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花果山之戰(zhàn)大班體育教案優(yōu)秀
作為一名教職工，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編精心整理的花果山之戰(zhàn)大班體育教案優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花果山之戰(zhàn)大班體育教案優(yōu)秀1
�、遍_(kāi)始部分
�、乓詫O悟空形象激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣，教師扮演孫悟空登場(chǎng)：“本大王來(lái)也！孩兒們，今天大王帶你們出去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，看看外面的世界怎樣？猴孫們先把變身的'本領(lǐng)比給我瞧瞧�！�
�、啤白兩怼庇螒颍�(zhǔn)備動(dòng)作）。
“變身”動(dòng)作：烏龜—鴨子—小熊—小狗—青蛙—老虎—魚(yú)—孔雀—猴子嬉戲
�、不静糠�
�、藕锿鯉Ш镒油獬�，遇到石洞，越石洞創(chuàng)造多種鉆、爬的動(dòng)作。
指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒利用桌洞從不同角度創(chuàng)造各種正面爬、側(cè)面爬、倒退鉆、繞桌腳鉆等動(dòng)作。
�、瓢胪景l(fā)現(xiàn)“花果山”被妖怪占領(lǐng)，猴王帶猴子們歷經(jīng)苦難，重返“花果山”。
�、佟扒伞边^(guò)石橋，提高幼兒的平衡能力。
A將桌子兩兩相連，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編多種不同過(guò)橋的方法。（正面、反面、爬石橋、蹦跳過(guò)橋等）
B將桌子兩兩相隔，再次利用以上動(dòng)作大膽跨越“障礙”。
（猴王帶猴子們潛回花果山，偷回桃子。）
②“勇”攀花果山，引導(dǎo)幼兒戰(zhàn)勝困難。
將桌子搭成兩層成“花果山”，引導(dǎo)幼兒敢于翻越“花果山”，提高從高處向下跳的能力。（機(jī)動(dòng)）
�、辰Y(jié)束部分：妖怪發(fā)現(xiàn)了，猴王帶猴子們用手中的桃子當(dāng)武器與妖怪大戰(zhàn)，最后大勝，回到自己的家園，一起歡慶。
花果山之戰(zhàn)大班體育教案優(yōu)秀2
�、被顒�(dòng)材料：桌子18張、桃子（紙球）若干個(gè)、錄音機(jī)等。
⒉活動(dòng)環(huán)境布置：
�、湃杏勺雷硬⒊傻氖�。
�、迫杏勺雷硬⒊�、相隔的石橋。
�、菍⒆雷哟畛筛撸�130厘米）的`“花果山”。
�、冉處煱缪荨獙O悟空、妖怪。
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