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幼兒園小班美術教案《我的小花被》
作為一名老師,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的幼兒園小班美術教案《我的小花被》,歡迎閱讀與收藏。
活動目標:
1.學習用三角形的紙整齊地折疊出"小花被"。
2.能在紙偶上畫出簡單的五官。
3.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
4.會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。
5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動重難點:
活動重點:學習用三角形的紙整齊地折疊出"小花被"。
活動難點:能在紙偶上畫出簡單的五官。
活動準備:
1.課件《我的小花被》。
2.已制作好的小花被和娃娃示范畫一套。幼兒每人2-3張三角形紙,彩色筆若干。
3.幼兒人手一個能放入"小花被"的紙偶(小孩形狀的紙人,頭部留白,供幼兒畫五官),幼兒人手一面小鏡子。
活動過程:
一、看一看:睡覺的娃娃
1.教師點擊【睡覺的娃娃】,演示娃娃在小花被里睡覺的動畫。
2.教師:瞧一瞧,娃娃睡在什么樣的小被子里?也可點擊"娃娃",看看睡著的娃娃什么樣?(兩手放在身體兩邊,兩腿伸直,眼睛、嘴巴是閉著的,臉上甜甜地笑著,睡在小花被里)
3.教師出示示范畫(小花被里放著小紙偶)。
教師:老師在娃娃睡著時給她畫了一張畫,你們看看像不像?像在哪里?(啟發(fā)幼兒觀察人物的主要特征,引發(fā)幼兒制作小花被的興趣)
二、學一學:我做小花被
1.教師點擊【我做小花被】,演示用三角形紙制作"小花被"的過程。
2.教師再次分步驟播放制作過程【第一步】【第二步】【第三步】,可結合親自示范教幼兒制作"小花被"。
三、添畫:我睡在小花被里
1.教師將小紙偶分發(fā)給幼兒,請幼兒為小紙偶添畫上簡單的眼睛、鼻子、嘴巴等。畫得要像自己。(可請幼兒一邊觀察鏡子一邊畫)
2.畫好后將小紙偶放入"小花被"。
活動反思:
要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,抓住教育契機,在增強個體自信的同時,對其他孩子也能起到一定的引領作用?梢,普通的教學活動,只要能抓住孩子的閃光點,讓孩子體驗到成功的快樂,也會得到較好的成效。
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