高中音樂鑒賞教案優(yōu)秀

　　作為一名老師，時常需要用到教案，借助教案可以更好地組織教學活動�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編整理的高中音樂鑒賞教案優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。

高中音樂鑒賞教案優(yōu)秀1

　　一、指導思想：

　　根據(jù)學校的組織工作計劃，結(jié)合本學期的教育工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的教育工作任務。

　　二、學生情況分析

　　1、學生正處于創(chuàng)團，唱歌較困難。

　　2、學生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演潛意識的能力。

　　3、學員對音樂的學習，觀念不正確。

　　三、教材分析

　　1、高五級學沿海版第二冊，以唱歌為主，分五部分共9課。安排19課時，其中復習考試2課時，機動1課時，實際授課16課時。

　　2、高二級學沿海版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。安排20課時，其中機動2課時，復習考試2課時，實際授課16課時。

　　四、工作任務：

　　1、高一、二級音樂教材教學內(nèi)容，每周一節(jié)。

　　2、現(xiàn)代舞學校有關(guān)音樂方面的文娛工作。

　　五、教學目標

　　1、突出音樂學科的特性，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨培植的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義操守接班人和建設(shè)者。

　　2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，而使學生身心得到健康的發(fā)展。

　　3、進一步增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的'能力。

　　4、了解我國各民族主義優(yōu)秀的介紹民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解國外優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。

　　六、教學措施

　　1、高一、二級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，學員以達到提高學生的學習積極性。

　　2、互相滲透，融洽工具書中各部分內(nèi)容，徹底改變枯燥又單一的課型。

　　3、注重導入部分的設(shè)計，以“引趣”貫穿整個教學研究過程。

　　4、課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學生的表演能力。

　　七、具體安排：

　　周次高一級高二級

　　1《嶺南春早》《編鐘》

　　2廣東音樂古琴

　　3廣東山歌印安人的音樂

　　4《故鄉(xiāng)的親人》歐、非黑、非裔的音樂風格和特點

　　5《噢！蘇珊娜》北美洲的音樂

　　6亞洲的一曲中國民歌的題材

　　7圓舞曲中國民歌形式的。分類

　　8小步舞曲民管樂簡介

　　9瑪祖卡、波蘭舞曲古曲欣賞

　　10中考中考

　　11進行曲簡介國族調(diào)式

　　12《軍隊進行曲》《在太行山上》

　　13《送別》《黃河大合唱》

　　14《問》抗戰(zhàn)時期的音樂

　　15《快樂的鐵匠》貝多芬簡介

　　16至17終考終考

　　這就是本學期我要教授的副校長課程了。音樂并不是一門很重要的培訓課程，所以每個班級三節(jié)一個多星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)Я苏麄�年級的學生音樂學習。在我漸次的教學中，我有了更多的進步，這才是我一直年后最渴望自己做到了。音樂教學并不艱難，主要是培養(yǎng)學生的藝術(shù)創(chuàng)作氣息，這才是我最偏愛的，在以后的教學中，我會重點注意這一點的！

高中音樂鑒賞教案優(yōu)秀2

　　一、教學目標

　　【情感態(tài)度與價值觀目標】

　　通過學唱歌曲，感受歌曲中海外游子思鄉(xiāng)之情感，增強對自己故鄉(xiāng)的熱愛。

　　【過程與方法目標】

　　通過合作探究，采用多種形式表現(xiàn)歌曲，提升音樂的創(chuàng)造力。

　　【知識與技能目標】

　　能用深情優(yōu)美的聲音演唱歌曲。

　　二、教學重難點

　　【重點】

　　能用深情優(yōu)美的聲音演唱歌曲

　　【難點】

　　大附點十六分節(jié)奏的掌握

　　三、教具

　　鋼琴、課件、多媒體

　　四、教學過程

　　師生問好。

　　環(huán)節(jié)一：導入新課

　　教師：同學們，上課前，老師要演唱一首歌曲送給大家，大家仔細的聆聽，歌曲傳達著怎樣的情感呢？

　　歌曲《望鄉(xiāng)》部分

　　學生：歌曲啊傳達著對故鄉(xiāng)的思念之情

　　教師評價學生并引出課題、板書

　　環(huán)節(jié)二：學唱歌曲

　　1、初聽歌曲

　　教師：讓我們先聆聽一遍這首歌曲，同學們體會和感受一下，歌曲傳達著怎樣的一種情緒，抒發(fā)著怎樣的一種情感呢？

　　學生：深情、思戀的`情緒，對大海的和故鄉(xiāng)的懷念的情感。

　　教師評價學生的回答，并簡單介紹歌曲。

　　2、復聽歌曲

　　教師：讓我們再來聆聽一遍這首歌曲，大家思考一下，歌曲的情感是如何變化的呢？

　　學生：二段

　　教師，并引導學生思考每一段感情的特點。

　　學生：第一段，樸實、優(yōu)美、回憶在海邊經(jīng)歷。第二段音區(qū)提高充滿激情，表達主人公對大海故鄉(xiāng)和媽媽真摯的情感。

　　教師評價并引出發(fā)聲練習

　　3、發(fā)聲練習

　　教師示范指導學生練聲需要注意的地方，評價學生的發(fā)聲練習。

　　4、模唱歌曲

　　教師：同學們，在大海邊，你們能聽到什么聲音呢？

　　學生：海浪聲、海鷗的叫聲、輪船的汽笛聲。

　　教師引導學生用輪船汽笛的“嗚嗚”聲，隨教師鋼琴模唱旋律。

　　5、視唱歌譜

　　教師帶領(lǐng)視唱歌譜，并解決附點十六分節(jié)奏難點。

　　6、朗讀歌詞

　　教師提示學生按照歌曲的每樂段的情感特征，有感情層次的朗讀歌詞，并評價。

　　7、演唱歌曲

　　教師：接下來，大家跟隨老師的琴聲，完整的演唱一下這首歌曲。大家的歌聲真是太深情優(yōu)美了，這么優(yōu)美深情的聲音，如果加上其他表演形式的配合，就更好了。

　　環(huán)節(jié)三、拓展提高

　　教師：老師給大家?guī)追昼姷臅r間，大家以小組為單位給歌曲進行自選形式的表現(xiàn)歌曲，我們看看哪一小組最棒。

　　教師巡視并指導

　　環(huán)節(jié)四、小結(jié)

　　教師：同學們，美好的時光總是結(jié)束的很快，轉(zhuǎn)眼間又到了下課的時間，那么大家本節(jié)課，有什么收獲嗎？

　　教師：大家今天的收獲真多呀，老師真替你們高興。同學們，我們每個人都有故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)是我們一生都不能忘卻的地方，人啊就像風箏，故鄉(xiāng)就像線，心念故鄉(xiāng)，才能越飛越高越走越遠。老師也希望，同學們以后無論走多遠，都記著自己的故鄉(xiāng)，記著自己的根在哪里。今天的課程到此結(jié)束，同學們再見。

　　五、板書設(shè)計：

　　大海啊，故鄉(xiāng)

　　1=F3/4

　　附點十六分

【高中音樂鑒賞教案優(yōu)秀】相關(guān)文章：

高中音樂鑒賞教案11-09

2023高中音樂鑒賞教案11-13

高中音樂鑒賞教案（精選9篇）04-20

高中音樂鑒賞教案13篇02-22

高中音樂鑒賞教案(13篇)02-22

高中音樂鑒賞教案(10篇)11-11

高中音樂鑒賞教案精選10篇11-12

高中音樂鑒賞教案10篇11-10

高中音樂鑒賞教案8篇11-14