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大班美術(shù)教案

時(shí)間:2023-07-04 08:46:53 美術(shù)教案 我要投稿

【精華】大班美術(shù)教案范文集合六篇

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?以下是小編為大家收集的大班美術(shù)教案6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】大班美術(shù)教案范文集合六篇

大班美術(shù)教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、教給幼兒刮畫(huà)的基本技能,并學(xué)習(xí)用刮畫(huà)的形式來(lái)反映環(huán)保內(nèi)容。

  2、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道環(huán)境保護(hù)的重要性,教育幼兒要保護(hù)環(huán)境。

  3、激發(fā)幼兒的想象力與創(chuàng)造力。

  4、對(duì)方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫(huà),能大膽表述自己的想法。

  5、在浸染、欣賞作品中,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、圖片一張、(愁眉苦臉的垃圾房)磁帶、錄音機(jī)。

  2、每人一張涂好色的底板紙一張。

  3、刮畫(huà)工具人手一套(圓珠筆與削尖的塑料管各一根)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、通過(guò)故事《垃圾房的苦惱》引出課題。

  1、老師作高興狀,提問(wèn):小朋友,你們看看,老師的臉上是什么表情?(高興)今天,老師很高興,因?yàn)橛羞@么多客人到我們幼兒園來(lái)作客,小朋友,你們一定也很高興,個(gè)個(gè)臉上都笑咪咪的,可是,你們瞧,它的臉上是什么表情?

  2、老師出示圖片(圖片上是愁眉苦臉的垃圾箱)提問(wèn):

 。1)這是誰(shuí)呀?它的臉上是什么表情?(不高興、煩惱)

 。2)垃圾房為什么不高興呢?它有什么煩惱?讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。

  3、放故事磁帶《垃圾房的煩惱》。

  4、聽(tīng)完故事后提問(wèn):小朋友,垃圾房有什么煩惱呀?(幼兒講述)

  5、師:垃圾房有這么多的煩惱,你們有什么好辦法幫助它嗎?

  二、提出刮畫(huà)要求,幼兒操作。

  1、提出刮畫(huà)師:現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題有許多,除了垃圾房以外,還有水呀,空氣呀,樹(shù)木,動(dòng)物,它們也都有同樣的煩惱,就是有些人不懂得愛(ài)護(hù)它們,不懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,那么,讓我們一起來(lái)幫助它們好不好?今天,就請(qǐng)小朋友用刮畫(huà)的方法把你想出來(lái)的.方法,想告訴大家的話畫(huà)出來(lái),用你們的畫(huà)告訴大家要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的家園。

  2、提出刮畫(huà)要求:

  師:老師為你們準(zhǔn)備好了一張刮畫(huà)底板和刮畫(huà)工具,你們就可以用這些東西畫(huà)出美麗的刮畫(huà),內(nèi)容有許多,一切與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容都可以畫(huà)。

  三、幼兒作畫(huà),老師巡回指導(dǎo)(放輕松音樂(lè))。

  要求幼兒能運(yùn)用粗細(xì)線條等手段刮出生動(dòng)的物體形象。

  四、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的作品內(nèi)容。

  師:現(xiàn)在,小朋友的刮畫(huà)基本上都完成了,那么,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看,你的畫(huà)要告訴大家什么?(請(qǐng)若干幼兒講述)

  活動(dòng)反思:

  動(dòng)手操作成為幼兒探索學(xué)習(xí)的主要途徑;顒(dòng)中,我并沒(méi)有直接用講授的方法去告訴幼兒怎樣刮畫(huà),而是讓孩子自己動(dòng)手操作,在操作中自我體驗(yàn),尋找并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,通過(guò)交流、體驗(yàn),找到正確的刮畫(huà)方法,這樣比教師講授更有效。

  小百科:刮畫(huà),又名刮蠟、刮美卡。是一種新型的繪畫(huà)方式。除了用竹筆在刮畫(huà)紙上進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作以外,我們還可以配合其它工具進(jìn)行作畫(huà),豐富畫(huà)面效果。如:牙簽、用完水的水筆圓珠筆、竹筷、回形針等等。

大班美術(shù)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

 、眹L試在自己的手臂上用油墨創(chuàng)作七彩蛇的花紋,能自主地搭配顏色;

 、哺惺苄缕娴淖鳟(huà)方式,感知作品的色彩美和圖案美,能耐心地完成作品。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

 、被顒(dòng)前幼兒玩過(guò)用手臂來(lái)模仿蛇的游戲;

 、灿變鹤詭в米錾叩难劬Φ牟牧希ㄈ纾盒∑可w、紙團(tuán)、彩色玻璃球等);

 、郴顒(dòng)室中布置一些較高大的綠色植物,營(yíng)造森林的氛圍;數(shù)碼相機(jī);

 、磩(chuàng)作材料:臉彩棒人手一份。

  活動(dòng)過(guò)程:

  ⒈游戲?qū)耄簬熒餐檬直蹃?lái)玩蛇游動(dòng)的游戲,引起幼兒的活動(dòng)興趣。

  和幼兒一起回憶看過(guò)的.蛇身上的花紋,請(qǐng)他們談?wù)勛约旱母惺,幫助幼兒充分感知色彩美和圖案美,為創(chuàng)作活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

  激發(fā)創(chuàng)作熱情:“你這條蛇漂亮嗎?為什么?怎樣讓它也漂亮起來(lái)?”

 、蚕蛴變簛(lái)介紹準(zhǔn)備的材料:臉彩棒。

  師:“你會(huì)用它來(lái)打扮你這條蛇嗎?”

  教師:一只手拿筆,另一只手就成為“蛇”,用各色臉彩棒繪制圖案進(jìn)行創(chuàng)作。

  ⒊幼兒分組開(kāi)始創(chuàng)作,教師隨機(jī)指導(dǎo)。

  請(qǐng)幼兒在繪畫(huà)的時(shí)候要有耐心。

  鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新,設(shè)計(jì)出各種新穎的花紋、色彩搭配等。

  引導(dǎo)幼兒感受新奇的作畫(huà)方式的樂(lè)趣。

 、匆龑(dǎo)幼兒互相欣賞耐心創(chuàng)繪的“蛇”,說(shuō)說(shuō)自己所用的圖案、色彩等。

  請(qǐng)幼兒將自己準(zhǔn)備的瓶蓋、彈珠等捏在手心做蛇的眼睛。

 、惦S著音樂(lè)進(jìn)行表演:

  “漂亮的小蛇們,讓我們到森林中去玩玩吧!”

  “比一比,哪條蛇最美,游的姿勢(shì)最好看!”

  用數(shù)碼相機(jī)將幼兒的作品記錄下來(lái)。

大班美術(shù)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能畫(huà)出好朋友的特征,大膽作畫(huà)。

  2.能細(xì)致認(rèn)真的觀察事物。

  3.體驗(yàn)找到朋友的樂(lè)趣。

  4.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  5.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  水彩筆,蠟筆,范畫(huà),圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、游戲:猜猜他是誰(shuí)

  1.教師介紹玩法:請(qǐng)幼兒說(shuō)出好朋友的特征,可以是五官、服飾,其他小朋友根據(jù)描述猜一猜是誰(shuí)。(引導(dǎo)幼兒從男女,眼睛大小,頭發(fā)長(zhǎng)短,服飾等方面來(lái)說(shuō))

  2.老師知道每個(gè)小朋友都想玩這個(gè)游戲,下面請(qǐng)你和周圍小朋友講講自己的朋友有什么特點(diǎn),請(qǐng)他來(lái)猜一猜。

  二、作畫(huà)今天我們的美術(shù)課就來(lái)畫(huà)一畫(huà)自己的好朋友。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友帶著自己的書(shū)一起唱著找朋友的`歌,找到自己的好朋友面對(duì)面坐好。

  教師出示范畫(huà),啟發(fā)幼兒自由作畫(huà),并做個(gè)別指導(dǎo)。

  三、欣賞點(diǎn)評(píng)小朋友作品讓幼兒自由交流自己畫(huà)的畫(huà)。相互介紹,表達(dá)對(duì)同伴的喜愛(ài)之情。

大班美術(shù)教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用想象出的各種物體創(chuàng)造性地表現(xiàn)人物的五官。

  2、初步嘗試運(yùn)用線條來(lái)豐富畫(huà)面背景。

  3、充分體驗(yàn)替換想象畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣。

  4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

  5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:(1)引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察人物的面部特征,積累對(duì)人物面部繪畫(huà)的基本經(jīng)驗(yàn)。(2) 幼兒會(huì)畫(huà)直線和波浪線。

  2、材料準(zhǔn)備:黑色勾線筆、白紙、磁帶、錄音機(jī)、展版一塊。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣。

 。1)欣賞散文詩(shī)《給老師畫(huà)象》

 。2)理解詩(shī)歌的內(nèi)容。師:你剛才聽(tīng)到了什么?你們想不想邊聽(tīng)詩(shī)歌 邊為 老師畫(huà)像呢?想在就請(qǐng)每一組小朋友討論一下選出一位小朋友來(lái)為老師畫(huà)像,其余的小朋友可以在旁邊看著他畫(huà),也可以幫他出出主意。

  (3)幼兒畫(huà)像:教師巡回指導(dǎo),幼兒邊聽(tīng)詩(shī)歌邊畫(huà)像。

  二、隱性示范與思考:

  1、師:“今天我們班上來(lái)了一位小客人,它是誰(shuí)呢?(出示小魔筆)它是一只支小魔筆,它可能干了,會(huì)畫(huà)許多漂亮的畫(huà),今天它給我們畫(huà)寫(xiě)什么呢?我們趕快睜大眼睛看仔細(xì)了!”

  2、小魔筆作畫(huà)。

  3、討論:“你準(zhǔn)備畫(huà)一個(gè)什么娃娃?”師:“小魔筆真神奇,它能把我們吃的、玩的、用的東西都變成娃娃的五官,還能用線條畫(huà)上好看的背景······我們大家先來(lái)說(shuō)一說(shuō),你準(zhǔn)備畫(huà)個(gè)什么樣的娃娃呢?”

  三、幼兒繪畫(huà),老師指導(dǎo)

  1、師生共同討論作畫(huà)要求:

 。1) 把娃娃的臉畫(huà)在紙的`中間,畫(huà)得大大的。

 。2) 五官的位置要放放好.

 。3) 選一種你喜歡的線條給你的畫(huà)添上背景。

  2、幼兒繪畫(huà),教師指導(dǎo)。指導(dǎo)要點(diǎn):?jiǎn)l(fā)幼兒大膽想象,合理安排畫(huà)面,鼓勵(lì)獨(dú)特表現(xiàn),學(xué)習(xí)用線條加密背景。

  四、作品展示評(píng)價(jià)

  1、幼兒將自己的作品貼在展版上。

  2、討論評(píng)價(jià)!澳憧吹搅四男┩尥?娃娃的臉上都有寫(xiě)什么?”“你最喜歡哪些畫(huà),?為什么?”

  活動(dòng)反思:

  整個(gè)活動(dòng)緊湊但不緊張,氣氛熱烈但不混亂,幼兒活動(dòng)積極,樂(lè)學(xué)、愿學(xué),充分體現(xiàn)了以幼兒為活動(dòng)主體、教師主導(dǎo)的綱要精神。實(shí)現(xiàn)了“通過(guò)對(duì)各種展開(kāi)想象,充分發(fā)展幼兒的想象能力和動(dòng)手能力以及培養(yǎng)幼兒的審美情感,增強(qiáng)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣!钡慕逃繕(biāo)。

大班美術(shù)教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受、梳理大自然的美麗和神奇。

  2、能把熟知的大自然某些事物,大膽的運(yùn)用水粉畫(huà)美術(shù)方式表現(xiàn)出來(lái),進(jìn)一步提高繪畫(huà)興趣和審美意識(shí)。

  3、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

  4、感受作品的美感。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  1、感受、梳理大自然的美麗和神奇,熱愛(ài)大自然。

  2、能夠大膽的運(yùn)用水粉畫(huà)方式表現(xiàn)大自然的美。

  3、運(yùn)用水粉方式表現(xiàn)大自然美的同時(shí),能從他人的作品中學(xué)習(xí)對(duì)自己有用的經(jīng)驗(yàn)并學(xué)會(huì)正確的評(píng)價(jià)自己及他人的'作品。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  材料:事先對(duì)大自然有大體的了解,部分動(dòng)植物的圖片、棉棒若干、水粉紙、調(diào)色盤(pán)、水粉顏料、小抹布等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、回憶答自然的美麗和神奇,引發(fā)作畫(huà)興趣。

  我首先提出問(wèn)題:“孩子們,你們了解的大自然是什么樣子的?”孩子們的回答是:“有許多的植物和動(dòng)物……”我提議:我們一起把看到的、喜歡的大自然的事物用多彩的水粉畫(huà)出來(lái),好不好?”我的提議得到了孩子們的認(rèn)可,繪畫(huà)的欲望立刻被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。

  二、發(fā)放材料鼓勵(lì)幼兒大膽用水粉進(jìn)行繪畫(huà),提高想象力和創(chuàng)造力。

  1、出示教師作品,引導(dǎo)幼兒觀察水粉畫(huà)簡(jiǎn)單的繪畫(huà)方法。

  2、講述繪畫(huà)的具體要求:姿勢(shì)及衛(wèi)生等等。

  3、鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)

  在整個(gè)繪畫(huà)創(chuàng)作過(guò)程中,我充當(dāng)?shù)氖且粋(gè)參與者、引導(dǎo)者、支持者的多重角色。幼兒依據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)來(lái)選擇繪畫(huà)內(nèi)容,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)讓幼兒通過(guò)對(duì)事物的觀察大膽表現(xiàn),從而幼兒想象力、觀察力都有很大提高。幼兒親身在感受和體驗(yàn)水粉繪畫(huà)的過(guò)程中,水粉繪畫(huà)的技巧同樣有所提高。

  三、交流欣賞作品

  這個(gè)環(huán)節(jié)中,首先通過(guò)幼兒展示自己的畫(huà),自我講述所畫(huà)的內(nèi)容,讓幼兒彼此之間進(jìn)行交流、分享體驗(yàn)成功感。在幼兒交流過(guò)程中,教師有針對(duì)性的選材、構(gòu)圖、線條、情感幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià),豐富幼兒的認(rèn)識(shí),提升經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)延伸:

  將孩子們的繪畫(huà)作品擺放在走廊里,供家長(zhǎng)及幼兒參觀欣賞,促進(jìn)家園合作。

  活動(dòng)反思:

  在本次藝術(shù)活動(dòng)中,我充分尊重孩子的生活和活動(dòng),選取孩子熟悉的活動(dòng)作為操作的內(nèi)容,使活動(dòng)自然拓展、延伸。充分調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)、積極的參與活動(dòng),為每一名幼兒都提供了參與的機(jī)會(huì);顒(dòng)中,幼兒帶著愉快的情感體驗(yàn)參與創(chuàng)作,作品生動(dòng)鮮活。在活動(dòng)中,我注重兼顧群體需要與個(gè)別差異,關(guān)注每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)與反應(yīng),并對(duì)不同水平的幼兒及時(shí)給予鼓勵(lì)與引導(dǎo),努力使每一個(gè)幼兒都獲得成功體驗(yàn),并在活動(dòng)的過(guò)程中獲得新的發(fā)展。活動(dòng)整體效果很好。

  小百科:水粉屬于水彩中特殊的一種,即不透明水彩顏料。由于廉價(jià),易學(xué)易用,常用于初學(xué)者學(xué)習(xí)色彩畫(huà)的入門畫(huà)材,其用法模擬油畫(huà)技法或水彩技法。

大班美術(shù)教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)欣賞《拾穗者》和認(rèn)識(shí)色環(huán),讓幼兒了解秋天的色彩,并尋找秋天的主色調(diào)。

  2、通過(guò)綜合美術(shù)活動(dòng),進(jìn)一步提高幼兒運(yùn)用多種工具材料和藝術(shù)形式自主分工及獨(dú)立創(chuàng)作能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和熱愛(ài)。

  3、發(fā)展幼兒的觀察能力、想象能力及動(dòng)手實(shí)踐能力。

  4、能展開(kāi)豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

  5、鼓勵(lì)幼兒大膽正確的上色。

  活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  幼兒能自主分工,運(yùn)用多種工具、材料協(xié)作繪畫(huà)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、四張已畫(huà)好的底稿畫(huà)。(幼兒前一次活動(dòng)畫(huà)好的)。

  2、色環(huán)卡和掛圖《拾穗者》

  3、水粉顏料、水粉筆、臘光紙、有色紙、皺紋紙等。

  4、膠水、小盤(pán)子和獎(jiǎng)勵(lì)孩子的五角星等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示掛圖《拾穗者》請(qǐng)幼兒欣賞畫(huà)面以及畫(huà)面的色彩并簡(jiǎn)單的介紹這幅畫(huà)(法國(guó)著名的印象派畫(huà)家米勒的作品)。

  1)圖中是哪個(gè)季節(jié)的景色?(秋季)

  2)圖中畫(huà)了什么?(畫(huà)了三位農(nóng)婦在拾穗子)

  3)圖中都有哪些豐富的色彩?(淡黃色、橘黃色、檸檬黃、黃綠色等)

  4)在這幅圖中哪種顏色最多或是以哪種顏色為主?(黃色)

  2、出示色環(huán),請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。

  1)與幼兒共同尋找屬于秋天的`顏色,并共同探討它們的名稱。

  2)在觀察中,使幼兒了解秋天的顏色屬于暖色調(diào),并知道暖色調(diào)的色彩組成。

  3、和幼兒一起逛《五彩超市》,分成四組,每組小朋友自己商量,選擇各組想要的材料完成前一次活動(dòng)的作品。

  在活動(dòng)中提醒幼兒注意:

  1)找準(zhǔn)暖調(diào)的顏色。

  2)請(qǐng)幼兒自己分組選擇各自的需要的材料,完成前一次活動(dòng)的作品。

  3)在幼兒選擇的時(shí)候,提醒幼兒定好畫(huà)面的主色調(diào),大膽作畫(huà)。

  4)在幼兒作畫(huà)時(shí)鼓勵(lì)幼兒,“你們是最棒的!”給畫(huà)的好的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)五角星。

  4、幼兒和教師共同講評(píng)(體現(xiàn)以幼兒為主的美術(shù)活動(dòng))

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