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小班美術(shù)卡車運(yùn)貨教案

時(shí)間:2023-03-05 13:56:10 美術(shù)教案 我要投稿
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小班美術(shù)卡車運(yùn)貨教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的小班美術(shù)卡車運(yùn)貨教案,希望對(duì)大家有所幫助。

小班美術(shù)卡車運(yùn)貨教案

小班美術(shù)卡車運(yùn)貨教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用正方形、長方形組合畫面,幼兒園小班美術(shù)教案《卡車運(yùn)貨》。

  2、發(fā)展想象力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  卡車形的畫紙、彩色筆。

  活動(dòng)過程:

  1、嘀嘀——開來一輛運(yùn)貨的大卡車,上面裝滿了一箱一箱的東西。邊講述老師邊畫出長方形的箱子,并帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)長方形,猜猜長方形的箱子里裝了什么貨物,引起幼兒創(chuàng)作的興趣。

  2、請(qǐng)幼兒(在卡車形紙上)為卡車裝上貨物(畫上長方形箱子)箱子里的貨物可以用畫標(biāo)明裝的是什么。

  3、請(qǐng)幼兒講講自己的小卡車運(yùn)了什么貨物。

  4、評(píng)價(jià)幼兒繪畫中的創(chuàng)造性。

  建議:

  繪畫內(nèi)容可和支援災(zāi)區(qū)活動(dòng)相聯(lián)系,培養(yǎng)兒童對(duì)別人的一片愛心。

  活動(dòng)結(jié)束手就斃;

  小朋友一起探討。

  幼兒園小班美術(shù)教案《我喜歡的汽車》

  活動(dòng)目標(biāo):

  一、引導(dǎo)幼兒觀察圖片和動(dòng)畫片,認(rèn)識(shí)各種汽車的特征,并想像設(shè)計(jì)自已喜歡的汽車,資料共享平臺(tái)《幼兒園小班美術(shù)教案《卡車運(yùn)貨》》(https://www.youjiao5.com)。

  二、培養(yǎng)幼兒的觀察力、想像力。加強(qiáng)幼兒語言表達(dá)能力。

  活動(dòng)淮備:

  一、設(shè)計(jì)系列動(dòng)畫教學(xué)軟件。

  二、下載各種汽車的圖處片。

  三、錄音機(jī)、磁帶。

  活動(dòng)過程:

  一導(dǎo)入活動(dòng)、引起興趣。

  1、律動(dòng):“我是汽車小司機(jī)”入場。

  三、幼兒

  欣賞各種汽車和動(dòng)畫片。

  1、幼兒開機(jī)。

  2、師聯(lián)機(jī)展示各種汽車的圖片。

  3、幼兒欣賞動(dòng)畫片——馬路上的'汽車。

  4、師生共同評(píng)論,了解各式各樣的汽車。

  四、交代要求,幼兒作畫。

  1、師引導(dǎo)幼兒說說自己喜歡什么樣的汽車。

  2、師講述繪畫的要求:

  a、設(shè)計(jì)一幅完善的交通工具。

  b、注意畫面的構(gòu)圖色彩搭配。

  3、師巡視并指導(dǎo)幼兒作畫。

  五、評(píng)價(jià)作品。

  1、幼兒相互討論,交流作品

  2、電腦定點(diǎn)監(jiān)看作品讓幼兒介紹自己的作品,講述自己的構(gòu)思。

  3、師小結(jié)活動(dòng)

  4、正確關(guān)機(jī)

小班美術(shù)卡車運(yùn)貨教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.感受貨物大小與紙箱大小的關(guān)系。

  2.學(xué)習(xí)繪畫方形。

  3.引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  4.能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  大小不同的紙箱、白紙、自制的各種家具的模型、大卡車圖片

  活動(dòng)過程

  一、說一說:搬家

  1.出示各種家具模型。

  駕駛:小貓咪咪要搬家了。它有哪些家具呢?

  2.出示大卡車圖片或玩具。

  教師:咪咪請(qǐng)來了一輛大卡車來幫忙,但是這么多東西放在卡車上,很容易弄壞。怎樣才能使這些家具不被壓壞呢?

  3.教師:紙箱是什么形狀的?為什么不能是圓形的呢?

  二、試一試:裝貨物

  1.出示各種紙箱。

  教師:電視和空調(diào)比較小,應(yīng)該裝在什么樣的`箱子里?柜子和冰箱呢?

  2.請(qǐng)幼兒嘗試將大小不一的家具模型裝進(jìn)大小不一的紙箱當(dāng)中。

  三、畫一畫:卡車運(yùn)貨

  1.教師:請(qǐng)你們把剛才裝上車的貨物的形狀畫下來。

  2.引導(dǎo)幼兒在白紙上畫出方形代表貨物。

  3.作品交流、分享。

  活動(dòng)延伸

  鼓勵(lì)幼兒用簡單的幾何圖形拼畫簡單的物品。

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