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小班跑的體育游戲教案

時(shí)間:2023-09-11 07:15:34 體育教案 我要投稿
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小班關(guān)于跑的體育游戲教案

  作為一名教職工,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編整理的小班關(guān)于跑的體育游戲教案,歡迎大家分享。

小班關(guān)于跑的體育游戲教案

小班關(guān)于跑的體育游戲教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作,發(fā)展腿部力量。

  2、激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣,充分體驗(yàn)游戲的快樂。

  3、培養(yǎng)幼兒合作游戲的'意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、音樂:童謠-小兔子

  2、塑料圈人手一個(gè),斜坡一個(gè),糧食(替代物)若干。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導(dǎo)入

  教師:今天天氣真好,兔寶寶們跟著媽媽一起出去玩玩吧!

  二、展開

  1、音樂:童謠-小兔子

  教師:孩子們,我們一起來(lái)跳個(gè)小兔舞吧!

  2、教師結(jié)合情節(jié)講解游戲

  教師:你們喜歡做游戲嗎?我們一起來(lái)做個(gè)游戲吧

  這兒真美,我們?cè)谶@兒安家吧!

 。ㄈ∠氯,放在地上當(dāng)家)

  我們還有很多糧食沒搬,得把它們搬到倉(cāng)庫(kù)里。

  (指定一個(gè)地點(diǎn)為倉(cāng)庫(kù))

  教師示范:走到場(chǎng)地一側(cè),取一件物品,用雙腿夾住,跳到倉(cāng)庫(kù)處放下,再繼續(xù)。

 。ㄕ(qǐng)個(gè)別幼兒示范,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng):在搬時(shí)一定要用夾物跳的方法。)

  當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí),小兔要立即在塑料圈中蹲下,大灰狼走了,再繼續(xù)搬東西。

 。2)幼兒在音樂伴奏下練習(xí)兩次。

  3、游戲:小兔搬家

  教師:大灰狼真討厭,經(jīng)常欺負(fù)我們,我們還是搬家吧。

  討論:怎樣把這么多的東西都搬走?(引出夾物跳。)

 。1) 造新家

  兔媽媽介紹路線,與幾只小兔示范夾物跳的搬家方法:

  背著圈跳過(guò)小樹林(可樂瓶搭成),搭個(gè)新家,將糧食放在指定位置,再?zèng)_上山坡,跳下,返回原地。

 。2) 搬家

  (音樂起)小兔在媽媽的帶領(lǐng)下沿路線搬家。

  教師根據(jù)幼兒的活動(dòng)情況進(jìn)行指導(dǎo)。為小兔鼓勵(lì)、加油。

  4、教師帶領(lǐng)幼兒做整理、放松活動(dòng)。 教師:哈,終于搬完了,這里很安全,大灰狼再也不會(huì)欺負(fù)我們了!

  真累呀,讓我們放松一下吧!

 。ɑハ嗲们猛,捶捶背,揉揉肩)

  三、結(jié)束部分

  今天寶寶們搬家忙了很長(zhǎng)時(shí)間也累了,我們回家休息吧!

 。ɑ顒(dòng)自然結(jié)束)

小班關(guān)于跑的體育游戲教案2

  設(shè)計(jì)意圖:

  小班幼兒剛?cè)雸@不久,處于班級(jí)常規(guī)建立初期,普遍規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),教育的重點(diǎn)是鍛煉他們聽指令的能力和遵守規(guī)則的習(xí)慣。在一次戶外活動(dòng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)幾名幼兒追著被風(fēng)吹動(dòng)的樹葉跑,而且來(lái)回追得很起勁。一方面滿足幼兒的活動(dòng)意愿,另一方面培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),我選擇了《風(fēng)婆婆和小樹葉》的游戲活動(dòng)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、樂意積極參與游戲,并遵守游戲規(guī)則。

  2、初步學(xué)習(xí)在奔跑時(shí)用眼睛觀察前方,避免碰撞,注意安全。

  3、能聽信號(hào)練習(xí)走、跑交替。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、活動(dòng)前觀察秋天起風(fēng)時(shí)落葉飛舞、飄動(dòng)的景象。

  2、風(fēng)婆婆頭飾一個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、準(zhǔn)備部分:

  1、一起念兒歌《片片飛來(lái)象蝴蝶》,邊做相應(yīng)動(dòng)作。

  2、提問幫助幼兒回憶和表現(xiàn)風(fēng)與樹葉飄動(dòng)的關(guān)系。

  ——小朋友看到風(fēng)來(lái)了,小樹葉會(huì)怎樣?

  ——教師發(fā)出信號(hào),幼兒根據(jù)信號(hào)做相應(yīng)的動(dòng)作:站立、跑、走、蹲下。

  二、游戲過(guò)程:

  師幼一起玩游戲“風(fēng)婆婆和小樹葉”。

  1、教師交代游戲玩法和注意事項(xiàng):教師來(lái)做“風(fēng)婆婆”,幼兒來(lái)做“小樹葉”,“小樹葉”聽“風(fēng)婆婆”的指令做相應(yīng)的動(dòng)作。幼兒在玩游戲時(shí),要眼睛看前方,避免碰撞;嘴巴不張開,以免咳嗽等。

  2、師幼共同玩游戲3~4遍。教師可根據(jù)幼兒的運(yùn)動(dòng)能力調(diào)整走、跑的.時(shí)間,同時(shí)提醒幼兒按教師發(fā)出的信號(hào)行動(dòng)。

  3、表?yè)P(yáng)與大家一起玩游戲時(shí)沒有碰撞到別人的幼兒。

  活動(dòng)延伸

  在日常生活中,教師可組織幼兒撿樹葉后,讓幼兒手持樹葉玩此游戲,提高幼兒的游戲興趣。

  活動(dòng)反思:

  幼兒在活動(dòng)過(guò)程中增強(qiáng)了規(guī)則意識(shí),在奔跑時(shí)知道用眼睛觀察前方,避免了碰撞。

小班關(guān)于跑的體育游戲教案3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.訓(xùn)練敏捷的攀爬取物能力。

  2.參加體育活動(dòng)的'興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.墻上懸掛各種昆蟲,墊子鋪成草地,平衡木小橋。

  2.音樂磁帶。

  聲音

  活動(dòng)過(guò)程

  1.引出主題,激發(fā)興趣。

  教師當(dāng)壁虎媽媽,小朋友當(dāng)小壁虎

  教師:孩子們,今天我們一起去捉害蟲吧!

  2.活動(dòng)身體,做準(zhǔn)備活動(dòng)。

  3.基本動(dòng)作練習(xí)

  教師:小昆蟲都飛的很高,停在了墻壁上,小壁虎該怎么辦呢?

  (1)引導(dǎo)幼兒討論小壁虎怎樣能很快向上爬,往下落。

  (2)自由練習(xí)。

  4.游戲:小壁虎捉蟲子

  (1)小壁虎爬小草地,爬小木橋,爬上墻壁,捉到小蟲子,往回放到筐內(nèi)。

  幼兒練習(xí)。

 。2)比賽游戲若干次

  5.放松運(yùn)動(dòng)。

小班關(guān)于跑的體育游戲教案4

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、練習(xí)幼兒拋、跳、跑、平衡等簡(jiǎn)單技能。

  2、喜歡參加體育活動(dòng),感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的愉快。

  3、通過(guò)玩飛盤,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  幼兒額頭上貼一個(gè)小兔貼花。幼兒人手一個(gè)自制飛盤。

  錄音機(jī)和磁帶

  教師帶一個(gè)小兔的胸飾。

  請(qǐng)一教師扮演大灰狼。

  布置一個(gè)大灰狼的家

  【活動(dòng)重點(diǎn)】

  發(fā)展幼兒拋的技能。

  【活動(dòng)過(guò)程】

 。ㄒ唬╅_始部分

  扮演角色活動(dòng)身體

  師:我是兔媽媽,你們是誰(shuí)呀?

  幼:兔寶寶。

  師:今天天氣真好,寶寶們跟著媽媽做做運(yùn)動(dòng)吧!

 。ㄐ“淄茫焐於,彎彎腰,跳一跳,真可愛)師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做運(yùn)動(dòng)兩遍。

  隊(duì)列:幼兒站在圓形的圈圈上,老師站在圓心。

  (二)基本部分

  1、提供材料.自由探索

 。1)出示材料,引起幼兒的興趣。

  師:我的寶貝們運(yùn)動(dòng)的時(shí)候很認(rèn)真,這樣力氣就會(huì)很大!媽媽聽說(shuō)最近森林里面出現(xiàn)了一個(gè)大灰狼,經(jīng)常要欺負(fù)小動(dòng)物們。所以媽媽給你們準(zhǔn)備了一個(gè)小寶貝——飛盤。用飛盤來(lái)練本領(lǐng),想想怎么用飛盤來(lái)對(duì)付大灰狼?

 。2)幼兒分組拿取飛盤。

  師:請(qǐng)男兔寶寶在藍(lán)色的籃子里拿一個(gè)飛盤,女兔寶寶在紅色的籃子里拿一個(gè)飛盤。

 。3)幼兒在空地上自由練習(xí),想出多種玩飛盤的玩法,并親自嘗試。

  過(guò)度環(huán)節(jié):教師吹口哨讓幼兒回圓圈站好。

  師:帶著你的飛盤寶寶站好了,看誰(shuí)的動(dòng)作最快,誰(shuí)的飛盤寶寶最聽話。

  2、相互交流,并選擇玩法練習(xí)。

  (1)師根據(jù)觀察,請(qǐng)2-3名幼兒進(jìn)行示范不同玩法。

  (2)師:“我的寶貝你們和飛盤寶寶都練習(xí)了哪些本領(lǐng),誰(shuí)來(lái)表演給大家看!

 。3)教師從示范的幼兒中選一種拋的.玩法練習(xí).

  師:剛才這個(gè)寶寶想出來(lái)的辦法很好,用飛盤一拋,把大灰狼打跑。

  怎么做這個(gè)動(dòng)作呢:一腳在前,一腳在后,身體向前傾,用力拋出去.

  (4)請(qǐng)小兔寶寶練習(xí)動(dòng)作2次,兔媽媽在旁指導(dǎo).

  師:聽媽媽的口令,一腳在前,一腳在后,身體向前傾,用力拋出去。然后把自己的飛盤撿回來(lái)。

  (5)請(qǐng)一教師扮演大灰狼出現(xiàn)在操場(chǎng)聲,引起幼兒興趣,讓幼兒繼續(xù)練習(xí)動(dòng)作。

  師:聽,好象是大灰狼的聲音,是大灰狼來(lái)了,我們趕緊拋出飛盤。啊,大灰狼受傷跑了,我們?nèi)ツ没刈约旱娘w盤寶寶。

  3、游戲:打大灰狼的家鞏固動(dòng)作。

  (1)情景設(shè)置:遠(yuǎn)處傳來(lái)大灰狼的叫喉聲,兔媽媽組織小兔一起打大灰狼的家.

 。2)介紹游戲規(guī)則并示范

  師:“小兔寶寶,剛才大灰狼被我們用飛盤打傷了,一定躲在家里。我們一起把它的家摧毀吧,大灰狼家離我們這里很遠(yuǎn),我們就把飛盤寶寶當(dāng)小馬先把飛盤放在腿中間,騎馬穿過(guò)森林,來(lái)到大灰狼的家了,拋出飛盤從旁邊回來(lái)!

  (3)將小動(dòng)物分成2隊(duì),兔媽媽在旁指導(dǎo).

 。ㄈ┙Y(jié)束部分

  游戲結(jié)束.放松身體

  師:今天我們一起用我們的飛盤寶寶消滅了大灰狼的家,我們的飛盤寶寶累了,讓我們?yōu)樗皇姿咔菹伞?/p>

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