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小學(xué)一年級(jí)美術(shù)教案

時(shí)間:2023-11-22 07:25:23 小學(xué)美術(shù)教案 我要投稿

小學(xué)一年級(jí)美術(shù)教案

  作為一名教職工,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編精心整理的小學(xué)一年級(jí)美術(shù)教案,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)一年級(jí)美術(shù)教案

小學(xué)一年級(jí)美術(shù)教案1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、指導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料,采用畫(huà)、撕剪、拼貼等多種手法進(jìn)行造型活動(dòng)。

  2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)遵守交通規(guī)則的重要意義。

  3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)馬路、汽車(chē)是重要的交通形式,通過(guò)想象大膽表現(xiàn)繁忙的道路交通情景。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

  1、學(xué)生在表現(xiàn)馬路的繁忙的景象的手法。

  2、馬路上的一些常見(jiàn)物體的形狀以及馬路上的一些標(biāo)志所表示的意思。

  教具學(xué)具:繪畫(huà)用具

  教學(xué)過(guò)程:

  一、組織教學(xué):按常規(guī)進(jìn)行

  二、講授新課:

  1、導(dǎo)入階段:

  展示圖片,讓學(xué)生了解各種道路,汽車(chē)的造型特征,激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)興趣和欲望。啟發(fā)學(xué)生談?wù)勊麄兯幍某鞘械慕煌ǚ泵Φ那榫啊?/p>

  2、發(fā)展階段

 。1)學(xué)生通過(guò)自己平時(shí)的觀察和想象,試說(shuō)說(shuō)馬路的形狀以及馬路上有什么?

  小結(jié):馬路的形狀有S形、T字形、十字形……

  S形的馬路一般來(lái)說(shuō)是用在鄉(xiāng)間小道上或者山上的。馬路的兩旁是一些樹(shù)、稻草。

  T字形可以說(shuō)這是一個(gè)三岔路口、分道的。路的兩旁一般有些農(nóng)田、樹(shù)木……

  十字形的.馬路可以說(shuō)是最繁忙的路口了,人流量、車(chē)流量都是相當(dāng)大的。兩旁邊有些高樓大廈、住宅樓、學(xué)校、超市……

  一般馬路上有人行道、自行車(chē)道、汽車(chē)道、花壇。在十字路口還有警察叔叔、紅綠燈、斑馬線(xiàn)……斑馬線(xiàn)的作用就是過(guò)馬路的人行走。

  我們過(guò)馬路是要注意:紅燈停、綠燈行、過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)。在一些比較大的城市、由于交通過(guò)于忙,就將人過(guò)馬路的斑馬線(xiàn)放到地下去了,成了地下通道。

 。2)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力,并說(shuō)說(shuō)自己想象以后的的馬路是什么樣子、你想有什么樣的馬路?

 。3)鼓勵(lì)學(xué)生選用自己喜愛(ài)的材料,表現(xiàn)出自己對(duì)道路、汽車(chē)等景物的感受。在作業(yè)過(guò)程中要激勵(lì)學(xué)生大膽自由地表現(xiàn),甚至可以畫(huà)現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有的情景。

 。4)講解作畫(huà)步驟:

  a畫(huà)輪廓

  b涂色

  c勾線(xiàn)、涂背景

  三、學(xué)生作業(yè)、教師輔導(dǎo)

  要求:

 。1)學(xué)生將作業(yè)紙畫(huà)滿(mǎn)了達(dá)到色彩的變化效果與協(xié)調(diào)。

  (2)學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)自己的獨(dú)特造型的汽車(chē)、馬路等。

  四、收拾與整理:

  五、課后拓展:讓學(xué)生通過(guò)想像自己設(shè)計(jì)未來(lái)的道路和汽車(chē)。

小學(xué)一年級(jí)美術(shù)教案2

  教學(xué)目標(biāo)

  知識(shí)性目標(biāo):利用色彩、粗細(xì)、疏密、節(jié)奏不同的點(diǎn)、線(xiàn)及細(xì)小的形狀、創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同的雨及雨中的情景。

  情感性目標(biāo):嘗試體驗(yàn)下雨給人與動(dòng)物帶來(lái)的不同感受。

  能力性目標(biāo):鍛煉學(xué)生以動(dòng)作、線(xiàn)條再現(xiàn)情景的能力。

  教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生回憶下雨的情景,感受人間親情、友情以及人與自然的關(guān)系。

  教學(xué)難點(diǎn):用色彩、粗細(xì)、疏密、節(jié)奏不同的點(diǎn)、線(xiàn)及細(xì)小的形狀、創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同的雨,表達(dá)自己不同的感受。

  教具準(zhǔn)備:雨的詩(shī)歌、《小雨沙沙》歌曲磁帶、學(xué)生范作。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、兒童歌曲《小雨沙沙》導(dǎo)入。

  學(xué)生跟著樂(lè)曲邊唱邊做動(dòng)作。

  二、引導(dǎo)學(xué)生討論歌曲里面下雨了種子會(huì)怎么樣?

  三、欣賞兒童詩(shī)歌《下雨了》,說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物們下雨了怎樣躲雨。師朗誦:

  下雨了!

  下雨了!下雨了!

  小螞蟻躲在大蘑菇下,它說(shuō),蘑菇就是他的`傘。

  下雨了!下雨了!

  小青蛙躲在大荷葉下,它說(shuō),荷葉就是它的傘。

  下雨了!下雨了!

  小蟲(chóng)躲在大樹(shù)下,它說(shuō),樹(shù)葉就是它的傘。

  下雨了!下雨了!

  小弟弟快過(guò)來(lái),讓我為你撐起一把小傘。

  四、引導(dǎo)學(xué)生回憶下雨時(shí)的情景。(小組討論交流)

  1、自然界的變化。

  2、人怎樣躲雨。

  3、下雨給你帶來(lái)什么感受。

  五、雨中情景模仿表演。(個(gè)別學(xué)生上臺(tái)表演)

  六、欣賞一組表現(xiàn)雨中情景的畫(huà)。

  1、書(shū)本中的插圖。

  2、優(yōu)秀學(xué)生范畫(huà)。

  七、同桌討論怎樣畫(huà)雨中情景。

  八、集體交流。

  九、學(xué)生作業(yè)。(自選繪畫(huà)材料,運(yùn)用多種方法表現(xiàn)。)

  十、作業(yè)展示、評(píng)比。

  十一、課堂小結(jié)。

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