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大班數(shù)學學習10以內的連加教案

時間:2023-03-09 16:19:53 數(shù)學教案 我要投稿
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大班數(shù)學學習10以內的連加教案

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常要開展教案準備工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的大班數(shù)學學習10以內的連加教案,歡迎大家分享。

大班數(shù)學學習10以內的連加教案

大班數(shù)學學習10以內的連加教案1

  活動目標:

  1、學習10以內的連加,感知減法算式表達的數(shù)量守恒關系。

  2、嘗試運用正確的詞匯表達圖意并進一步理解減法的實際意義。

  3、體驗成功的樂趣,增強自信心。

  4、讓幼兒學會初步的記錄方法。

  5、能與同伴合作,并嘗試記錄結果。

  活動準備:

  知識經驗:幼兒已掌握10的組成。

  物質材料:PPT,鑰匙題卡,門

  活動過程:

  一、玩一玩游戲,復習10的組成。

  二、看一看PPT,學習10的加法。

  師:經過大家的努力,小白兔家的門終于開了。咦!小白兔在家嗎?(不在)看,桌上有一張紙條,原來啊是灰太狼留下的,它說小兔被它抓走了,想要救小兔,去狼村找!我們一起出發(fā)吧!

  (1)師:你們看前面山有蝴蝶,誰能用一句完整的話來說一說這幅畫的意思?(圖,先2有只蝴蝶在草地上,在來了3只、后面有來了5只蝴蝶,一共有10只蝴蝶)

  (4)師:誰能列一道連加算式題?(2+3+5=10)

  (1)師:我們一起到前面去看看吧!誰能用一句完整的話來說一說鴨子這幅圖的意思?(,有2只藍色的鴨子河里,有6只黃色的鴨子草地,后面有來了2只大鴨子,圖上一共有10只鴨子)

  (2)師:誰能列出一道加法算式?(2+6+2=10)

  (1)師:走的好累呀,我們到樹底休息一會吧!看,蘋果呀!有三棵蘋果樹、左邊有蘋果樹有3個、中間4個 右邊有3個。

  (2)師:誰能列一道算式來表示這幅圖的意思?(3+4+3=10)

  (1)師:前面到沙灘了,你們能用完整的話來表示沙灘上的'烏龜嗎?

  (沙灘有8只大烏龜、草地有1只烏龜、后面有來了一只烏龜)8+1+1=10

  三、游戲活動:送數(shù)字寶寶回家

  (1)師:看,是灰太狼,聽聽他會說些什么呢?想要進去,先回答我的問題!我這兒有些數(shù)字寶寶找不到家了,請你們送他們回家!

  (2)師:你們愿意接受灰太狼的挑戰(zhàn)嗎?

  四、玩一玩游戲,復習10連加

  教學反思:

  在執(zhí)教的過程中缺少激情,數(shù)學本身就是枯燥的,那在教孩子新知識的時候,就需要老師以自己的激情帶動孩子的學習,在今后的教學中這方面也要注意。

大班數(shù)學學習10以內的連加教案2

  活動目標:

  1。學習10以內的連加,感知減法算式表達的數(shù)量守恒關系。

  2。嘗試運用正確的詞匯表達圖意并進一步理解減法的實際意義。

  3。體驗成功的樂趣,增強自信心。

  4。發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

  5。培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。

  活動準備:

  知識經驗:幼兒已掌握10的組成。

  物質材料:PPT,鑰匙題卡,門

  活動過程:

  一、玩一玩游戲,復習10的組成。

  二、看一看PPT,學習10的加法。

  師:經過大家的努力,小白兔家的'門終于開了。咦!小白兔在家嗎?教案來自:大;考吧幼;師網。(不在)看,桌上有一張紙條,原來啊是灰太狼留下的,它說小兔被它抓走了,想要救小兔,去狼村找!我們一起出發(fā)吧!

 。1)師:你們看前面山有蝴蝶,誰能用一句完整的話來說一說這幅畫的意思?(圖,先2有只蝴蝶在草地上,在來了3只、后面有來了5只蝴蝶,一共有10只蝴蝶)

 。2)師:誰能列一道連加算式題?(2+3+5=10)

 。3)師:我們一起到前面去看看吧!誰能用一句完整的話來說一說鴨子這幅圖的意思?(有2只藍色的鴨子河里,有6只黃色的鴨子草地,后面有來了2只大鴨子,圖上一共有10只鴨子)

 。4)師:誰能列出一道加法算式?(2+6+2=10)

 。5)師:走的好累呀,我們到樹底休息一會吧!看,蘋果呀!有三棵蘋果樹、左邊有蘋果樹有3個、中間4個右邊有3個。

  (6)師:誰能列一道算式來表示這幅圖的意思?(3+4+3=10)

  (7)師:前面到沙灘了,你們能用完整的話來表示沙灘上的烏龜嗎?

 。ㄉ碁┯8只大烏龜、草地有1只烏龜、后面有來了一只烏龜)8+1+1=10

  三、游戲活動:送數(shù)字寶寶回家

 。1)師:看,是灰太狼,聽聽他會說些什么呢?想要進去,先回答我的問題!我這兒有些數(shù)字寶寶找不到家了,請你們送他們回家!

 。2)師:你們愿意接受灰太狼的挑戰(zhàn)嗎?

  四、玩一玩游戲,復習10連加

  教學反思:

  在執(zhí)教的過程中缺少激情,數(shù)學本身就是枯燥的,那在教孩子新知識的時候,就需要老師以自己的激情帶動孩子的學習,在今后的教學中這方面也要注意。

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