小班數(shù)學(xué)教案模板集合五篇
作為一名教職工,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的小班數(shù)學(xué)教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班數(shù)學(xué)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、在看看、分分、嘗嘗的過程中,發(fā)現(xiàn)餅干的不同(形狀、顏色等)初步認(rèn)識(shí)圓形、正方形、長(zhǎng)方形。
2、能用簡(jiǎn)單的語言大膽的表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、餅干若干。
活動(dòng)過程:
1、觀察三種形狀的餅干,按形狀分類。
。1)教師帶領(lǐng)幼兒一起去餅干樂園。
。2)教師鼓勵(lì)鼓勵(lì)幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn):這些餅干有圓形、長(zhǎng)方形、正方形,有黃色、白色、黑色。
2、選出自己最喜歡吃的餅干,說出餅干的形狀和顏色。(黑色,圓形,白色,長(zhǎng)方形,黃色,正方形)
3、幼兒操作。
(1)找一個(gè)和你最喜歡的餅干顏色形狀都一樣的餅干做好朋友,
游戲:小貓吃老鼠。站在和你的餅干寶寶顏色一樣的墊子旁邊。
4、嘗一嘗餅干。
請(qǐng)幼兒品嘗餅干,感受餅干的味道,體驗(yàn)活動(dòng)的'快樂。
活動(dòng)延伸:
教師可有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境中物體的顏色與形狀,鼓勵(lì)幼兒按顏色或形狀的特征對(duì)事物進(jìn)行分類,并學(xué)會(huì)講訴。
活動(dòng)反思:
根據(jù)教材在設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候我在想大小對(duì)于小班幼兒應(yīng)該不容易掌握,所以我就設(shè)計(jì)了幾個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒通過不同的游戲來反復(fù)認(rèn)識(shí)大小,并分類。通過實(shí)際操作我發(fā)現(xiàn)孩子們掌握的還不錯(cuò)。
小班數(shù)學(xué)教案 篇2
教學(xué)目標(biāo):
繼續(xù)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)幾何圖形(圓形、正方形、三角形),區(qū)分圖形的大小。
能將圖形與影子匹配,培養(yǎng)觀察能力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備:
(認(rèn)知準(zhǔn)備)認(rèn)識(shí)了圓形、正方形、三角形
。ú牧蠝(zhǔn)備) 幼兒操作材料包(no12),相應(yīng)的彩色圖形紙,漿糊
重點(diǎn)與難點(diǎn):
圖形與影子配對(duì) 教學(xué)過程:
一、說說我認(rèn)識(shí)的圖形:
出示彩色圖形,引導(dǎo)幼兒觀察:
1、你看到了什么?有哪些圖形?
2、這些圖形有什么不同?(引導(dǎo)幼兒觀察后說出:顏色不同、大小不同)
3、數(shù)一數(shù):每種圖形各有幾個(gè)?
二、圖形和我捉迷藏:
出示圖形的輪廓,引導(dǎo)幼兒觀察:圖形和我們玩游戲,看,它們藏起來了,猜一猜他們是什么圖形?
三、圖形寶寶找家:
根據(jù)形狀和大小,把彩色的.圖形寶寶貼到畫面中相應(yīng)的位置上。
要和彩色的圖形寶寶形狀、大小相同。
四、幼兒操作:
巡視、指導(dǎo),幫助個(gè)別幼兒完成作品。
五、結(jié)束活動(dòng):
整理學(xué)習(xí)用品
小班數(shù)學(xué)教案 篇3
幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:
按顏色分類
活動(dòng)目標(biāo):
1.區(qū)分紅、黃、藍(lán)三種顏色,按顏色的標(biāo)記分類。
2.能用語言表述分類的結(jié)果。
3.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂,并感受集體活動(dòng)的樂趣。
4.體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂。
活動(dòng)重難點(diǎn):
會(huì)按顏色的標(biāo)記來分類。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒在美工活動(dòng)及日常工作中已經(jīng)認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)顏色標(biāo)記若干,小兔子玩偶三個(gè);ㄆ
3.環(huán)境創(chuàng)設(shè):創(chuàng)設(shè)"小兔的家"環(huán)境。(桌上放有紅、黃、藍(lán)色的東西)
活動(dòng)預(yù)設(shè):
一、以"參觀小兔家"的游戲形式引入,復(fù)習(xí)對(duì)紅色、黃色、藍(lán)色的認(rèn)識(shí)。
提問:小兔的桌上有什么?是什么顏色的?
二、游戲"給小兔送花"
1.認(rèn)識(shí)顏色標(biāo)記。提問:這三只小兔子都有自己喜歡的.顏色,它們穿著自己喜歡的顏色的裙子,看看它們穿了什么顏色的裙子?
2.游戲
引導(dǎo)語:喜歡紅色的小兔子,要送給它什么顏色的花呢?請(qǐng)你把花送給它。然后再分別給喜歡黃色的小兔和喜歡藍(lán)色的小兔送花。
三、游戲:相同顏色在一起。
游戲規(guī)則:幼兒自由選取紅、黃、藍(lán)顏色標(biāo)記一個(gè),教師引導(dǎo)幼兒按標(biāo)記的顏色站在一起。再交換顏色標(biāo)記,再次游戲。
引導(dǎo)語:每個(gè)小朋友都有一個(gè)顏色標(biāo)記,請(qǐng)手那相同顏色標(biāo)記的小朋友站在一起。
四、結(jié)束
教學(xué)反思:
本次活動(dòng)符合小班幼兒的年齡和認(rèn)知特點(diǎn),主要通過游戲的形式展開活動(dòng),活動(dòng)中,我借用了卡通圖片、頭飾等輔助教具,極大地吸引了幼兒的注意力,增強(qiáng)了活動(dòng)的趣味性;顒(dòng)中,我設(shè)計(jì)了形式多樣的游戲貫穿始終,并引導(dǎo)幼兒緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展游戲活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)過程中,我為幼兒提供了一個(gè)非常寬松而愉悅的環(huán)境,讓幼兒在看看、玩玩、學(xué)學(xué)的過程中不知不覺辨別紅、黃、綠三種顏色,并進(jìn)行分類,形成了良好的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。有力的激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,使其充分體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂。
小班數(shù)學(xué)教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解新年習(xí)俗。
2、愿意在老師和同伴面前表達(dá)的自己想法,能口齒清楚的說出一句新年祝福語。
3、感受新年里快樂的氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小貼卡若干個(gè)
2、自制鞭炮、賀卡、紅包、福字。
3、新年送祝福視頻音樂:《鞭炮聲》《喜洋洋》活動(dòng)過程:
1、欣賞短片《新年送祝福》理解故事情節(jié)。
~~啪啪啪、過年啦!
老師:小朋友們,你們知道過新年的'時(shí)候要做什么嗎?《幼兒根據(jù)自己的想法表達(dá)》
老師:那是不是像小朋友說的這樣呢?我們一起來看看吧!
2、提問
。1)剛才的短片里你看到了什么?聽到了什么?《幼兒自由回答》
。2)里面的人們是怎樣說新年祝福語的呀!祝你:、、、
。3)提問:誰知道還有什么不一樣的祝福語嗎?
3、師幼互動(dòng)
。1)老師:剛才小朋友們說的真好,李老師今天給大家?guī)砹艘恍┬履甑亩Y物,都藏在這個(gè)盒子里面,誰愿意來對(duì)李老師說一句新年祝福語我就請(qǐng)他從盒子里選一個(gè)禮物,誰愿意來?《老師分別請(qǐng)4名幼兒將禮物取出來并做解釋:新年卡片、福字、鞭炮、紅包》
新年卡片:哇!這個(gè)是新年卡片、是老師寫給小朋友的新年祝福語。祝小朋友天天開心,健康快樂的成長(zhǎng)!
福字:這個(gè)是什么呀!貼在哪里他!
鞭炮:誰想來放鞭炮?
紅包:這個(gè)里面裝的什么呀?
4、新年送祝福。
。1)老師:今天不僅是李老師給你們準(zhǔn)備了禮物禮物,今天我們的這么多的老師都給我們小朋友準(zhǔn)備了禮物,那就請(qǐng)小朋友去給老師送上一句祝福語,老師就把禮物送給你咯!拿到禮物要說什么?《謝謝》
。2)播放歌曲新年快樂開始送祝福,大家一起唱《新年快樂》結(jié)束活動(dòng)。
小班數(shù)學(xué)教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù),能按照序數(shù)找到相應(yīng)的位置。
2、能正確的區(qū)分紅、黃、藍(lán)三種顏色,并能分辨白天和黑夜。
3、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng),體驗(yàn)操作活動(dòng)的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
紅、黃、藍(lán)三中顏色的戲票。有顏色的小椅子。
活動(dòng)過程:
一、開始部分:
師:今天,我們。4)的小熊們,要到電影院去看《功夫熊貓》了,可是,電影院呀很大很大的,里面的座位呀也很多,小熊們呀都要買票進(jìn)去,你們看,老師已經(jīng)幫你們買好票了。不過老師先來考考你們,如果你們都會(huì)能,今天呀就帶你們?nèi)タ础豆Ψ蛐茇垺,好不好。?/p>
二、基礎(chǔ)部分:
1、師:首先,請(qǐng)小熊們看看,你身上的小熊是什么顏色的呀?幼兒回答。
2、師:請(qǐng)小熊們找到和你身上一樣顏色的小椅子坐好了。幼兒自由的找和自己一樣的顏色的小椅子。提醒小熊安靜的坐好啊,到了電影院可不能有聲音出來,這樣會(huì)影響到別人看電影的哦。
3、發(fā)電影票,每人一張,請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看手上的電影票和別的`小熊的電影票有什么不一樣。(顏色不同)、(點(diǎn)不同)
4、請(qǐng)小熊說說手上的電影票有幾個(gè)點(diǎn),這些點(diǎn)有什么用呢?原來呀,有一個(gè)點(diǎn)的票呀做在第一個(gè),有兩個(gè)點(diǎn)的票坐在第二個(gè),有三個(gè)點(diǎn)的票坐在第三個(gè)、、、、、、、。教師請(qǐng)幼兒看小椅子,并跟著數(shù)1、2、3、4、5。
5、請(qǐng)小熊按照電影票上的點(diǎn)來坐位置,教師觀察坐的是否正確。
6、看來小熊們都會(huì)找到自己位置了,我們今天就可以看電影了,開心嗎?不過請(qǐng)小朋友再看看電影票,上面畫了什么?有太陽、還有月亮。太陽就是白天,月亮就是黑夜,這又告訴我們什么呢?有太陽的電影票在白天看,有月亮的電影票在晚上看。
三、結(jié)束部分
請(qǐng)白天看的小熊到施老師這邊排對(duì),老師現(xiàn)在就帶你們?nèi)タ措娪埃砩想娪暗男⌒艿郊纠蠋熌抢锶ヅ抨?duì),季老師晚上帶你們?nèi)タ措娪埃脝幔?/p>
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