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高二數(shù)學(xué)教案演繹推理

時間:2023-11-24 07:26:29 高二數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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關(guān)于高二數(shù)學(xué)教案演繹推理

  作為一名教師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的關(guān)于高二數(shù)學(xué)教案演繹推理,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于高二數(shù)學(xué)教案演繹推理

  一、教材分析

  推理是高考的重要的內(nèi)容,推理包括合情推理與演繹推理,由于解答高考題的過程就是推理的過程,因此本部分內(nèi)容的考察將會滲透到每一個高考題中,考察推理的基本思想和方法,既可能在選擇題中和填空題中出現(xiàn),也可能在解答題中出現(xiàn)。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  (1)知識與能力:了解演繹推理的含義及特點,會將推理寫成三段論的形式

  (2)過程與方法:了解合情推理和演繹推理的區(qū)別與聯(lián)系

  (3)情感態(tài)度價值觀:了解演繹推理在數(shù)學(xué)證明中的重要地位和日常生活中的作用,養(yǎng)成言之有理論證有據(jù)的習(xí)慣。

  三、教學(xué)重點難點

  教學(xué)重點:演繹推理的含義與三段論推理及合情推理和演繹推理的區(qū)別與聯(lián)系

  教學(xué)難點:演繹推理的應(yīng)用

  四、教學(xué)方法:探究法

  五、課時安排:1課時

  六、教學(xué)過程

  1.填一填:

  ①所有的金屬都能夠?qū)щ,銅是金屬,所以;

 、谔栂档拇笮行嵌家詸E圓形軌道繞太陽運行,冥王星是太陽系的大行星,因此;

  ③奇數(shù)都不能被2整除,2007是奇數(shù),所以.

  2.討論:上述例子的推理形式與我們學(xué)過的合情推理一樣嗎?

  3.小結(jié):

 、俑拍睿簭囊话阈缘脑沓霭l(fā),推出某個特殊情況下的結(jié)論,我們把這種推理稱為____________.

  要點:由_____到_____的推理.

 、谟懻摚貉堇[推理與合情推理有什么區(qū)別?

 、鬯伎迹核械慕饘俣寄軌?qū)щ姡~是金屬,所以銅能導(dǎo)電,它由幾部分組成,各部分有什么特點?

  小結(jié):三段論是演繹推理的一般模式:

  第一段:_________________________________________;

  第二段:_________________________________________;

  第三段:____________________________________________.

 、芘e例:舉出一些用三段論推理的例子.

  例1:證明函數(shù)在上是增函數(shù).

  例2:在銳角三角形ABC中,D,E是垂足.求證:AB的中點M到D,E的距離相等.

  當(dāng)堂檢測:

  討論:因為指數(shù)函數(shù)是增函數(shù),是指數(shù)函數(shù),則結(jié)論是什么?

  討論:演繹推理怎樣才能使得結(jié)論正確?

  比較:合情推理與演繹推理的區(qū)別與聯(lián)系?

  課堂小結(jié)

  課后練習(xí)與提高

  1.演繹推理是以下列哪個為前提,推出某個特殊情況下的結(jié)論的推理方法( )

  A.一般的原理原則; B.特定的命題;

  C.一般的命題; D.定理、公式.

  2.因為對數(shù)函數(shù)是增函數(shù)(大前提),而是對數(shù)函數(shù)(小前提),所以是增函數(shù)(結(jié)論).上面的推理的錯誤是( )

  A.大前提錯導(dǎo)致結(jié)論錯; B.小前提錯導(dǎo)致結(jié)論錯;

  C.推理形式錯導(dǎo)致結(jié)論錯; D.大前提和小前提都錯導(dǎo)致結(jié)論錯.

  3.下面幾種推理過程是演繹推理的是( )

  A.兩條直線平行,同旁內(nèi)角互補,如果A和B是兩條平行直線的同旁內(nèi)角,則B =180B.由平面三角形的性質(zhì),推測空間四面體的性質(zhì);.

  4.補充下列推理的三段論:

  (1)因為互為相反數(shù)的兩個數(shù)的和為0,又因為與互為相反數(shù)且________________________,所以=8.

  (2)因為_____________________________________,又因為是無限不循環(huán)小數(shù),所以是無理數(shù).

  七、板書設(shè)計

  八、教學(xué)反思

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