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托班數(shù)學教案甜甜的水果

時間:2023-03-20 13:22:58 數(shù)學教案 我要投稿
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托班數(shù)學教案甜甜的水果

  作為一名教師,就有可能用到教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的托班數(shù)學教案甜甜的水果,僅供參考,歡迎大家閱讀。

托班數(shù)學教案甜甜的水果

托班數(shù)學教案甜甜的水果1

  教學準備

  水果物品(蘋果1個、桔子2個、梨子3個),

  獨自的小動物圖片(每種小動物數(shù)目各自是1、2、3),

  1—3的數(shù)字點卡,盤子3個,大歸類籮筐1個。

  教學目標

  加強按物品的數(shù)目相配對應(yīng)的數(shù)字點卡。

  能給3之內(nèi)數(shù)目的物品排列,幼兒初步體會數(shù)序。

  在幼兒教師的啟發(fā)下,理解教學動手操作過程,能準確地開展動手操作。

  教學過程

  一、母親買的水果。

  1、幼兒教師(展示一籃水果):這就是母親剛剛買來的水果,請你協(xié)助母親一塊兒來收拾水果好不好?

  2、師幼將水果取出來放于桌上說說:有哪一些水果?

  3、引導(dǎo)孩子思索:我們怎么樣收拾它們哩?啟發(fā)孩子把一樣的水果放于一個盤里。

  4、請孩子數(shù)一下每種水果有幾個,啟發(fā)孩子給水果排隊,最少的水果放于最前方,多的'水果放于后方。排好后請孩子說說:1個蘋果、2個桔子、3個梨子。

  5、請孩子給水果送數(shù)字點卡,勉勵孩子邊送邊講:一個蘋果送一的數(shù)字點卡……

  二、孩子動手操作教學。

  1、甜甜的水果:觀測和察看小卡片,請孩子先將相同的水果放于歸類盒中一個格子中,接著按物件數(shù)目的多少調(diào)整順序,最終再給水果送數(shù)字點卡。

  2、動物孩子:請孩子先將一種小動物放于一個歸類格中,接著,啟發(fā)孩子按小動物數(shù)目的多少調(diào)整順序,最終再給小動物送數(shù)字點卡。

托班數(shù)學教案甜甜的水果2

  活動目標:

  1、能給3以內(nèi)數(shù)量的物體排序,初步體驗數(shù)序。

  2、鞏固按物體的數(shù)量匹配相應(yīng)的點卡。

  3、在教師的引導(dǎo)下,理解活動操作過程,能正確地進行操作。

  活動準備:

  水果實物(蘋果1個、橘子2個、梨子3個),單獨的動物圖片(每種動物數(shù)量分別是1、2、3),1—3的點卡,盤子3個,大分類籮筐1個。

  活動過程:

  一、媽媽買的水果。

  1、教師(出示一籃水果):這是媽媽剛才買回來的水果,請你幫助媽媽一起來整理水果好嗎?

  2、師幼將水果拿出來放在桌子上說一說:有哪些水果?

  3、啟發(fā)幼兒思考:我們怎樣整理它們呢?引導(dǎo)幼兒把一樣的'水果放在一個盤子里。

  4、請幼兒數(shù)一數(shù)每種水果有幾個,引導(dǎo)幼兒給水果排隊,最少的水果放在最前面,多的水果放在后面。排好后請幼兒說一說:1個蘋果、2個橘子、3個梨子。

  5、請幼兒給水果送點卡,鼓勵幼兒邊送邊說:一個蘋果送一的點卡……

  二、幼兒操作活動。

  1、甜甜的水果:觀察卡片,請幼兒先將同樣的水果放在分類盒中一個格子里,然后按物品數(shù)量的多少調(diào)整次序,最后再給水果送點卡。

  2、小動物寶寶:請幼兒先將一種動物放在一個分類格中,然后,引導(dǎo)幼兒按動物數(shù)量的多少調(diào)整次序,最后再給動物送點卡。

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