關于體育課教案模板匯編5篇
作為一名人民教師,通常會被要求編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的體育課教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
體育課教案 篇1
內容技巧
魚躍前滾翻
教學目標
1、認知目標:
。1)了解魚躍前滾翻的生物功能;(2)體操的特點
2、技能目標:
(1)掌握魚躍前滾翻的動作要領;(2)發(fā)展學生的靈巧、柔韌。
3、感情目標:
。1)培養(yǎng)學生勇敢、果斷,克服困難和互相幫助的優(yōu)良品質;
(2)在游戲中享受更多的運動樂趣,提高學生對體育的認識,促進師生情。
過程
順序
教學內容
練習手段
組織要求教學
運動量
教學目的'
次數(shù)時
一 收心熱身
1、體育委員整隊,檢查人數(shù),并報告老師。
2、師生問好,教師宣布本課教學內容。
3、安排見習
教法:
老師:講解聲音宏亮、清晰,語言親切,注重成長。 學生:精神飽滿,集合時做到快、靜、齊。 2分
加強紀律和安全教育,明確教學任務 愉悅心情
二 游戲:
打龍尾 把學生分成人數(shù)相等的2個隊,一隊的學生均勻站在圓圈線外,持球準備擲擊在圓圈內排成縱隊的二隊的排尾(龍尾),被擊中者退出比賽,由前面一個同學擔任龍尾,直到全隊都被擊中,龍頭可用手擋球。
徒手操:
、兕^部運動②肩部運動③腰部運動④膝關節(jié)運動⑤手踝關節(jié)運動
教法:
1.教師講解示范,當裁判并參與其中活動。 2.學生心身投入,努力思維,注意力高度集中。 4×8拍 8分 音樂 讓學生輕松愉快地活動肢體,提高興奮性,達到準備活動的目的。
鞏固提高
三 魚躍前滾翻
1.復習以前學過的前滾翻動作,然后再過渡到魚躍前滾翻,強調如何翻。
2.通過層次教學,抓住動作要點,提高動作質量,讓學生在復習中既能享受樂趣,又能提高技術。
組織教法
教師:
1.先讓同學分組復習前滾翻的動作,糾正錯誤動作,提高要求誘導學生大膽嘗試魚躍前滾翻。
2.教師示范魚躍前滾翻的動作及保護幫助的方法。
3.層次教學:設計兩個項目,會的同學向更高的目標奮進——逐漸提高騰空的高度和遠度,不會的同學繼續(xù)練習魚躍滾翻,當你覺得會的話則向更高的目標奮過。 學生:大膽超越自我,勇往直前,決不膽怯,向更高的目標奮進,嘗試魚躍前滾翻,同時要學會幫助別人 4—5 12分 提高同學的審美能力,培養(yǎng)同學勇敢向前的意志,培養(yǎng)同學的競爭意識和團結進取、樂于助人的精神。
培養(yǎng)創(chuàng)新
四 綜合練習:
呼啦圈、橡皮筋、滾鐵圈、擲沙袋、爬樹等一系列學生自創(chuàng)練習。
組織教法:
教師:
融入到學生中去,參與練習,并與學生共同探討該怎么玩,努力構建新型的師生關系。
學生:
根據(jù)愛好選擇練習,展開想象,努力創(chuàng)新,敢于實踐,養(yǎng)成一種自覺參加鍛煉的習慣。
音樂 18分 培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新,與實踐能力,自覺組織等多方面的能力,加深同學之間的友誼。
五、恢復身心
1、身體放松練習
2、對本次課堂進行總結
3、布置作業(yè)
4、師生道再見
教師:
引導學生展開想象鳥是怎么飛的,是怎么走的,讓同學模仿“鳥”的動作。
學生:
展開想象,極力模仿敢于表演。 5分
音樂
培養(yǎng)學生空間想象能力恢復機體放松精神和肌肉。
所需器材
。ㄒ唬┸浭脚徘5個
(二)呼啦圈10個
。ㄈ╀浺魴C1臺
。ㄋ模├K子2條
(五)橡皮筋2
。〾|子10張
體育課教案 篇2
幼兒園托班語言優(yōu)質課教案--蝴蝶找花
活動來源
在春天的主題活動中,寶寶們唱春天、找春天,感受春天的美麗。有一天,星宇在書上看到了蝴蝶,他興奮地叫起來:“蝴蝶,蝴蝶!”寶寶們都擠來一起看?磳殞殏儗芨信d趣,我就帶著他們到小花園中找蝴蝶。并設計開展了“蝴蝶找花”語言活動。
活動目標
1.通過看看、說說、貼貼,激發(fā)孩子對美的感受(美指的是花美、蝴蝶美、愿意幫助別人的寶寶更美)。
2.嘗試用幾種方法粘貼蝴蝶.感受游戲的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設與材料準備
1.和寶寶一起在活動室的墻上、玩具櫥上布置各種各樣的花,讓寶寶們覺得我們的活動室很美。
2.制作多媒體課件“蝴蝶找花”(多媒體色彩鮮艷又有動感),歌曲《好朋友》錄音帶。
3.蝴蝶每人3。4只(有的背面有雙面膠,有的.沒有)、膠水、漿糊、小毛巾、筐子等。
活動過程
1.看看說說
(1)引發(fā)興趣:出示“蝴蝶找花”的幻燈片,和寶寶們一起說說幻燈片上的內容。
(2)教師邊演示幻燈片邊講故事《蝴蝶找花》。
師:小蝴蝶找到了美麗的花寶寶.它們唱歌、跳舞真高興。
2.找找貼貼
(1)出示一只背面有雙面膠的小蝴蝶:“小哥哥――,小姐姐――,誰來幫幫我,我想找花寶寶做朋友!(請寶寶們幫小蝴蝶找花寶寶,貼好后,請寶寶說說是怎么把小蝴蝶貼到花上的:)
(2)小蝴蝶背后沒有雙面膠怎么辦?請寶寶說說或去找找,用什么方法也可以把小蝴蝶貼到花上?(漿期、膠水)
(3)寶寶幫蝴蝶找花,教師重點觀察寶寶是用何種辦法來粘貼的。
3.唱唱跳跳
一起唱唱跳跳《好朋友》,感受你快樂.我快樂,大家都快樂的積極情感。
活動反思
本次活動我以游戲貫穿始終。2~3歲幼兒的注意和記憶是短暫的、不隨意的,我在活動中.把落腳點放在關注幼兒的情感上,通過幾個層層遞進的環(huán)節(jié),嘗試把美的情感貫穿于活動的始終,讓幼兒在一種愉快、寬松的氛圍中,幫助小蝴蝶找朋友,獲得快樂的情感體驗。豐富有趣的情景,激發(fā)了孩子的學習動機,有利于幫助孩子積累各種基本經(jīng)驗。喜歡重復是這個年齡段孩子的特點,在看幻燈時,孩子們會反復地學說:紅花、黃花,并與電腦里的花、蝴蝶積極互動.充分融入到情景中。
體育課教案 篇3
教案
年級: 課次:第1周第1次課 日期:
課的內容:(室內引導課)
1、明確本學期體育課的教學安排。
2、明確體育課的常規(guī)要求及注意事項。
3、上好初中體育與健康課的意義和要求。
課的目的:
1、了解本學期體育課的教學安排,明確體育課的常規(guī)要求及注意事項。
2、使學生進一步了解高中階段身體生長發(fā)育的特點和未來社會對后備人才身體健康的 責任感和主動參與課堂管理的積極性。
教學重點:
1、了解本學期體育課的教學安排,明確體育課的常規(guī)要求及注意事項。
2、認清身心素質與其他素質以及未來社會人才需要的關系。
教學過程:
一、本學期體育課的教學安排:
本學期重點學習的教材內容:武術、雙杠、跳高、耐久跑、球類(排球、籃球)。 考核內容:武術、雙杠、跳高、耐久跑、身體素質。
二、課堂常規(guī)要求及注意事項:
1、體育委員負責課上的日常管理工作,課前、課后器材的送還,協(xié)助教師的工作。
2、體育課必須穿運動服、運動鞋。因病、事不能上體育課時,必須本人事先向教師請假,來不及時可事后補假。見習生必須隨課見習。
3、課上必須按教師的安排內容練習,服從教師的指導。
4、不許無故遲到、早退、曠課。不許戴帽子、圍巾和危險物品或其他妨礙活動的物品上課。不許隨意動用已布置好的器材。不許在未經(jīng)教師同意的情況,隨意離開教學活動的.場地區(qū)域。課上要注意安全,不許說笑打鬧影響他人,而出現(xiàn)意外傷害事故。
三、上好高中體育與健康課的意義和要求:
(一)、導入課題
九年義務教育,學生們學到了一定的體育知識與技能,進入高中體育課將進一步深入地研究,如何更好地增進體質、提高基本素質、掌握更多技能及相關知識。所以我們本次課來探討上好高中體育與健康課的意義和要求。
意義:
1、素質教育的重要途徑
2、促進身心發(fā)展的重要手段
3、調節(jié)腦力活動的有效方法
4、培養(yǎng)未來社會主義建設人才的需要
要求:
1、養(yǎng)成課堂常規(guī)習慣
2、增強學習與鍛煉意識
3、提高運用知識、技術的能力
內容略:見教參
教案
年級:課次:第1周第2次課日期:
課的內容:廣播操 恢復性練習
教學任務:
復習、糾正跑跳操,指導學生進行體能恢復性練習。發(fā)展學生的身體協(xié)調性、靈
活性,提高學生動作的規(guī)范性、準確性。運用跑、跳等一些練習方法幫助學生逐步恢復體能。
教育任務:
培養(yǎng)學生良好的組織紀律性、集體觀念以及正確的審美觀念。
研究課題
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