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六一兒童節(jié)小學(xué)主題班會教案(通用11篇)
在年少學(xué)習(xí)的日子里,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動活潑的形式之中。那么問題來了,要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會呢?以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)小學(xué)主題班會教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)小學(xué)主題班會教案 1
一、指導(dǎo)思想:
為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節(jié)日——六一國際兒童節(jié),豐富校園文化生活,激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好,增強(qiáng)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的'品德教育,推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展,學(xué)校決定結(jié)合六一兒童節(jié)的慶;顒樱运囆g(shù)、盛會相結(jié)合的形式組織這次大隊(duì)會;并邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會名人做嘉賓,體現(xiàn)社會各界人士對少年兒童的關(guān)懷。
二、班會主題:
幸福的節(jié)日 難忘的童年
三、班會目標(biāo):
激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好,推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展;體現(xiàn)黨的關(guān)懷、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。
四、班會形式:
校園盛會
五、班會準(zhǔn)備:
紅領(lǐng)巾(20條以上,專為輔導(dǎo)員老師及嘉賓佩戴) 標(biāo)語、隊(duì)旗、彩旗、音響設(shè)備、音響管理技術(shù)員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等)、文藝節(jié)目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個(gè)以上)、文藝節(jié)目總導(dǎo)演一名、副導(dǎo)演數(shù)名、少年鼓號隊(duì)、旗手、開幕詞、少先隊(duì)代表獻(xiàn)詞、小主持人(男女生各一名)、三好學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、校長講話、閉幕詞等。
六一兒童節(jié)小學(xué)主題班會教案 2
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)知目標(biāo):
讓學(xué)生認(rèn)識到父母是自己人生最初的榜樣,教會了自己做事和做人,在生活細(xì)節(jié)中明白父母行為的教育意義。
2、情感目標(biāo):
通過活動體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生情感升華 ,使他們在潛移默化中受到陶冶,感受父母的愛,感恩父母。
3、行為目標(biāo):
引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動回報(bào)父母,懂得從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和美好品德,做新時(shí)代的好少年。
活動形式:
唱歌曲、小組討論、小組比賽、講故事等形式。
活動準(zhǔn)備:
1、學(xué)生準(zhǔn)備:衣服、筆;
2、每小組至少邀請一名家長參加。
活動過程:
播放音樂、情境導(dǎo)入
1、師:老師最近看了一個(gè)電視節(jié)目,特別喜歡,我們來聽聽這個(gè)節(jié)目的主題曲好嗎?會唱的小朋友可以跟著唱哦。師播放《爸爸去哪兒》MV,學(xué)生欣賞或跟唱
2、師:老師看到每個(gè)孩子都唱得很開心,看來你們也喜歡。你喜歡節(jié)目里的誰?抽生回答(Cindy、Kimi、石頭、天天 )。師繼續(xù)引導(dǎo):老師也喜歡他們,因?yàn)槔蠋熆吹叫∨笥褌兒桶职衷谝黄鹪诠?jié)目中學(xué)會了很多東西,在逐漸成長。今天我們就一起來談?wù)?父母教會我 這個(gè)話題,師出示班會主題
初步感知父母教會我做事
1、師:孩子們,老師也是媽媽,這是我和我的孩子在一起時(shí)的照片,你們看我教會孩子做什么呢。出示教孩子吃飯、走路 的生活照,學(xué)生觀看。
2、師:你和父母在一起的時(shí)候,他們教會你做些什么呢?
3、學(xué)生思考并分組交流討論,家長參與,師巡視,參與小組討論。
4、小組代表發(fā)言,師評價(jià)、鼓勵(lì)
隨機(jī)出示班上孩子和父母在家里的生活照片。
5、過渡:孩子們都說自己學(xué)會了做家務(wù)事,那你們會不會疊衣服,水平到底怎樣呢?我們來進(jìn)行 疊衣比賽 。
6、師講比賽規(guī)則,學(xué)生做準(zhǔn)備,請兩位家長做裁判。
7、學(xué)生開始進(jìn)行比賽活動,其余孩子在座位觀看、助威。
8、師宣布比賽的結(jié)果,給予小組獎(jiǎng)勵(lì)。
9、師做一個(gè)現(xiàn)場采訪,采訪得獎(jiǎng)的選手:你為什么疊的又快又好?是誰教會的`?想對媽媽說什么?
10、活動小結(jié): 從小,父母教會了你吃飯、走路、穿衣 如今,你們更能干了,會掃地、洗碗、整理房間 學(xué)會了自己的事情自己做。
深入認(rèn)識父母教會 我 做人
1、師:想一想,你的爸爸媽媽除了教會你們做事情,還教會你什么呢?你和父母之間有沒有一件讓你印象特別深刻、感動的事呢?今天,就有幾位同學(xué)為大家?guī)砹俗约号c父母之間的小故事,我們來聽聽吧。
2、幾個(gè)學(xué)生依次上臺講故事(背景音樂:寫給海洋),其余學(xué)生認(rèn)真聽。
3、師:剛才幾個(gè)孩子的故事特別感染我,下面的孩子也聽得特別認(rèn)真、專注,老師看出來你們也受到感染了。當(dāng)然,還有很多孩子有這樣的故事,接下來,請孩子們與你小組的同伴分享你與父母之間的小故事。
4、學(xué)生分小組講故事,家長參與,師巡視。
5、再請兩個(gè)孩子講故事,進(jìn)行鼓勵(lì)
6、師:孩子們講得真不錯(cuò),老師看出你們在父母的教育下漸漸長大了,懂事了,明白了很多做人的道理。老師也給你們帶來了兩個(gè)名人故事,想聽嗎?
7、師配樂講《岳母刺字》的故事(背景音樂:精忠報(bào)國伴奏)。
8、學(xué)生聽后發(fā)言說說岳飛的母親教育了孩子什么,師引導(dǎo)理解(愛國)。
9、師配樂簡介孟子的成就(背景音樂:游子吟伴奏),可是,你們知道孟子小時(shí)候很貪玩嗎?播放《孟母斷織教子》的動畫,學(xué)生觀看
10、學(xué)生聽后發(fā)言說說孟母教育了孟子什么,師引導(dǎo)理解(學(xué)習(xí)要持之以恒)。
11、師:有時(shí)父母對我們的教育不僅是通過語言,還是行動。播放 給媽媽洗腳的廣告 ,學(xué)生觀看。
12、師:看了這個(gè)視頻以后,你有什么感受?學(xué)生發(fā)言,師引導(dǎo)學(xué)生理解(孝心、愛心、感恩之心)
13、活動小結(jié):從父母那里,我知道了勤勞與節(jié)儉;從父母那里,我學(xué)會了寬容與理解;從父母那里,我明白了堅(jiān)強(qiáng)與自信;從父母那里,我懂得了努力的意義 父母身上的良好習(xí)慣和美好品質(zhì)教育了我們,從父母那里,我們學(xué)會了如何生活,如何做人,我們要常懷感恩之心
升華情感、行為指導(dǎo)
1、師:孩子們,你們想對爸爸媽媽說什么呢?請拿出卡片,把你想對父母說的話寫在卡片上,把你的 感恩卡 送給你的爸爸媽媽。
2、學(xué)生寫卡片(背景音樂:謝謝你)。
3、師采訪幾個(gè)孩子想對父母說的話,學(xué)生念出來。
4、師:你打算用什么實(shí)際行動報(bào)答父母呢?
5、學(xué)生發(fā)言,師引導(dǎo)。
6、全體起立,師播放《弟子規(guī)》卡通視頻,學(xué)生表演讀。
孩子們,我們今天的班會活動到此結(jié)束,老師希望你們能從小事做起,感恩父母,聽從父母的教導(dǎo),做新時(shí)代的好少年!
六一兒童節(jié)小學(xué)主題班會教案 3
教學(xué)目標(biāo):
1、知道六一兒童節(jié)是兒童自己的節(jié)日,能充分感受到國家、社會對兒童的關(guān)心。
2、簡單了解少先隊(duì)隊(duì)史,知道紅領(lǐng)巾所代表的含義,為自己是一名光榮的少先隊(duì)員感到自豪。
3、學(xué)會一些簡單的小制作,樂于和同學(xué)一起布置美化教室。
4、能積極參與、推薦一些有趣的游戲,感受到與伙伴共慶節(jié)日的快樂。
5、 知道不同國家的兒童節(jié)有不同的慶祝方式,了解其他國家兒童的生活。 教學(xué)準(zhǔn)備:1、宣傳隊(duì)史的錄象
2、收集各國兒童慶六一的有關(guān)資料
課時(shí)安排:
一課時(shí)
教學(xué)過程:
一、引入
1、 看圖,激發(fā)興趣:
請學(xué)生仔細(xì)觀察“我們的節(jié)日”中的各副圖畫。
討論:
。1)畫面上的兒童是怎樣慶祝自己的節(jié)日的`?
(2)你還看到過哪些慶祝方式?
。3)你有什么想法?
2、分小組交流
3、請準(zhǔn)備好的同學(xué)來介紹
4、結(jié)合自己班級的實(shí)際,討論:我們可以怎樣慶祝六一?
二、宣傳隊(duì)史,感受少先隊(duì)員的光榮
1、觀看錄象,介紹少先隊(duì)的歷史
2、學(xué)習(xí)書中的“聰明谷”
討論:各種隊(duì)標(biāo)志的含義
懂得要愛護(hù)紅領(lǐng)巾
糾正學(xué)生行隊(duì)禮的姿勢
三、動腦美化教室,喜氣洋洋慶六一
1、老師提出學(xué)校慶六一的計(jì)劃,讓學(xué)生討論提出布置教室的建議
2、教學(xué)生制作“美麗的裝飾花串”
3、學(xué)生推薦美化教室的方法,制定班級計(jì)劃
四、推薦有趣的游戲,共同策劃“六一”活動
1、看圖,向大家介紹各種游戲的規(guī)則、方法
如:“猜首領(lǐng)”、“夾彈子”、“趕小豬”等。
2、讓學(xué)生試玩幾種
3、推薦幾種最喜歡的游戲,策劃自己班級的“六一“活動
五、了解世界各國兒童節(jié)
1、向?qū)W生介紹日本和瑞典的“男孩節(jié)”和“女孩節(jié)”
2、請學(xué)生來介紹知道的其他國家的兒童節(jié)
3、交流后談感想
六一兒童節(jié)小學(xué)主題班會教案 4
設(shè)計(jì)理念
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:口語交際是現(xiàn)代公民的必備能力,應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)、應(yīng)對的能力,使學(xué)生具有文明、和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,口語交際的教學(xué),必須力求貼近生活,貼近實(shí)際,以學(xué)生的主體活動為中心,巧妙創(chuàng)設(shè)情境,注重雙向互動,讓學(xué)生在活動中積極參與,大膽實(shí)踐,自主發(fā)展,以提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的日?谡Z交際水平。
學(xué)生狀況分析
學(xué)生年齡小,語言表達(dá)還處在生長發(fā)育期,要訓(xùn)練學(xué)生把話說清楚,說完整。學(xué)生活潑好動,在交流過程中教育學(xué)生學(xué)會傾聽,不隨意打斷別人的話,在聽后對表述者的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。
教學(xué)目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽和互相交流的能力;
2.在情境中感受到交流、合作的樂趣,品味童年的快樂、美好。
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣引入
師:“六一”兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,在這一天里,大家多開心呀!(多媒體課件:校園煥然一新,教室掛滿彩帶和氣球,小朋友們在歡樂的音樂中唱歌、跳舞)
設(shè)計(jì)理念:課伊始,配合多媒體課件
把學(xué)生帶入快樂、熱鬧的.“六一”氛圍中,激起學(xué)生興趣,引出本課話題。
二、激發(fā)學(xué)生交流欲望
設(shè)計(jì)理念:意在激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動機(jī),令他們躍躍欲試,能把要說的話,明白而完整地說出來。
三、自由發(fā)言,為交際熱身
1.小組內(nèi)交流。
2.讓較多的同學(xué)發(fā)言,表揚(yáng)想法有創(chuàng)意的同學(xué)。
3.想法相同的同學(xué)重新結(jié)合為一個(gè)小組,為下一步的交流做準(zhǔn)備。
設(shè)計(jì)理念:學(xué)生自由結(jié)合,充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主性,也引起學(xué)生進(jìn)一步討論的興趣。
四、發(fā)揮想像,展開交際。
六一兒童節(jié)小學(xué)主題班會教案 5
【教學(xué)目標(biāo)】
1、創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生積極討論,主動表現(xiàn),勇敢地發(fā)表自己的看法。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽別人的意見,并會補(bǔ)充自己的意見。
2、能以“六一”兒童節(jié)的慶;顒訛樵掝}進(jìn)行口語交際,并在口語交際中做到講文明、有禮貌。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1激發(fā)學(xué)生表達(dá)的興趣和自信,感受交流、合作的樂趣
2學(xué)生能在交流的過程中,把自己的設(shè)想說清楚,對于感興趣的一方面,能說得更具體些。
【教學(xué)方法】
創(chuàng)設(shè)情景,感情朗讀,角色移位等。
【學(xué)習(xí)過程】
一、問題導(dǎo)入2分鐘
口語交際:怎么過“六一”兒童節(jié)
讀題,明確要求
創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)交際欲望,引導(dǎo)積極討論
要求:勇敢發(fā)表自己的看法,舉止文明,態(tài)度自然,語言清楚明白。
二、預(yù)習(xí)交流(自主學(xué)習(xí))7分鐘
1、創(chuàng)設(shè)情境1:
a、播放錄像,情境引入。
。úシ乓欢斡變簣@小朋友慶“六一”活動的錄像)
小朋友們在做什么?他們?yōu)槭裁催@么快樂?
b、點(diǎn)撥啟發(fā),回憶過去。
上幼兒園的時(shí)候,你是怎么過“六一”兒童節(jié)的?把你過得最高興的“六一”節(jié)的情況跟大伙交流交流。
以“我是優(yōu)秀解說員”的方式進(jìn)行。把過“六一”節(jié)的照片展示給大家看,并介紹當(dāng)時(shí)的情景,讓大家分享快樂。其他同學(xué)對他的解說做出評價(jià)。評價(jià)要求:態(tài)度大方,語句完整,語言清楚明白。如達(dá)到要求,評為“優(yōu)秀解說員”。
三、互動合作(24分鐘)
2、創(chuàng)設(shè)情境2:
a、播放本校今年“六一”活動的錄像或投影片,向?qū)W生介紹大哥哥、大姐姐“六一”節(jié)活動的內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生說說小學(xué)的第一個(gè)“六一”節(jié)準(zhǔn)備怎樣度過。
b、說說自己準(zhǔn)備怎樣過小學(xué)階段的第一個(gè)“六一”節(jié),讓大家參謀參謀,看看設(shè)計(jì)方案行不行。再回家跟爸爸媽媽說一說。
四、課堂總結(jié)3分鐘
討論:
1、小組討論。
2、派代表進(jìn)行班級匯報(bào)。
3、小組匯報(bào),全班交流。
評議哪一小組提議好而且可行
五、鞏固拓展(練習(xí)檢測)4分鐘
4、四人一組,合作設(shè)計(jì)小學(xué)第一個(gè)“六·一”兒童節(jié)的`活動方案。
5、各組派代表公布本組的活動方案。
6、把優(yōu)秀的活動方案放入班級記錄袋中
六總結(jié)
小朋友,“六一”國際兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日,這節(jié)課我們自己動腦去想,自己動手去做,設(shè)計(jì)出我們心里最滿意的“六一”兒童節(jié)計(jì)劃來。再過幾天就是“六一”國際兒童節(jié),老師和你們一樣期待著“六一”馬上就到。到那天,老師希望每位同學(xué)能參與到我們活動中來,讓小學(xué)生活的第一個(gè)“六一”兒童節(jié)過得精彩,過得有意義。
反思:
口語交際是人與人之間使用語言往來接觸。為了使孩子們在生活中能更好地交流,提高交際能力,故開設(shè)了口語交際課。小學(xué)生的交際面很窄,主要是在學(xué)校與家庭之間,而在校生活又占據(jù)了學(xué)生們生活的主要內(nèi)容。因此我們要充分利用教育資源,使學(xué)生在與學(xué)生之間,與教師之間的交往中掌握較強(qiáng)的交際能力。
1、趣為先:興趣是最好的老師,只有在興趣盎然中才能讓學(xué)生說的欲望,想與人交流的欲望得以充分的發(fā)揮。《怎么過“六一”兒童節(jié)》這個(gè)題目學(xué)生很感興趣,因而一節(jié)課充滿歡樂的笑聲。無論是教師激趣,學(xué)生回憶幼兒園過“六一”情景,評獎(jiǎng)優(yōu)秀解說員,還是交流自己設(shè)計(jì)的“六一”活動,評選最佳策劃者。學(xué)生無不處在一種寬松、民主、合作的氛圍中。
3、實(shí)落后:讓學(xué)生通過自己設(shè)計(jì)交流,最終產(chǎn)生的“六一”大策劃,如果僅僅只是為上好一節(jié)口語交際課,那就輕視了學(xué)生內(nèi)心的感受。學(xué)生興趣盎然地參與其中,師生互動、生生互動交流,就是希望自己的策劃被采納,得以落實(shí)。教師適時(shí)的把學(xué)生的策劃進(jìn)行整合。
六一兒童節(jié)小學(xué)主題班會教案 6
一、活動目的:
為了雄厚同窗們的業(yè)長生活,營造輕松、愉悅、協(xié)調(diào)的校園文化氛圍,體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國際兒童節(jié)光降之際,新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決意舉辦“慶六一”系列活動”。
二、活動內(nèi)容:
1、新隊(duì)員入隊(duì)。
2、進(jìn)行“慶六一”團(tuán)隊(duì)游戲競賽活動。
三、活動主題:
童心同樂
四、活動時(shí)間:
20xx年5月31日(禮拜日)下晝1點(diǎn)至3點(diǎn)
五、活動地點(diǎn):
操場
六、介入對象:
全體師生
七、活動要求:
1、各班在活動前必需對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,要求全體學(xué)生在活動過程中必然要遵守紀(jì)律,不得隨意大聲喊叫,不得紛擾擾攘侵犯活動秩序。有損壞活動秩序的`同窗將由場地負(fù)責(zé)老師作廢活動資格。
2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)游藝活動的老師,須自行或叫學(xué)生在5月31日正午前預(yù)備好本項(xiàng)目活動所需一切物品及游戲須知,5月31日正午12:30前布置好活,八條腿,撲通撲通跳下水……
3、回響反映慢或說錯(cuò)者出局,最后的勝利者可獲得獎(jiǎng)品。
六一兒童節(jié)小學(xué)主題班會教案 7
20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為了貫徹落實(shí)國家九部委日前發(fā)出的聯(lián)合通知精神,讓我校全體同學(xué)過一個(gè)豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié),現(xiàn)根據(jù)本校實(shí)際,現(xiàn)將慶祝“六一”國際兒童節(jié)之“快樂六一,體驗(yàn)成長”系列主題活動作如下安排,望相關(guān)教師抓緊抓落實(shí)。
一、活動主題:
慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊(duì)員主題大隊(duì)會
二、活動目的:
1、邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會。
2、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,使每位新入隊(duì)的.少先隊(duì)員感受到自己的光榮,記住這個(gè)難忘的六一。
3、各中隊(duì)組織隊(duì)員開展各種形式的表演活動,使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的六一。
三、活動內(nèi)容:
1、發(fā)展新隊(duì)員,各班將新隊(duì)員名單于5月10日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
2、文藝匯演活動
(1)每班至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月10日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。
(2)少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。
(3)學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排。
四、活動形式:
1、發(fā)展新隊(duì)員。
2、文藝匯演活動
五、活動時(shí)間:
20xx年6月1日
六、活動地點(diǎn):
學(xué)校操場
七、參加人員要求:
1、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項(xiàng)活動。
2、各班正副班主任做好本中隊(duì)各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
3、要求一、二、三年級班主任做好學(xué)生入隊(duì)前的準(zhǔn)備工作。
六一兒童節(jié)小學(xué)主題班會教案 8
一、活動目的:
一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日,通過開展慶!傲弧被顒,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮;舉行別開生面的'入隊(duì)儀式,使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮,記住這個(gè)難忘的“六一”。
二、活動主題:
慶祝“六一”兒童節(jié)暨發(fā)展新隊(duì)員、表彰優(yōu)秀隊(duì)員大會。
三、活動內(nèi)容:
1、進(jìn)行優(yōu)秀少先隊(duì)員的表彰,各班將受表彰學(xué)生名單于5月22日前上報(bào)校長室。
2、發(fā)展新隊(duì)員,各班將新隊(duì)員名單于5月22日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
3、以班為單位,各中隊(duì)自主開展活動。
四、活動形式:
1、學(xué)校統(tǒng)一表彰一學(xué)年以來表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
2、發(fā)展新隊(duì)員。
五、活動時(shí)間:
xxx年6月1日。
六、活動地點(diǎn):
落筆小學(xué)操場內(nèi)。
七、參加人員:
全體師生及職工。
八、組織機(jī)構(gòu):
組長:xx
副組長:xx
六一兒童節(jié)小學(xué)主題班會教案 9
一、 活動時(shí)間:
1、中心校20xx年6月1日(暫定)。
2、林豐村小由教師組織自行慶祝。
二、活動地點(diǎn):
共安中心校操場
三、活動方式:
首先進(jìn)行慶祝會,然后進(jìn)行文娛節(jié)目表演,再分班發(fā)放糖果,開展游園活動,最后組織學(xué)生有序放學(xué)。
四、組織規(guī)模:
大隊(duì)活動(全校師生參與)
五、 活動目的:
通過六一兒童節(jié)活動,幫助小朋友們度過一個(gè)美好的節(jié)日,為小朋友們留下童年的回憶,使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。
六、活動組織:
在校長、教導(dǎo)主任、后勤主任的領(lǐng)導(dǎo)下,由少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)活動的組織工作,其它相關(guān)部門給予配合。
七、活動具體分工
劉俐娜:負(fù)責(zé)節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓(xùn)練主持人,舞臺布臵 彭瑤:負(fù)責(zé)糖果準(zhǔn)備、游園活動器材準(zhǔn)備、舞臺幕布準(zhǔn)備 謝文毅:負(fù)責(zé)標(biāo)語
茍偉:攝影、信息報(bào)送
各班主任:負(fù)責(zé)本班推薦節(jié)目的排練。
八、中心校慶祝流程
1、 全體起立,升國旗、奏國歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮
2、 朱校長“六一”致辭
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
4、發(fā)獎(jiǎng)儀式
九、活動游戲
1、吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊)
材料:打火機(jī)、十只蠟燭、兩張桌子
游戲規(guī)則:發(fā)爆破音的字吹滅蠟燭
2、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛)
材料:鼓槌,蒙眼布
游戲規(guī)則:原地象鼻子轉(zhuǎn)三圈,準(zhǔn)確敲響鑼
3、吸管運(yùn)輸(廖鳳群、茍偉)
材料:吸管一把、鑰匙扣圈一個(gè)
游戲規(guī)則:兩個(gè)人各自用嘴含住吸管,交叉運(yùn)送到終點(diǎn)
4、扔乒乓球(代波、艾貴群)
材料:乒乓球,盆子,水
游戲規(guī)則:站在規(guī)定的區(qū)域,往水盆扔乒乓球,共五次機(jī)會,扔進(jìn)三個(gè)為勝。
5、筷夾彈珠(鄧琴、段付華)
材料:筷子、玻璃彈珠
游戲規(guī)則:用筷子將彈珠從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗里,計(jì)時(shí)一分鐘,夾進(jìn)三個(gè)為勝。
6、運(yùn)乒乓球(周文、張俊秀)
材料:乒乓球、乒乓球拍
游戲規(guī)則:用乒乓拍將球從一頭運(yùn)到另一頭,共五次機(jī)會,成功運(yùn)到5個(gè)為勝。
十、其它事項(xiàng):
1、各班班主任要高度重視,認(rèn)真組織,要樹立“安全第一”的思想,認(rèn)真做好活動期間學(xué)生的'安全教育與管理,確保各項(xiàng)活動內(nèi)容安全順利進(jìn)行。
2、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。
3、比賽時(shí)場內(nèi)要保持安靜,確;顒诱i_展。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則,評出等級,進(jìn)行頒獎(jiǎng)
十一、 預(yù)期效果:
通過此次活動,幫助共安小學(xué)的小朋友們度過一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié),幫助小朋友們提高精神素質(zhì),以更好的姿態(tài)面對以后的學(xué)習(xí)和生活。
六一兒童節(jié)小學(xué)主題班會教案 10
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生自身的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,展示其風(fēng)采,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,推動學(xué)校教育的健康發(fā)展,特制定“ 六 一兒童節(jié)慶祝表彰大會暨第一屆陽光體育運(yùn)動會開幕式”
二、活動主題:
歡樂和諧迎華誕 ,激情飛揚(yáng)慶六一
三、活動目的:
1、通過先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級干部和標(biāo)兵的評選,使其成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,展示我校少先隊(duì)員積極健康向上的精神風(fēng)貌。
2、舉行別開生面的入隊(duì)儀式,使一年級每位新入隊(duì)的`少先隊(duì)員既感受到成為少先隊(duì)員的光榮,又記住這個(gè)難忘的六·一。
3、學(xué)校組織開展第一屆體育運(yùn)動會,以學(xué)生新廣播操比賽、乒乓球挑戰(zhàn)賽、小小運(yùn)動會等各種形式的體育活動、主題班隊(duì)活動,使學(xué)生度過一個(gè)愉快而快樂的兒童節(jié)。
四、活動時(shí)間
20xx年xx月xx日
五、活動地點(diǎn)
向陽小學(xué)校內(nèi) 操場
六、參加人員
1、XX區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)
2、全體教師
3、全體學(xué)生
4、家長代表(一年級部分)
5、社區(qū)代表(天門山街道、廣福社區(qū))
6、共建單位代表(XX市邊防檢查站、XX市武警部隊(duì)、XX市大橋大隊(duì))
7、校外輔導(dǎo)員代表(安徽師范大學(xué)化材系部分學(xué)生)
七、活動安排:
1、“紅領(lǐng)巾召喚我們前進(jìn)”一年級入隊(duì)儀式
2、先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級干部和標(biāo)兵的評選表彰
3、XX市邊防檢查站愛心助學(xué)金發(fā)放儀式
4、第一屆陽光體育運(yùn)動節(jié)開幕式
5、學(xué)生廣播體操比賽
6、乒乓球挑戰(zhàn)賽(時(shí)間:六月的每個(gè)星期四)
7、小小運(yùn)動會(時(shí)間待定)
八、注意事項(xiàng):
1、“六·一”慶;顒訒r(shí)間安排:慶祝及表彰會為半天,下午休息。
2、組織教育活動,關(guān)心每一位學(xué)生,通過活動的開展,展示我校學(xué)生的風(fēng)采。
3、六一活動時(shí)間安排只是其中的一個(gè)點(diǎn),將活動與學(xué)生的德育教育有機(jī)結(jié)合,并能夠長期堅(jiān)持開展。
4、開展活動的要以安全為前提,確保學(xué)生過一個(gè)安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)小學(xué)主題班會教案 11
一、指導(dǎo)思想:
體現(xiàn)學(xué)生的主人翁精神,讓全體學(xué)生參與,并且認(rèn)識到自身的價(jià)值,增強(qiáng)集體自豪感。同時(shí),讓學(xué)生都能夠感受到社會、學(xué)校的關(guān)心,使學(xué)生真切地感覺到“六一”是自己的節(jié)日,是每個(gè)少年兒童的節(jié)日。營造一個(gè)快樂的氛圍和情景,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感,展示我鎮(zhèn)少年兒童的風(fēng)采,歡度一個(gè)有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題:
慶祝“六一”兒童節(jié)文藝演出暨捐助特困生活動。
三、活動目的:
邀請鎮(zhèn)、鎮(zhèn)、村委會等領(lǐng)導(dǎo),歡迎學(xué)生家長前來觀看,使學(xué)校和社會、家庭有一個(gè)相互交流的.機(jī)會,充分展示我鎮(zhèn)小學(xué)生風(fēng)彩,使他們能發(fā)揮自己的特長,過一個(gè)有意義的、快樂的兒童節(jié)。
四、活動內(nèi)容:
文藝匯演
五、活動時(shí)間:
5月31日,8:30
六、活動地點(diǎn):
XX完小操場
七、參加對象:
XX小學(xué)代表隊(duì)、XX完小全體師生、各級領(lǐng)導(dǎo)及部分學(xué)生家長。
八、組織機(jī)構(gòu):
1、領(lǐng)導(dǎo)組:
組長
副組長
成員
2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。(前五排為來賓、家長、基層小學(xué)教師、學(xué)生座位)(負(fù)責(zé)人:XX)
3、音響設(shè)備。(負(fù)責(zé)人:XX)
4、攝影、攝像。(負(fù)責(zé)人:XX)
5、化妝。(負(fù)責(zé)人:各節(jié)目指導(dǎo)教師)
6、主持。(負(fù)責(zé)人:XX)
7、安全保衛(wèi)與紀(jì)律組織。(負(fù)責(zé)人:各班主任、各校領(lǐng)隊(duì))
8、參加對象
九、活動程序:
1、奏《進(jìn)行曲》,領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長入場。(7:40——8:20各班級對照座位方案,根據(jù)體育組老師安排,認(rèn)真排好座位,協(xié)助做好班級學(xué)生紀(jì)律。)
2、主持人上臺,歡迎領(lǐng)導(dǎo)主席臺就座。
3、唱隊(duì)歌。(指揮:領(lǐng)唱:)
4、學(xué)生六一獻(xiàn)詞。(2分鐘內(nèi))
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。
6、文藝節(jié)目演出。
7、宣布活動結(jié)束。
十、注意事項(xiàng):
1、安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動,樂巖小學(xué)列隊(duì)進(jìn)退場,(自帶凳子),基層小學(xué)由帶隊(duì)老師全程負(fù)責(zé)。(負(fù)責(zé)人:班主任)
2、文明:自覺排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。
4、紀(jì)律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;)戴好紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請假。(負(fù)責(zé)人:班主任)
5、班主任增強(qiáng)責(zé)任心,確保無事故。(班主任全程參加活動)
溫馨提示:天熱,請注意防曬,帶好太陽帽或雨傘;可自帶水。
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