大班體育活動：套套圈圈

　　活動目標：

　　1、體驗套中目標的成功感。

　　2、練習單手用小圈套住前方的小物體。

　　3、能在活動后主動收拾玩具材料。

　　活動準備：

　　1、經驗準備：幼兒玩過套圈游戲。

　　2、物質準備：直徑30-50厘米的小圈若干（可用軟電線圈成），如圖，大可樂、雪碧的空瓶做成的娃娃若干。

　　3、場地準備：將水瓶娃娃分散放在圓圈場地中，如圖。玩競賽接力套圈游戲時需要有障礙的場地，可自行安排障礙物，如：拱形門、雙腳跳的障礙物等。

　　活動重點：

　　引導練習單手用小圈套物體。

　　活動難點：

　　幼兒能用小圈套中目標。

　　活動過程：

　　1、活動準備：“小圈操真有趣”。

　　教師帶領幼兒做自編小圈操：每人手拿兩個小圈做上舉、下蹲、踢腿、體側、體轉、腹背、跳躍、整理等運動。要求：充分活動手臂、腳、腰部等，為套圈做好準備。

　　2、學習套圈，掌握套準目標的方法。

　　（1）幼兒自己自由玩圈，看誰的玩法多，使幼兒能更熟練地掌握圈的不同玩法。

　�。�2）游戲：“讓小圈飛起來”，聯系單手套圈的方法。

　�。�3）游戲：“看誰套的準”，練習套中目標。

　�。�4）競賽游戲：“比比哪組套得多”，鞏固練習套圈動作。

　　3、放松活動：“我和娃娃做游戲”。

　　每個人拿一個水瓶娃娃和“娃娃”一起做游戲放松身體，如：繞著娃娃跑、滾一滾、邁一邁等。

　　4、“送娃娃回家”，活動后師生一起收拾游戲材料。

　　活動評價：

　　幼兒對套圈游戲很感興趣，在教師的指導下大部分幼兒都能姿態(tài)較標準地進行套圈，只是在套的準確度上還需要進一步提高。幼兒活動的主動性和積極性都很高，競賽意識也很強。游戲時，經常聽到幼兒高興地說：“我又套中一個！”體驗到成功的喜悅。在幼兒套低矮物較準確的基礎上，還可以提供高低不同的水瓶娃娃供他們聯系不同難度的套準游戲，增加挑戰(zhàn)性。

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