大班音樂(lè)映山紅教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的大班音樂(lè)映山紅教案，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受歌曲舒緩、優(yōu)美的旋律。

　　2、體驗(yàn)歌曲中深情的期待，感受歌曲中表達(dá)的情感。

　　3、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編適當(dāng)?shù)膭?dòng)作表現(xiàn)歌曲。

　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒事先對(duì)映山紅有一定的了解。

　　2、幼兒用書(shū)、映山紅的圖片、磁帶、練習(xí)冊(cè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、請(qǐng)幼兒看幼兒用書(shū)，引發(fā)幼兒欣賞歌曲的興趣。

　　——提問(wèn)：“你們看，這漫山遍野開(kāi)的是什么花啊?這種花在什么季節(jié)開(kāi)啊?”

　　——這種花的名字叫映山紅，它們喜歡生長(zhǎng)在山上，一到春天就可以看到漫山遍野映山紅，非常好看，今天，老師給小朋友們帶來(lái)了一首歌就叫做《映山紅》。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　2、欣賞歌曲，理解歌曲的內(nèi)容。

　　——結(jié)合幼兒用書(shū)，請(qǐng)幼兒聽(tīng)歌曲，邊聽(tīng)邊觀察畫(huà)面。教師引導(dǎo)幼兒將畫(huà)面內(nèi)容和歌詞對(duì)應(yīng)起來(lái)，進(jìn)一步幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

　　3、感受歌曲舒緩優(yōu)美的旋律和深情期待的情感。

　　——提問(wèn)：“你們聽(tīng)了這首歌曲，有什么感覺(jué)?”

　　——鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己聽(tīng)了這首歌曲的感覺(jué)。

　　——再次播放音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒感受歌曲深情期待的抒情的性質(zhì)。

　　4、鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)編合適的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲。

　　——教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編一些柔和、舒展的動(dòng)作，并能根據(jù)歌曲合拍地做出這些動(dòng)作。

　　活動(dòng)反思：

　　興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的愿望。愛(ài)好音樂(lè)是人的天性，有趣的音樂(lè)活動(dòng)能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。

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