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原電池的高二化學教案

時間:2023-11-22 07:35:16 高二化學教案 我要投稿
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關(guān)于原電池的高二化學教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總歸要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么你有了解過教案嗎?下面是小編整理的關(guān)于原電池的高二化學教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于原電池的高二化學教案

  【教學目標】

  1、掌握原電池的構(gòu)成條件,理解原電池的原理,能正確判斷原電池的正負極,正確書寫電極反應式、電池反應式,能根據(jù)氧化還原原理設計簡單的原電池。

  2、通過實驗探究,體驗科學探究的方法,學會分析和設計典型的原電池,提高實驗設計、搜索信息、分析現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)本質(zhì)和總結(jié)規(guī)律的。

  3、在自主探究、合作交流中感受學習快樂和喜悅,增強學習的反思和自我評價能力,激發(fā)科學探索,培養(yǎng)科學態(tài)度和創(chuàng)新精神,強化環(huán)境保護意識以及事物間普遍聯(lián)系、辨證統(tǒng)一的哲學觀念。

  【教學重點】

  原電池的構(gòu)成條件

  【教學難點】

  原電池原理的理解;電極反應式的書寫

  【教學手段】多媒體教學,學生實驗與演示實驗相結(jié)合

  【教學方法】實驗探究教學法

  【課前準備】將學生分成幾個實驗小組,準備原電池實驗儀器及用品。實驗用品有:金屬絲、電流表、金屬片、水果。先將各組水果處理:A組:未成熟的橘子(瓣膜較厚),B組:成熟的橘子(將瓣膜、液泡攪碎),C組:準備兩種相同金屬片,D組:準備兩種不同金屬片。

  【教學過程】

  [師]:課前我們先作個有趣的實驗。請大家根據(jù)實驗臺上的儀器和藥品組裝:將金屬片用導線連接后插入水果中,將電流表串聯(lián)入線路中,觀察會有什么現(xiàn)象發(fā)生?

  (巡視各組實驗情況)。

  [師]:請大家總結(jié):有什么現(xiàn)象發(fā)生?

  [生]:總結(jié):出現(xiàn)兩種結(jié)果:

 、匐娏鞅碇羔樒D(zhuǎn) ②電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

  [師]:電流表指針偏轉(zhuǎn)說明什么?為什么會發(fā)生偏轉(zhuǎn)?

  [生]:說明有電流產(chǎn)生。

  [師]:這個裝置就叫做原電池。這節(jié)課我們共同研究原電池。請大家列舉日常使用的原電池都有哪些?

  [展示干電池]:我們?nèi)粘J褂玫碾姵赜邢旅鎺追N,大家請看:

  [播放幻燈片]:

  化學電池按工作性質(zhì)可分為:一次電池(原電池);二次電池(可充電電池)鉛酸蓄電池。其中:一次電池可分為:糊式鋅錳電池、紙板鋅錳電池、堿性鋅錳電池、扣式鋅銀電池、扣式鋰錳電池、扣式鋅錳電池、鋅空氣電池、一次鋰錳電池等。二次電池可分為:鎘鎳電池、氫鎳電池、鋰離子電池、二次堿性鋅錳電池等。鉛酸蓄電池可分為:開口式鉛酸蓄電池、全密閉鉛酸蓄電池。

  原電池的構(gòu)成:任何一種電池由四個基本部件組成,四個主要部件是:兩個不同材料的電極、電解質(zhì)、隔膜和外殼。

  【評注】提出問題,從身邊走近化學,喚起學生學習興趣。

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