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中班音樂教案《恭喜恭喜》4篇
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的中班音樂教案《恭喜恭喜》,僅供參考,大家一起來看看吧。
中班音樂教案《恭喜恭喜》1
活動目標(biāo):
1、熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容,學(xué)唱歌曲。
2、感受新年快樂的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
3、嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思。
4、感受歌曲活潑有趣的特點。
重點:幼兒感受歌曲旋律內(nèi)容,學(xué)唱歌曲。
難點:初步學(xué)會唱歌曲里的附點節(jié)奏。
活動準(zhǔn)備:
多媒體、歌曲磁帶
活動過程:
一、活動導(dǎo)入:根據(jù)音樂旋律和節(jié)奏表現(xiàn)相應(yīng)的動作,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
1、進(jìn)場律動《小雪花》,幼兒能跟著音樂旋律做動作。
2、復(fù)習(xí)歌曲《新年好》,幼兒用自然好聽的聲音演唱歌曲。
3、師生談話互動,感受新年快樂的氣氛。
提問:
馬上就要過春節(jié)了,我們小朋友春節(jié)的時候都有什么高興的事情呢?
除了穿新衣、戴新帽;吃年夜飯、吃元宵以外,春節(jié)見面說些什么祝福的話呢?
小結(jié):新年到,真熱鬧;穿新衣、戴新帽;吃元宵和年夜飯;家家戶戶放鞭炮,
恭喜恭喜新年好,快快樂樂哈哈笑,恭喜恭喜新年好,過年真是好熱鬧。今天我們就來聽一首新年的歌曲,歌曲的名字叫《恭喜恭喜》。
二、熟悉歌曲旋律,理解歌詞。
1、 教師播放歌曲《恭喜恭喜》,幼兒完整欣賞,熟悉歌曲旋律。
提問:
歌曲的.名字叫什么?這首歌聽上去感覺怎么樣啊?
歌曲里面唱了些什么呢?讓我來唱一唱。
2、 播放歌曲伴奏,教師跟著伴奏演唱歌曲《恭喜恭喜》,幼兒欣賞第二遍。
提問:
歌曲里面唱了些什么?(幼兒回答,教師唱出歌詞)
我們再來聽一遍歌曲,會唱的小朋友可以跟著一起唱。
3、教師彈琴演唱歌曲,幼兒輕聲跟唱。
幼兒完整演唱歌曲一遍。
歌曲里面是怎么拜年的?出示節(jié)奏圖譜,幼兒學(xué)唱附點節(jié)奏。
馬上要過年了,讓我們和自己的好朋友還有那么多的客人老師高高興興地來拜年。
4、 播放多媒體(如圖),幼兒演唱歌曲,鼓勵幼兒跟著音樂做動作。
三、韻律:新年快樂
幼兒與同伴在“新年快樂”的舞曲中大膽表現(xiàn),感受新年快樂的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
專家點評
在整個活動中老師的眼神關(guān)注每個幼兒,呵護(hù)每一顆童心,表情跟著音樂走,體態(tài)隨每個音符跳動,營造了輕松的氛圍,讓每個孩子都能真正地享受到音樂活動帶來的快樂。
設(shè)計意圖:
結(jié)合“過新年”的主題,在活動中孩子們通過感受音樂情境---反復(fù)聽賞歌曲----學(xué)唱重點節(jié)奏----完整表達(dá)表現(xiàn),學(xué)唱《恭喜恭喜》這首歌曲,并能跟著音樂學(xué)唱歌曲,并隨著歌曲節(jié)奏做動作,也體驗到了過新年互相祝福所帶來的快樂。
中班音樂教案《恭喜恭喜》2
活動目標(biāo):
1.學(xué)唱歌曲,能隨著音樂節(jié)奏做動作。
2.體驗互相祝福所帶來的快樂。
3.通過學(xué)唱歌曲,體驗歌曲的氛圍。
4.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
5.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
活動準(zhǔn)備:
音樂CD。
活動過程:
一、欣賞歌曲
1.教師和一位幼兒相互拱手祝賀,請大家說出這個動作表示什么意思。
2.讓我們一起聽一首歌曲《恭喜恭喜》。
二、學(xué)唱歌曲
1.完整傾聽一遍歌曲。
2.說說聽到這首歌曲有什么樣的.感受。
3.再次傾聽歌曲,聽清歌詞。
4.歌曲里唱了些什么?什么地方最特別?
5.有節(jié)奏的朗誦歌詞“恭喜恭喜你呀”,感受歌詞反復(fù)的特點。
6.學(xué)唱歌曲2-3遍。
三、游戲:恭喜恭喜
1.介紹游戲玩法。
2.幼兒邊唱邊表演3-4遍,每次游戲結(jié)束時可說上一句祝福的話,在祝福聲中結(jié)束活動。
教師:小朋友說的真好,那我們再來聽一聽是不是小朋友說的這些?
2)幼兒根據(jù)提問理解并學(xué)說詩歌內(nèi)容。
老師:詩歌中的天空、小貓、蛋糕、手套是什么顏色的?
為什么會變成綠色的?
教師:戴上綠色的眼鏡我們看到這是綠的、那也是綠的。
所有的東西都變成了綠色,詩歌里是怎么說的?
。ㄟ@一片綠、那一片綠、到處都是綠綠綠)。
老師:可是詩歌里面還說,綠色的世界忽然不見了?為什么?
3) 幼兒看圖譜學(xué)說兒歌。
老師:我們一起看著這個圖譜一起說一說這首好聽的兒歌。
(教師帶領(lǐng)幼兒看圖譜學(xué)說兒歌)
4)我們一起加點動作試一試好嗎?
3、幼兒自己嘗試創(chuàng)編兒歌。
教師:看看這是什么?(教師出示各色眼鏡)現(xiàn)在給每個小朋友一副眼鏡,請你戴上眼鏡看看,跟你的同伴小聲討論一下,你看見了什么?用我們詩歌里的話說一說。然后告訴老師。
(教師幫助幼兒一起創(chuàng)編兒歌)
結(jié)束部分:好了,我們?nèi)ナ彝庠倏纯春貌缓?跟客人老師再見?/p>
活動反思:
《恭喜恭喜》這首歌曲,要求幼兒跟著音樂學(xué)唱歌曲,并隨著歌曲節(jié)奏做動作,同時體驗到過新年互相祝福所帶來的快樂。這是一首朗朗上口的音樂,在開始部分沒有彈唱給孩子們聽的時候,他們就已經(jīng)在大街小巷聽到過了。孩子對事物的觀察比較直觀,并且對聲音和節(jié)奏似乎有著天生的喜好。這一活動,幼兒的探索可以很自然地通過環(huán)境和傳統(tǒng)的慶典音樂相結(jié)合!豆补病愤@首鑼鼓節(jié)奏鮮明、舞獅韻律生動的歌曲,讓幼兒通過與同伴一起體會年、節(jié)祝福的喜悅,去感受春節(jié)歡慶的節(jié)日氣氛。
中班音樂教案《恭喜恭喜》3
設(shè)計思路:
學(xué)期接近尾聲,還有一個多星期要放假了,假期里我們還將要迎來熱熱鬧鬧的春節(jié)。春節(jié)是我國最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日,孩子最喜歡過節(jié),特別是在節(jié)日里放鞭炮、拿紅包、吃年夜飯……
歌曲《恭喜恭喜》是一首歡快的歌曲,讓幼兒通過說說唱唱,提前感受到節(jié)日的喜慶氛圍,并在拜年過程中學(xué)會了感恩,讓孩子能用自己的方式對長輩、老師、同伴等表達(dá)節(jié)日的祝福。
活動目標(biāo):
1、通過學(xué)唱歌曲,體驗歌曲喜慶的氛圍。
2、嘗試仿編歌詞,樂意說說祝福的話。
3、感受旋律的`氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。
5、喜歡參加音樂活動,體驗音樂游戲的快樂。
活動過程:
一、談話導(dǎo)入——說說新年
再過兩個禮拜,我們就要迎來新年了,過新年的時候人們見面會怎么打招呼呢?大家見面會說些什么?
二、學(xué)唱歌曲——理解歌曲內(nèi)容
1、完整欣賞歌曲:這首歌你聽上去有什么感覺?
2、再次欣賞歌曲:歌曲里說了哪些祝福的話?
3、學(xué)唱歌曲:你喜歡歌曲里哪句話?
4、重點練唱附點音符
三、仿編歌詞——樂意說說新年祝福的話
1、過新年的時候還可以說什么祝福的話?
2、過新年的時候,祝福的話可以對誰說?
活動反思:
《恭喜恭喜》這首歌曲,要求幼兒跟著音樂學(xué)唱歌曲,并隨著歌曲節(jié)奏做動作,同時體驗到過新年互相祝福所帶來的快樂。這是一首朗朗上口的音樂,在開始部分沒有彈唱給孩子們聽的時候,他們就已經(jīng)在大街小巷聽到過了。孩子對事物的觀察比較直觀,并且對聲音和節(jié)奏似乎有著天生的喜好。這一活動,幼兒的探索可以很自然地通過環(huán)境和傳統(tǒng)的慶典音樂相結(jié)合。《恭喜恭喜》這首鑼鼓節(jié)奏鮮明、舞獅韻律生動的歌曲,讓幼兒通過與同伴一起體會年、節(jié)祝福的喜悅,去感受春節(jié)歡慶的節(jié)日氣氛。
中班音樂教案《恭喜恭喜》4
活動目標(biāo):
1、通過學(xué)唱歌曲,體驗歌曲喜慶的氛圍。
2、嘗試仿編歌詞,樂意說說祝福的話。
3、喜歡參加音樂活動,體驗音樂游戲的快樂。
4、通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。
活動過程:
一、談話導(dǎo)入——說說新年
再過兩個禮拜,我們就要迎來新年了,過新年的時候人們見面會怎么打招呼呢?大家見面會說些什么?
二、學(xué)唱歌曲——理解歌曲內(nèi)容
1、完整欣賞歌曲:這首歌你聽上去有什么感覺?
2、再次欣賞歌曲:歌曲里說了哪些祝福的話?
3、學(xué)唱歌曲:你喜歡歌曲里哪句話?
4、重點練唱附點音符
三、仿編歌詞——樂意說說新年祝福的話
1、過新年的時候還可以說什么祝福的話?
2、過新年的時候,祝福的話可以對誰說?
設(shè)計思路:
學(xué)期接近尾聲,還有一個多星期要放假了,假期里我們還將要迎來熱熱鬧鬧的春節(jié)。春節(jié)是我國最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日,孩子最喜歡過節(jié),特別是在節(jié)日里放鞭炮、拿紅包、吃年夜飯……
歌曲《恭喜恭喜》是一首歡快的歌曲,讓幼兒通過說說唱唱,提前感受到節(jié)日的喜慶氛圍,并在拜年過程中學(xué)會了感恩,讓孩子能用自己的方式對長輩、老師、同伴等表達(dá)節(jié)日的祝福。
小百科:《恭喜恭喜》是全球華人所共知的聽了唱了千百遍的賀年歌曲,然而很多人并不知道,最開始這首賀年歌曲并不是用來慶賀新年的。近代的中國,是一個處在極端戰(zhàn)亂貧困中的`國度。當(dāng)時的人民不僅衣不裹體食不果腹,更是分秒都在槍林彈雨中逃生。直到1945年抗日戰(zhàn)爭勝利,瓢潑的淚雨浸潤了無數(shù)干癟疲憊的心,疲憊了半世紀(jì)的中國人民終于有勇氣期待明天。在這樣的背景下,這首歌曲便誕生了。
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