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中班美術(shù)教案

時(shí)間：2024-11-05 03:59:42 美術(shù)教案我要投稿

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【必備】中班美術(shù)教案范文合集五篇

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們?cè)撛趺慈懡贪改�？以下是小編收集整理的中班美術(shù)教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】中班美術(shù)教案范文合集五篇

中班美術(shù)教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)"劃"的基本技能，能用輔助材料劃開蘆葉，發(fā)展小肌肉動(dòng)作。

　　2.嘗試用蘆葉創(chuàng)造性地裝飾出各種好看的服飾。

　　3.在活動(dòng)中大膽嘗試與表現(xiàn)，體驗(yàn)成功的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.蘆葉、牙簽各若干。

　　2.配班教師扮演模特姐姐。

　　3.做好的蘆葉服裝若干。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒制作的興趣。（欣賞時(shí)裝秀）

　　師：小朋友們，今天有位模特姐姐要來給我們表演節(jié)目啦，大家歡迎！

　�。ㄔ诘纤箍频囊魳分�，配班教師穿蘆葉服飾表演）

　　師：模特姐姐漂亮嗎?你覺得哪最漂亮？

　　二、欣賞自制服飾，討論制作方法。

　　1.幼兒欣賞自制服飾。

　　師：你們知道這么漂亮的.服飾是用什么材料做成的呢？又是怎樣做的呢？

　　2.交流。

　　師：你剛才看到的服飾是用什么材料做成的呢？

　　小結(jié)：原來蘆葉還可以做漂亮的衣服和帽子呢。

　　三、學(xué)習(xí)劃蘆葉的技能。

　　1.討論。

　　師：蘆葉是怎么變成漂亮的衣服和帽子呢？請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)小腦筋和旁邊的好朋友說一說。

　　2.交流。

　　師：你有什么辦法將一張寬寬的蘆葉變成一條一條的呢？（請(qǐng)個(gè)別孩子展示）

　　3.學(xué)習(xí)"劃"的技能。

　　師：老師今天也有一種好辦法，看老師：一手拿蘆葉，一手拿牙簽，從上向下，一戳一劃，呀！蘆葉變成一條一條的啦，你們想不想來試一試？（個(gè)別、集體練習(xí)）

　　四、嘗試用蘆葉創(chuàng)造性地裝飾出各種好看的服飾。

　　1.學(xué)習(xí)粘貼方法。

　　師：蘆葉時(shí)裝真漂亮，我們也來做一做，好嗎？

　　師示范：看老師已經(jīng)在蘆葉上粘好了雙面膠，寶寶們先把雙面膠上的白紙輕輕地一撕,但要小心,別把膠帶撕下來,如果你想做帽子就把蘆葉貼在（出示紙圈）紙圈上。

　　師：孩子們，讓我們一起動(dòng)手做一件漂亮的蘆葉時(shí)裝吧。

　　2.幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。

　　五、幼兒展示蘆葉時(shí)裝秀。

　　請(qǐng)幼兒穿上蘆葉服飾，一起在音樂中展示，體驗(yàn)成功的喜悅。

中班美術(shù)教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、欣賞各種各樣的橋梁，了解橋梁的結(jié)構(gòu)特征。

　　2、嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己心中的橋梁。

　　3、感受當(dāng)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)橋梁的成功感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、橋梁的圖片若干。

　　2、白色鉛畫紙，彩色筆，五角星若干

　　活動(dòng)過程：

　　1、欣賞橋的圖片，了解不同橋梁的`主要特征。

　　――教師：這是什么?這座橋是什么樣子的?你見過哪些橋?它們什么地方不一樣?這些橋梁有什么作用?

　　――教師可以向幼兒介紹幾座知名的橋梁，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察橋梁的外形構(gòu)造。

　　――啟發(fā)幼兒說說：你最喜歡哪一座橋，為什么?

　　――教師：小朋友都是未來的設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在我們要舉辦一個(gè)“未來橋梁展覽會(huì)”。設(shè)計(jì)師們，你想設(shè)計(jì)一座什么樣的橋呢?它有什么特殊的用處?

　　――教師通過隱性示范的方式，激發(fā)幼兒的興趣。

　　教師：如果我是設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一座由機(jī)器人管理的大橋，上面有機(jī)器人警察維持交通，檢查過往的車輛，懲罰不受規(guī)則的司機(jī)。

　　2、幼兒設(shè)計(jì)橋梁，教師鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)和別人不一樣的橋梁。

　　3、展覽幼兒作品。

　　――請(qǐng)幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的橋梁及其獨(dú)特之處，舉辦橋梁圖片展讓幼兒評(píng)選出自己最喜歡的橋梁，教師在畫面上貼上一面小紅旗。

中班美術(shù)教案篇3

　　目的：

　　1．學(xué)習(xí)在指紋圖案上添加簡略的線條，表現(xiàn)出聯(lián)歡會(huì)上的人物動(dòng)態(tài)，中班美術(shù)活動(dòng)——《小人國》。

　　2．培養(yǎng)幼兒大膽想象和添畫的能力。

　　3．體驗(yàn)運(yùn)用新的繪畫方式進(jìn)行美工活動(dòng)的樂趣。

　　準(zhǔn)備：

　　1．小人國聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)景圖一張。

　　2．印有指紋娃娃的畫紙，黑色溝線筆人手一份。

　　過程：

　　1．引發(fā)興趣。

　　（1）你們還記得《小人國》的故事嗎？今天小人國的小人來我們幼兒園做客了�。ㄕ�(qǐng)看大屏幕）這是國王，這是王后、公主和其他的.臣民，幼兒教案《中班美術(shù)活動(dòng)——《小人國》》。噢，還有樂隊(duì)呢，看他們跳的多開心啊！這么多有趣的小人是怎么畫出了的呢？

　�。�2）引出上節(jié)課畫的指紋娃娃。今天指紋娃娃也想和我們一塊來參加晚會(huì)。

　　2．教師示范動(dòng)態(tài)。

　　（1）以“小人國的聯(lián)歡會(huì)上需要一位小姑娘”的情景為由，給指紋娃娃添畫頭發(fā)、五官、四肢等。（教師先示范動(dòng)作，然后畫出動(dòng)態(tài)）

　�。�2）幼兒隨音樂做音樂做動(dòng)作，教師記錄動(dòng)態(tài)。

　　國王請(qǐng)小朋友也參加舞會(huì)，還準(zhǔn)備了很好聽的音樂，大家一起來跳吧！

　　教師將其中1—2位幼兒漂亮的動(dòng)態(tài)現(xiàn)場(chǎng)畫出。

　　3．幼兒繪畫。

　�。�1）現(xiàn)在輪到你們大顯身手了！如果你是國王，請(qǐng)你舉行晚會(huì)，那么你晚會(huì)上的小人會(huì)干些什么，會(huì)做些什么漂亮的當(dāng)中呢？請(qǐng)你讓自己的指紋娃娃也跳出好看的舞蹈動(dòng)作，一起開一個(gè)盛大的舞會(huì)吧！

　�。�2）教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，畫出不同形象的指紋小人，使畫面豐富有情趣。

　　4．幼兒隨音樂拿著畫好的小人一起去參加晚會(huì)跳舞吧�。ǔ龌顒�(dòng)室）

　　中班美術(shù)活動(dòng)——《小人國》

中班美術(shù)教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．嘗試瓶子寫生，能夠簡單表現(xiàn)遮擋關(guān)系。

　　2．在瓶子寫生的基礎(chǔ)上，用黑白線條對(duì)瓶子進(jìn)行想象添畫。

　　3．在瓶子寫生過程中體驗(yàn)寫生畫的樂趣。

　　4．讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

　　5．培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　對(duì)瓶子進(jìn)行想象貼畫。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　在瓶子寫生中表現(xiàn)遮擋關(guān)系。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT，油畫棒，繪畫紙，勾線筆，每組3—4個(gè)瓶子。

　　活動(dòng)過程：

　　一、出示瓶子導(dǎo)入。

　　1．（教師隨意出示一個(gè)瓶子）師：這是什么？

　　2．昨天瓶子寶寶給我寄來了很多照片，我們一起來看看好不好？

　　二、變形與遮擋關(guān)系。

　　1．教師出示幻燈片，師：你看到了什么？他們是什么樣子的？

　　2．師：這些瓶子與我們看到的瓶子一樣嗎？哪里不一樣？（造型）

　　3．你看到的瓶子都是完整的嗎？為什么有的完整有的不完整？（因?yàn)橛幸?/p>

　　些被遮擋住了，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解遮擋關(guān)系）

　　三、教師講解示范。

　　1．你覺得這些瓶子變身之后好看嗎？你想不想也來給瓶子變身？

　　2．我這里也請(qǐng)來了一些瓶子寶寶，他們也想拍一些好看的照片，我們一起來給他們拍拍看好不好？（教師隨意擺放4個(gè)瓶子）

　　3．可是我今天沒帶照相機(jī)怎么辦？

　　4．今天，我們要學(xué)一種新的畫畫方式來畫瓶子，叫做寫生畫，寫生畫就是把我們看到的東西看到什么樣子就畫什么樣子。

　　5．教師講解示范：先把瓶子的輪廓畫好，特別是被遮擋起來的瓶子，遮住的地方不用畫，畫好輪廓之后，再給瓶子添畫，把瓶子變成好看的有動(dòng)作的瓶子寶寶。

　　四、幼兒操作。

　　1．教師隨意在每組放3—4個(gè)瓶子。

　　2．要求：

　　幼兒根據(jù)瓶子的擺放嘗試寫生，寫生過程中要特別注意被遮擋瓶子的表現(xiàn)，寫生完瓶子的輪廓之后，幼兒給瓶子進(jìn)行創(chuàng)意添畫，把瓶子變成好看的'瓶子寶寶。

　　五、欣賞，展示幼兒作品。

　　舉辦攝影比賽，展示幼兒作品，請(qǐng)幼兒說說你最喜歡哪一張瓶子寶寶的照片？為什么？

　　活動(dòng)反思：

　　寫生畫在學(xué)前階段是有一定難度的，尤其對(duì)于還只是中班的孩子來說，難度就更大了，這次是幼兒第一次接觸寫生畫，因此在選材上我選擇了教室里常見的飲料瓶，并在寫生的基礎(chǔ)上添畫，使整個(gè)活動(dòng)不枯燥，快樂的瓶子很快引起了幼兒的興趣，幼兒在整個(gè)活動(dòng)中基本掌握了寫生畫的操作要求與操作步驟，在遮擋關(guān)系的表現(xiàn)方面也是較好的，因此整個(gè)活動(dòng)的效果也是較成功的。唯一的不足就是在活動(dòng)的開始探索階段，花的時(shí)間較多，選取的圖片不夠精煉，下次還有待加強(qiáng)。但總體來說整個(gè)活動(dòng)還是相當(dāng)成功的。