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主題班會教案：和好習慣交朋友
在平日的學習中，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎？下面是小編幫大家整理的主題班會教案：和好習慣交朋友，希望對大家有所幫助。
主題班會教案：和好習慣交朋友1
活動簡介：
以學生學習行為規(guī)范為中心，通過“認識不良行為習慣”、 “整形醫(yī)院”、 “快板表演”等多種形式，陶冶學生的文明品格，是非常有益的活動。
活動目的：
通過這次班會，讓《小學生行為規(guī)范》能夠在學生中得到更好的貫徹落實，真正用規(guī)范來指導學生平時的言行。
活動要求：
注重人人參與，講究活動有序，突出有聲有色。
活動程序：
一、 認識不良行為習慣
甲乙主持人唱找朋友兒歌。
甲：今天我要給同學們介紹一個新朋友，你們愿意和它交朋友嗎？
乙：它是誰呀？
甲：如果你和它交上朋友，你會在各個方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你會是人人喜愛的好孩子，如果你和它交上朋友，你會收益終身。它就是好習慣。
甲乙：三（四）班主題班會現(xiàn)在開始。
甲：下面請欣賞小品《發(fā)生在我們身邊的事》
甲旁白：早晨，同學們早早的來到教室，坐在自己的位置上自習。
同學二氣喘吁吁的跑進教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團廢紙丟向墻角。
甲旁白：上課鈴響了，同學們都在專心聽課，積極思考，認真記筆記，而他又在干什么呢？
同學一專心聽講，不時地記著筆記。
同學二一會兒和同桌講話，一會兒東張西望，一會兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了。
的教室外面踢其他班的門，還和同學打架。
乙：看了剛才的小品，大家說說看，在他身上有哪些不良習慣？
同學們自由發(fā)言：1亂丟垃圾 2上課不能專心聽講 3上課講話 4上課打瞌睡5破壞公物6影響其他同學上課7打架
二、小品《整形醫(yī)院》
甲：同學們，你們看，防治中心整形醫(yī)院的叔叔阿姨們十分關(guān)心向剛才那樣的同學們的身心健康，特地趕來為我們進行義務看病。希望同學們大膽說出自己的毛病，請大夫為我們進行診治，使我們早日康復，大家歡迎。
三位同學分別扮演成心理醫(yī)生、語言科醫(yī)生、行為科醫(yī)生進入教室，各雜一處，許多同學扮演成病人，分別根據(jù)自己的病情找醫(yī)生看病。愛說臟話的找語言科醫(yī)生。心理素質(zhì)差的找心理科的醫(yī)生。愛打架、好若是非的找行為科醫(yī)生。最后醫(yī)生根據(jù)病人的病情開出處方。
乙：讓我們再次以熱烈的掌聲謝謝各位大夫的.關(guān)心和診治。
甲：但光說不作是沒有用的，關(guān)鍵要拿出行動，要有決心，更要有毅力，有恒心。
乙：對，不能做語言上的巨人，行動上的矮子。
三、快板表演：《壞習慣危害大》
壞習慣，危害大，直接影響你我他，學習倒退直向下，思想落后表現(xiàn)差，表現(xiàn)差。
壞習慣，危害大，健康心理毛病發(fā)，一天到晚情緒差，人格修養(yǎng)倒地爬，倒地爬。
壞習慣，危害大，班風班貌全搞垮，不顧集體好和差，競賽紅旗全跑了，全跑了。
壞習慣，克服它，要靠全班一體化，幫你幫我也幫他，師生家長笑哈哈，笑哈哈。
甲：確實壞習慣危害大，影響我們的身心健康，學習退步，班心混亂。
乙：我們要養(yǎng)成良好的行為習慣，克服缺點為集體爭光。
四、收拾書包比賽。
甲：聽了輕松的快板，下面我們來一個緊張一點的活動。
五、聽歌曲：《粗心的小畫家》
甲：說說你聽到了什么，有什么想法？
乙：在寫作業(yè)時，有很多同學就像這個粗心的小畫家一樣不認真，有的同學不知道老師留了什么作業(yè)，結(jié)果做錯了作業(yè)；有的同學慌慌張張的寫完也不檢查就去玩，結(jié)果出現(xiàn)了很多的錯誤；還有的同學不能夠按時的完成作業(yè)，作業(yè)拖拉，這些都是不好的現(xiàn)象，希望大家一定要改正。
六、新童謠《打花巴掌》
七、甲乙：三（四）班主題班會到此結(jié)束。
八、小結(jié)：
今天的班隊活動，同學們的表現(xiàn)都非常不錯，希望同學們能通過這次班會，知道什么是好習慣，都能和好習慣交上朋友。老師送給大家一句話： “播下行為，收獲習慣，播下習慣，收獲性格；播下性格，收獲命運�！毕嘈沤裉煲粋�好習慣，將會成就明日輝煌的你。
主題班會教案：和好習慣交朋友2
一、預備部分：
1、各小隊整隊報告人數(shù)。
2、中隊長整隊報告人數(shù)。
二、正式部分：
1、宣布活動開始：“和好習慣交朋友”主題中隊會，現(xiàn)在開始。
2、出旗、敬禮（錄音、隊旗出場）
3、唱隊歌（錄音）
4、活動過程：
第一環(huán)節(jié)：什么是好習慣？
柔：今天我們的主題中隊會題目是“和好習慣交朋友”。同學們，你們知道什么是好習慣嗎？
樂：對自己成長有幫助的良好行為，就是好習慣。如：寫字姿勢要端正，上課不隨便說話。
師：對，同學們說的非常正確。剛才的隊會儀式我觀察了每一位同學，你們都有良好的精神面貌和精神的站姿。其實，在我們的生活中有很多方面需要從小養(yǎng)成好習慣，由于時間有限我們今天就圍繞學習生活和餐廳就餐來談一談好習慣。
第二環(huán)節(jié)：尋找好習慣。
柔：下面我們來做一個小游戲——火眼金睛。看誰能幫助小誠解決難題。
小品節(jié)目上場：小誠的儀表裝扮，行為話語等方面都有問題。場下的同學幫助他找到自己身上的壞習慣。小誠虛心聽取大家的意見，及時改正。
師：你們看，小誠是一個多好的.孩子。他不僅能虛心聽取大家的意見而且還及時改正，真了不起。以后他肯定會更出色。
樂：老師，我有兩個好朋友，他們昨天發(fā)生了爭執(zhí)，我不知道怎么幫助他們。
師：你說說看。
樂：他們呀，都說自己的就餐習慣好。
師：那這樣吧，請你的好朋友把他們在餐廳就餐的情況表演出來，我們一起觀察觀察，他們到底誰有好習慣，好嗎？
樂：小婷，小杰你們快到前面來演演吧！
小品：餐廳片段。小婷有良好的就餐習慣，文明禮貌。小杰語言行為都不文明，不講衛(wèi)生，挑食等等。
師：我們午托的同學都在學校用餐，你們說我們應該向她們倆誰學習呢？對，小婷的就餐習慣最好，大家都向她那么文明用餐。
第三環(huán)節(jié)：討論：為什么要有好習慣呢？
柔：同學們，為什么要有好習慣呢？誰能回答問題？
樂：吃飯不洗手把細菌一起吃到肚子里，睡覺不洗漱細菌來襲擊。
師：所以，同學們平時一定講究個人衛(wèi)生。我們?nèi)嗤瑢W一起來做一個游戲好嗎？游戲的名字叫“小神探”，比一比誰平時注意培養(yǎng)自己的好習慣，看看誰平時最注意觀察同學。
方法：一個小組起立，其他小組的同學起立按順序走到有好習慣的同學身后，每到一個人身后就要說出他的一個好習慣，并將自己準備好的花朵送給他。最后每個人清點自己收到的花朵，看誰的最多。
柔：（采訪一到兩名同學）：“你為什么會有這么多的禮物？你平時是怎樣鍛煉自己的？
三、輔導員講話：
今天，是我們二（5）中隊第一次開主題中隊會。同學們的隊會開得非常成功。同學們自編自演的小品活潑生動，有意義。同學們，通過活動，現(xiàn)在你們知道為什么要從小養(yǎng)成好習慣嗎？那我們現(xiàn)在就一起把我們的兒歌來朗讀出來好嗎？（課件兒歌）
希望同學們繼續(xù)從學習和生活中的小事開始，不斷培養(yǎng)自己的各種好習慣，相信未來的你們個個都是國家的棟梁之才。
四、呼號：準備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
五、退旗（錄音、敬禮、隊旗出場）
六、宣布隊會結(jié)束：“和好習慣交朋友”主題中隊會，到此結(jié)束。
主題班會教案：和好習慣交朋友3
活動目的：
1、了解小學生日常行為規(guī)范，懂得養(yǎng)成良好習慣的重要性。
2、結(jié)合寄宿班學生實際情況，以不同形式的活動激發(fā)學生從小養(yǎng)成良好習慣的意識。
活動準備：
1、引導學生發(fā)現(xiàn)自己和同學的好習慣。
2、組織學生進行小品編演，排練。
3、學生采訪同學、老師、家長了解關(guān)于習慣的知識以及自己的好習慣有哪些，并向大家征求意見，自己還應該從哪些方面再努力。
一、預備部分：
個小隊整隊報告人數(shù)。
中隊長整隊報告人數(shù)。
二、正式部分：
1、宣布大會開始：“和好習慣交朋友”主題中隊會，現(xiàn)在開始。
2、出旗、敬禮（錄音、隊旗出場）
3、唱隊歌（錄音）
4、活動過程：
第一環(huán)節(jié)：什么是好習慣？
賈：今天我們的主題中隊會題目是“和好習慣交朋友”。同學們，你們知道什么是好習慣嗎？
生：對自己成長有幫助的良好行為，就是好習慣。（板書）如：寫字姿勢要端正，上課不隨便說話，下座位。
師：對，同學們說的非常正確。剛才的隊會儀式我觀察了每一位同學，你們都有良好的精神面貌和精神的站姿。其實，在我們的生活中有很多方面需要從小養(yǎng)成好習慣，由于時間有限我們今天就圍繞學習生活和餐廳就餐以及宿舍區(qū)生活來談一談好習慣。
第二環(huán)節(jié)：尋找好習慣。
賈：下面我們來做一個小游戲——火眼金睛�？凑l能幫助小虹解決難題。
小品節(jié)目上場：小虹的儀表裝扮，行為話語等方面都有問題。場下的同學幫助她找到自己身上的壞習慣。小虹虛心聽取大家的意見，及時改正。
師：你們看，小虹是一個多好的孩子。她不僅能虛心聽取大家的意見而且還及時改正，真了不起。以后她肯定會更出色。
賈：劉老師，我有兩個好朋友，他們昨天發(fā)生了爭執(zhí)，我不知道怎么幫助他們。
師：你說說看。
賈：他們呀，都說自己的就餐習慣好。
師：那這樣吧，請你的好朋友把他們在餐廳就餐的.情況表演出來，我們一起觀察觀察，他們到底誰有好習慣，好嗎？
賈：小蘭，小綠你們快到前面來演演吧！
小品：餐廳片段。小蘭有良好的就餐習慣，文明禮貌。小綠語言行為都不文明，不講衛(wèi)生，挑食等等。
師：我們寄宿班的同學都在餐廳用餐，你們說我們應該向她們兩誰學習呢？對，小蘭的就餐習慣最好，大家都向她那么文明用餐。
第三環(huán)節(jié)：為什么要有好習慣？
賈：您說為我們準備了動畫片，什么時候可以看呢？
師：現(xiàn)在我們就來播放。一邊看一邊思考一個問題：片中的兩個小朋友被誰襲擊了？為什么？
動畫片段播放：不衛(wèi)生的飲食習慣和不衛(wèi)生的睡眠習慣。
賈：同學們，誰能回答剛才劉老師的問題？
生：吃飯不洗手把細菌一起吃到肚子里，睡覺不洗漱細菌來襲擊。
師：所以，同學們平時一定講究個人衛(wèi)生。我們?nèi)嗤瑢W一起來做一個游戲好嗎？游戲的名字叫“小神探”，比一比誰平時注意培養(yǎng)自己的好習慣，看看誰平時最注意觀察同學。
方法：一個小組起立，其他小組的同學將自己準備好的小瓶子放到身后，起立的這個組走同學身后，每到一個人身后就要說出他的一個好習慣，并把一個小禮物放到瓶子中。然后安順序進行。最后每個人清點自己的小禮物，看誰的最多。賈：采訪一到兩名同學：“你為什么會有這么多的禮物？你平時是怎樣鍛煉自己的？
師：被采訪同學的家長到會場了嗎？您能不能向我們大家簡單介紹以下您對孩子的習慣培養(yǎng)有什么秘訣嗎？
家長：從小事中培養(yǎng)孩子的習慣，使孩子成為優(yōu)良好習慣的人。
輔導員講話：
今天，是我們二（1）中隊第一次開主題中隊會。同學們的隊會開的非常成功。同學們自編自演的小品活潑生動，有意義。開隊會前我們?nèi)嗤瑢W還認真采訪了同學、家長和老師，虛心聽取大家的意見和建議。在這里也感謝家長們對孩子們的支持。同學們，通過活動，現(xiàn)在你們知道為什么要從小養(yǎng)成好習慣嗎？那我們現(xiàn)在就一起把我們的兒歌來朗讀出來好嗎？（課件兒歌）
希望同學們繼續(xù)從學習和生活中的小事開始，不斷培養(yǎng)自己的各種好習慣，相信未來的你們各個都是優(yōu)良好素質(zhì)的、國家棟梁之才。 5、呼號：準備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！6、退旗（錄音、敬禮、隊旗出場）7、宣布隊會結(jié)束：“和好習慣交朋友”——主題中隊會，到此結(jié)束。
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