幼兒大班英語公開課教案優(yōu)秀

　　作為一名人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的幼兒大班英語公開課教案優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標(biāo)：

　　1、感受故事，理解故事內(nèi)容，引起幼兒對英語故事的興趣。

　　2、感受、理解句型“May I come in? Come in，please.”并學(xué)習(xí)表達。

　　設(shè)計思路：

　　以故事的形式，幫助幼兒感受、理解學(xué)習(xí)句型。在教具演示中講述故事，聽覺和視覺的雙重刺激，使幼兒理解所學(xué)句子的含義，（教案：）消除語音上的困難，并通過師生互動、生生互動來操練、鞏固，讓幼兒在愉快、輕松的自然習(xí)得知識。

　　活動流程：

　　自然導(dǎo)入、激發(fā)興趣 感知理解、體驗交流 活動延續(xù)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　移動圖片教具：貓；兔、狗、鳥的家。

　　自然導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　1、 師生問候(Daily talk)

　　2、 (出示貓)What's this?

　　Please act the cat.

　　幼兒與老師對話

　　個別、集體幼兒邊做動作邊講：

　　1、 Cat, cat, It's a cat.

　　2、 Cat, cat, 喵喵。

　　活潑氣氛，以故事中的主人公導(dǎo)入活動

　　感知理解，體驗交流：

　　1、 邊演示教具邊講述故事

　　2、 Game: Close your door.

　　3、 指導(dǎo)幼兒學(xué)說并互相操練：May I come in? 鞏固：Come in , please.

　　4、 演示教具，引導(dǎo)幼兒集體講故事。

　　1、 聽故事

　　2、 作關(guān)門狀。教師去敲門：May I come in?幼兒答：Come in，please.同時穿插對話

　　(后請一能力強的幼兒同老師一起敲門)

　　3、 同伴之間交換位置，互相敲門，互問互答。

　　4、 齊講故事。

　　通過故事引出句型，展示讀音，在游戲中操練、掌握句型。

　　活動延續(xù)

　　(出示太陽)Oh, Look. The sun comes out, Let's play go out. Song:

　　集體幼兒表演唱。

　　情景鋪設(shè)，使活動在愉快的氣氛中結(jié)束。

　　實踐反思：

　　這是第一次嘗試故事中的句型教學(xué)。首先，我引出故事中的主人公“Cat”，讓幼兒學(xué)一學(xué)小貓，調(diào)節(jié)一下情緒和氣氛。故事中重復(fù)出現(xiàn)“May I come in?”對幼兒進行聽覺上的刺激，而教具的演示則有助于句子含義的理解，操練中的關(guān)門動作是使幼兒真正理解句子的關(guān)鍵。先學(xué)“Comge in , please.”后學(xué)習(xí)“May I come in .”讓幼兒來敲敲我的門，并通過互相敲門進行綜合操練和運用，達到師生互動、生生互動的效果，在集體講述故事中再次鞏固句子并感受小狗的友好。

【幼兒大班英語公開課教案優(yōu)秀】相關(guān)文章：

幼兒園大班體育公開課教案01-22

幼兒園大班音樂公開課教案02-21

幼兒園大班美術(shù)公開課教案02-21

幼兒園美術(shù)公開課教案優(yōu)秀09-13

大班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《滑稽小丑》09-29

幼兒園大班數(shù)學(xué)公開課教案04-27

幼兒園大班數(shù)學(xué)公開課教案01-22

幼兒園大班美術(shù)領(lǐng)域公開課教案01-28

大班音樂公開課教案06-01

數(shù)學(xué)公開課大班教案06-04