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小班數(shù)學(xué)教案給大大小小送禮物

時間:2023-03-06 17:15:34 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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小班數(shù)學(xué)教案給大大小小送禮物

  作為一位杰出的教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的小班數(shù)學(xué)教案給大大小小送禮物,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班數(shù)學(xué)教案給大大小小送禮物

小班數(shù)學(xué)教案給大大小小送禮物1

  活動目標(biāo):

  1、通過送禮物等游戲的方式,認(rèn)識大小標(biāo)記及其特征。

  2、學(xué)習(xí)用目測的方法比較物體大小。

  3、有興趣參加數(shù)學(xué)活動。

  4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

  5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、大、小標(biāo)記圖片、大小娃娃各一

  2、各類大小不同的物品:幼兒人手一份、教師處若干

  3、一把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家

  活動過程:

  1、導(dǎo)入!敖裉欤蠋熀托∨笥淹?zhèn)游戲。我說‘請起立’,你就說‘我起立’;我說‘請坐下’,你就說‘我坐下’,試試看好嗎?”

  2、“今天,有兩位客人和我們一塊兒做游戲。”

  1出示大娃娃。“這是大大,我們拍拍大大,對它說句話好嗎?”(大大你好!大大我喜歡你!大大歡迎你!)“請起立”“我們一起說‘大大力氣大、大大是個大胖子、大大要吃大蛋糕’…”(加上動作)

  2出示小娃娃。“這是小小,我們也和小小打個招呼好嗎?”(小小你好!小小我請你喝水!小小我跟你玩!)“請起立”“我們一起說‘小小力氣小、小小不鍛煉、小小吃小面包’…”

  3、游戲:給大大、小小坐椅子。

  “這兒有兩把椅子,看看它們一樣嗎?”(不一樣。一把大、一把小)“我請大大和小小坐椅子,誰來幫助它們?” 小結(jié):大大坐大椅子,小小坐小椅子。

  4、幼兒送禮物要求:幼兒能在目測比較出禮物的大小后,將對應(yīng)的送給客人,并能講一句話。

  (1)教師提供,個別幼兒進(jìn)行。

  1相同的兩件東西,比較后大的送給大大,小的送給小小。

  2相同的三件東西,比較后大的送給大大,小的送給小小。

  3從許多同類的東西中(每類3---4個)找出大小不同兩件東西,比較后,大的送給大大,小的送給小小。

  (2)每個幼兒將自己小籃里的禮物送給大大和小小。

  (3)將大大小小送回相應(yīng)的.家,幼兒在娃娃家游戲。

  活動反思:

  數(shù)學(xué)來源與現(xiàn)實(shí),存在于現(xiàn)實(shí),并且應(yīng)用與現(xiàn)實(shí),數(shù)學(xué)過程應(yīng)該是幫助幼兒把現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的過程。教育活動的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。

小班數(shù)學(xué)教案給大大小小送禮物2

  活動目標(biāo):

  1、通過送禮物等游戲的方式,認(rèn)識大小標(biāo)記及其特征。

  2、學(xué)習(xí)用目測的方法比較物體大小。

  3、有興趣參加數(shù)學(xué)活動。

  活動準(zhǔn)備:

  1、大、小標(biāo)記圖片、大小娃娃各一

  2、各類大小不同的物品:幼兒人手一份、教師處若干

  3、一把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家

  活動過程:

  1、導(dǎo)入。

  “今天,老師和小朋友玩?zhèn)游戲。我說‘請起立’,你就說‘我起立’;我說‘請坐下’,你就說‘我坐下’,試試看好嗎?”

  2、“今天,有兩位客人和我們一塊兒做游戲!

  1、出示大娃娃。“這是大大,我們拍拍大大,對它說句話好嗎?”

  (大大你好!大大我喜歡你!大大歡迎你。

  “請起立”“我們一起說‘大大力氣大、大大是個大胖子、大大要吃大蛋糕’…”

 。由蟿幼鳎

  2、出示小娃娃。

  “這是小小,我們也和小小打個招呼好嗎?”

 。ㄐ⌒∧愫茫⌒⌒∥艺埬愫人!小小我跟你玩。

  “請起立”“我們一起說‘小小力氣小、小小不鍛煉、小小吃小面包’”

  3、游戲:

  給大大、小小坐椅子。 “這兒有兩把椅子,看看它們一樣嗎?”

 。ú灰粯印R话汛、一把。

  “我請大大和小小坐椅子,誰來幫助它們?”

  小結(jié):大大坐大椅子,小小坐小椅子。

  4、幼兒送禮物要求:

  幼兒能在目測比較出禮物的大小后,將對應(yīng)的送給客人,并能講一句話。

  (1) 教師提供,個別幼兒進(jìn)行。

  1、相同的兩件東西,比較后大的送給大大,小的送給小小。

  2、相同的三件東西,比較后大的送給大大,小的`送給小小。

  3、從許多同類的東西中(每類3—4個)找出大小不同兩件東西,比較后,大的送給大大,小的送給小小。

 。2) 每個幼兒將自己小籃里的禮物送給大大和小小。

 。3) 將大大小小送回相應(yīng)的家,幼兒在娃娃家游戲。

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