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三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《集郵》教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《集郵》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《集郵》教案1
教學(xué)內(nèi)容
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材三年級(jí)下冊(cè)第15~16頁(yè)。
教學(xué)目標(biāo)
1。知識(shí)技能。
用乘法口訣口算一位數(shù)整除三位數(shù)商是兩位數(shù)。用豎式筆算一位數(shù)整除三位數(shù)商是兩位數(shù)。
學(xué)習(xí)驗(yàn)算除法的方法，理解除法和乘法之間的聯(lián)系。
2。數(shù)學(xué)思考與問(wèn)題解決。
提高學(xué)生的計(jì)算能力和觀察能力。
3。情感態(tài)度。
結(jié)合教學(xué)滲透的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活實(shí)踐的思想，培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：一位數(shù)除三位數(shù)商是兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法。
難點(diǎn)：掌握在計(jì)算前判斷商是幾位數(shù)的方法。
教具準(zhǔn)備
多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程
一、揭示課題。
師：看課件：
�、偬詺饷宽�(yè)放2張郵票，他一共裝了80張；
�、谄嫠济宽�(yè)放3張郵票，他一共裝了300張；
③笑笑每頁(yè)放5張郵票，有285張郵票。
師：小朋友們，有這么多的信息，你們能根據(jù)這些信息提問(wèn)題嗎？
師：小朋友們真聰明，提出這么多問(wèn)題，那么怎樣解決這些問(wèn)題呢？如何列式呢？
學(xué)生說(shuō)算式師板書(shū)：①80÷2＝②300÷3＝③285÷5＝
師：80÷2是兩位數(shù)除以一位數(shù)，后面兩道是三位數(shù)除以一位數(shù)。
師：我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)三位數(shù)除以一位數(shù)的除法。（板書(shū)：三位數(shù)除以一位數(shù)）
師：你們有信心學(xué)好嗎？那老師就要看看，今天誰(shuí)的表現(xiàn)最好！
二、探究算理，學(xué)習(xí)新知。
筆算。
師：笑笑著急了，問(wèn)你們：小朋友，我們的問(wèn)題你們解決了嗎？285÷5這里的商大約是多少呢？
師：我們先來(lái)估算下。
生：285張看成300張大約要用60頁(yè)，所以要比60頁(yè)少。
生：200張要用40貢，所以285張需要的頁(yè)數(shù)要比40頁(yè)多。師：笑笑不滿意了，他說(shuō)：我需要準(zhǔn)確的結(jié)果，不能大約。我們?cè)撛趺崔k呢？
生：列豎式筆算。285÷5
師：你們?cè)敢庾约合仍囋嚜?dú)立完成嗎？
師：請(qǐng)一位小朋友，到黑板上來(lái)做做看。誰(shuí)愿意大膽試一試呢？
師：下面的小朋友算好了嗎？你們的結(jié)果對(duì)嗎？
師：小眼睛看過(guò)來(lái)，請(qǐng)小朋友一起來(lái)做小老師看看這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)好嗎？
全班交流。（重點(diǎn)可針對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行討論：先用5除幾？2個(gè)百除以5不夠商一個(gè)百，怎么辦？28個(gè)十除以5，商應(yīng)該寫(xiě)在哪位上？商是幾位數(shù)？）
師：老師也有幾個(gè)不太明白的地方，想請(qǐng)教一下小朋友，你們?cè)敢鈳屠蠋熃鉀Q嗎？
師：商5寫(xiě)在哪一位上？為什么寫(xiě)在十位上？
師：余下的'3怎么辦？它表示什么？
生：3個(gè)十。
師：5表示什么？3個(gè)十和5個(gè)一合起來(lái)的35表示什么呢？
生：35個(gè)一。
通過(guò)觀察、討論、發(fā)現(xiàn)每一題的筆算過(guò)程“先做什么，再做什么，接著做什么，最后做什么”，探索出筆算除法的運(yùn)算程序。
師生共同小結(jié)：
①先判斷。商是幾位數(shù)？
�、诔Ｓ�28除以5，等于5，5寫(xiě)在十位上。
�、鄢恕Ｓ每谠E“五五二十五”算出商5個(gè)十乘除數(shù)5等于25個(gè)十，寫(xiě)在28個(gè)十的下面。
�、軠p。用28個(gè)十減去25個(gè)十等于3個(gè)十，3寫(xiě)在十位上。
⑤查。檢查余數(shù)3是否比除數(shù)小。
�、薹�。把被除數(shù)個(gè)位上的5放下來(lái)，和余數(shù)3個(gè)十合起來(lái)是35個(gè)一。
�、叱�。用5除35，等于7。
三、強(qiáng)化方法，總結(jié)全課。
師：小朋友們太聰明了，其實(shí)我們小朋友這節(jié)課也收獲了好多，是吧？你學(xué)會(huì)了什么呢？
生：三位數(shù)除以一位數(shù)。
師：那么在以后的計(jì)算中，你想友情提醒你的小伙伴們注意些什么呢？
課件：筆算三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)，要注意：
�、�?gòu)陌傥凰闫穑?/p>
�、诔奖怀龜�(shù)的哪一位，商就寫(xiě)在哪一位的上面；
�、勖看纬蟮挠鄶�(shù)都要比除數(shù)��；
�、墚�(dāng)前一位有余數(shù)時(shí)要和下一位合起來(lái)一起除。
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《集郵》教案2
內(nèi)容：
三位數(shù)除一位數(shù)(商是兩位數(shù)的)列豎式的計(jì)算方法(教材第15—16頁(yè)) 目標(biāo)：
1.通過(guò)回憶舊知，復(fù)習(xí)前面學(xué)的列豎式計(jì)算中幾種不同情況的計(jì)算方法。 2.通過(guò)情境導(dǎo)入，讓學(xué)生了解集郵的藝術(shù)性;從估算入手，分析、總結(jié)出三位數(shù)除一位數(shù)(商是兩位數(shù)的)列豎式的計(jì)算方法。 重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：分析、總結(jié)出三位數(shù)除一位數(shù)(商是兩位數(shù)的)列豎式的計(jì)算方法。 難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生估算的習(xí)慣。 教具學(xué)具：課件 教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
師：先估一估商是幾位數(shù)，在計(jì)算。
81÷3= 402÷2= 812 ÷4= 625÷6= 師：做完后和同 伴說(shuō)一說(shuō)你是怎么估算的?
二、展示
1.解決問(wèn)題
師：大家請(qǐng)看下面的情境圖。(投影出示教材第15頁(yè)情境圖) 師：你們從圖中獲得了哪些信息?
生：已知有285張郵票，每頁(yè)放5張，問(wèn)題是求這些郵票能放多少頁(yè)。 師：那大家估計(jì)一下，這些郵票大約能放多少頁(yè)? 學(xué)生思考后回答。
生1：285≈300，300÷5=60，285<300，所以285÷5的商應(yīng)小于60. 生2：200<285，200÷5=40，285÷5的'商應(yīng)大于40且小于60.
生3：我可以讓范圍更精確些，285≈250，250÷5=50，285>250，所以285除以5的商應(yīng)大于50，即285÷5的商大于50且小于60.
師：同學(xué)們回答的非常好，如何用豎式計(jì)算呢? 學(xué)生獨(dú)立完成，師巡視輔導(dǎo)。
師：怎么驗(yàn)算他們算的對(duì)不對(duì)呢?
生：可以用乘法驗(yàn)算，即看商乘除數(shù)是不是等于被除數(shù)。
2.小結(jié)
首位上不夠商1時(shí)，就看前兩位。
三、延伸拓展
師：同學(xué)們真了不起，這么快就解決了這個(gè)問(wèn)題。大家繼續(xù)看大屏幕(投影出示教材第15頁(yè)例2)
師：這道題怎么列式，怎么用豎式計(jì)算呢? 學(xué)生試做，教師巡視，了解學(xué)情。 學(xué)生展示?
生1：題目告訴我們把285張郵票，每8張放一頁(yè)，可以放滿多少頁(yè)，還剩多少?gòu)?
生2：要求可以放滿多少頁(yè)，還剩多少?gòu)�，就是�?85張郵票按8張一份分，列式為285÷8.
生3：因?yàn)楸怀龜?shù)最高位上的2比除數(shù)8小，所以計(jì)算時(shí)把2個(gè)百看成20個(gè)十，與十位上的8合起來(lái)是28個(gè)十，除以8商是3個(gè)十，在商的十位上寫(xiě)3.然后接著往下算，最后發(fā)現(xiàn)除不盡，有余數(shù)。
做完后師選擇學(xué)生的答案投影演示，師生交流。(略)
師：同學(xué)們結(jié)合上面的情境，說(shuō)說(shuō)有余數(shù)的除法可以怎樣驗(yàn)算? 生;驗(yàn)算有余數(shù)的除法算式時(shí)，用“被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)”進(jìn)行驗(yàn)算。 小結(jié)：我們可以把商乘以除數(shù)再加上余數(shù)，看得數(shù)是不是等于被除數(shù)來(lái)驗(yàn)算有余數(shù)的除法。
四、師生歸納總結(jié)
同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)了哪些內(nèi)容? 板書(shū)設(shè)計(jì)： 集郵
285÷5=57(頁(yè)) 285÷8=35(頁(yè))??5(張)
57 35
285
5 2858
25 24
35 45 35 40 0 5
答：能放57頁(yè)。 答：可以放滿35頁(yè)，還剩5張。
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