隊(duì)相對(duì)站立在兩端的起跑線后。

  (3)要求:

  1.傳遞棒時(shí)不準(zhǔn)拋,傳棒失落由傳棒人拾起繼續(xù)進(jìn)行。

  2.嚴(yán)格遵守紀(jì)律,遵守規(guī)則。

  三、結(jié)束部分:

  1.整理放松。

  2.小結(jié)、講評(píng)。

  3.宣布下次課內(nèi)容;

  4.下課。

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