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小班美術(shù)教案:漂亮的房子

時間:2023-03-02 13:41:36 美術(shù)教案 我要投稿

小班美術(shù)教案:漂亮的房子

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,就有可能用到教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的小班美術(shù)教案:漂亮的房子,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班美術(shù)教案:漂亮的房子

小班美術(shù)教案:漂亮的房子1

  預(yù)設(shè)目標(biāo):

  1、通過觀察不同形狀的樓房建筑,感知房子外觀結(jié)構(gòu)的不同。

  2、讓孩子學(xué)習(xí)觀察事物的方法,了解并掌握房子的基本結(jié)構(gòu)。

  3、激發(fā)幼兒對繪畫活動的興趣,嘗試用線條裝扮房子,發(fā)展幼兒的.想象能力和創(chuàng)造能力。

  4、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的感受。培養(yǎng)幼兒相互幫助、相互合作的良好品質(zhì)。

  活動準(zhǔn)備:

  1、建構(gòu)積木若干

  2、彩色繪畫筆(人手一支)、8k繪畫紙(人手一張)、字卡。

  3、視頻圖片《各種各樣的房子》、出場音樂

  活動重點(diǎn)、難點(diǎn):

  學(xué)習(xí)觀察事物的方法,掌握房子的基本結(jié)構(gòu);嘗試用簡單的線條裝扮房子。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入活動

  1、幼兒出場:教師帶領(lǐng)幼兒在歡快的音樂聲中入場。

  2、創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)幼兒動手為小松鼠搭房子,教師對幼兒的表現(xiàn)積極評價。

  3、組織幼兒討論:

  1)、剛才我們幫小松鼠做了什么?

  2)、用什么圖形搭得房子?

  二、了解房子的基本結(jié)構(gòu)

  1、教師出示各種圖形卡片,請個別幼兒嘗試拼房子。

  2、引導(dǎo)其他幼兒講述自己搭建時都用了什么圖形。

  3、引導(dǎo)幼兒想一想:

  1)、房子身上都有什么?

  2)、窗戶、門等物品都有什么形狀?

  三、欣賞視頻圖片

  1、通過欣賞房子的圖片以及其他幼兒的作品,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。

  2、教師總結(jié)一下房子的結(jié)構(gòu),鼓勵并引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作漂亮的房子。

  四、幼兒創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo)

  教師巡視時及時表揚(yáng)有創(chuàng)意的幼兒,并激發(fā)其他幼兒的創(chuàng)作積極性。

  五、幼兒作品展示,教師綜合評價

  1、引導(dǎo)幼兒在自己的作品上署名,請小朋友和教師欣賞,積極肯定幼兒的表現(xiàn)。

  2、請幼兒將作品帶回家,請父母欣賞并在家中展示。

  六、延伸活動:引導(dǎo)幼兒在生活中多觀察,如果看到美好的事物,就可以用自己的小畫筆將它們描繪下來。

小班美術(shù)教案:漂亮的房子2

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種點(diǎn)、線、面來設(shè)計房子。

  2、感受創(chuàng)意繪畫的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  音樂手腦操,鉤線筆、畫紙、油畫棒。

  活動過程:

  一、故事引入

  1、師:小朋友大家好,今天大郭老師要給小朋友帶來一個有趣的故事,故事的名字叫《得救的小房子》。

  2、師:剛才小朋友在聽故事的`時候有沒有發(fā)現(xiàn)什么呀?(老師邊講故事邊畫畫對嗎?對了,真棒。├蠋熃裉煲o大家?guī)硪粋有趣的活動,手腦創(chuàng)意繪畫,它和平常的繪畫課不一樣,它呀?是通過手、腦、口、眼、耳五維并用的方式來構(gòu)圖的,所以非常有趣,今天呢?我給小朋友帶來的課題是《穿新衣的小房子》

  3、現(xiàn)在請小朋友跟老師一起來表演音樂手腦操《得救的小房子》。 二、構(gòu)圖要點(diǎn)

  1、小朋友邊聽兒歌邊跟著老師畫出房子的形狀。

  2、線條不需要很直。

  3、背景的山和樹小朋友可以自由發(fā)揮。

  三、涂色環(huán)節(jié)

  1.涂色的手法可以多變一點(diǎn),如平圖或圈圖。

  2.涂色要細(xì)致點(diǎn),否則畫面會臟亂。

  四、作品展示,點(diǎn)評賞析

  價值分析:通過點(diǎn)評活動,提高幼兒的創(chuàng)作欲望,激發(fā)幼兒的繪畫興趣。

  五、活動延伸

  小朋友今天我們幫助小房子穿上了新衣,大家都做得很不錯,回家以后和爸爸媽媽共同討論研究設(shè)計出一套《未來的房子》好嗎?

小班美術(shù)教案:漂亮的房子3

  活動目標(biāo)

  1、豐富幼兒的色彩觀,提高其繪畫水平。

  2、在線條結(jié)構(gòu)的`房子上進(jìn)行涂色,色彩搭配美觀。

  活動準(zhǔn)備

  1、課件:圖片-洋房

  2、涂色-房屋

  活動過程

  1.出示圖片洋房:與幼兒一同觀察并分析結(jié)構(gòu),以及色彩的搭配。

  2.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)選用鮮亮的色彩進(jìn)行搭配涂色,重點(diǎn)示范色彩漸變。

  3.幼兒動手作畫,教師巡回指導(dǎo):

  糾正幼兒不正確的繪畫姿勢和握筆方法。

  指導(dǎo)幼兒在涂背景色的時候?qū)⒂彤嫲魤浩,按照一個方向進(jìn)行涂色。最后可以再完整的勾畫一遍輪廓,使畫面更清晰。

  4.房屋博覽會

  幼兒作品展覽,探討那座房子漂亮,說說理由。

  5.表揚(yáng)幼兒在作畫過程中的良好習(xí)慣,對完成較好的作品進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評。

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  活動目標(biāo):

 。.學(xué)習(xí)運(yùn)用紙球印出簡單的圖案。

 。.激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣,愿意嘗試,從而體驗印畫活動帶來的樂趣。

 。.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

 。.讓幼兒體驗自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

 。.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:嘗試運(yùn)用紅、黃、藍(lán)三色圓片擺放簡單圖案。

  教學(xué)準(zhǔn)備:范例數(shù)張,紅、黃、藍(lán)三色水粉顏料,廢舊紙箱做的立體房子一座。

  操作準(zhǔn)備:小水桶、抹布和垃圾桶若干個,音樂磁帶,錄音機(jī)。

  活動過程:

  一、出示報紙,引起幼兒活動興趣 教師同幼兒討論廢舊報紙的用途。

  教師出示報紙:小朋友這是什么?它有什么用?

  二、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用報紙進(jìn)行印畫,激發(fā)創(chuàng)作欲望

 。.教師示范紙球印畫

  教師:小朋友們想一想報紙的用途,今天它可以用來畫畫,教師示范用紙球蘸顏料印畫,并請個別幼兒來嘗試紙球印畫。

  2.幼兒感受印畫的多樣性

  教師:紙球還可以印出漂亮的圖案,請小朋友想一想,這些漂亮的圖案是怎么印出來的。請個別幼兒來嘗試印畫。

  三、幼兒集體操作,教師對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。

 。.教師出示紙房子:我要在房子的屋頂上印上紅色的花。你們想怎么印呢?請幼兒說說自己的想法。

  2.幼兒選擇房子進(jìn)行操作,教師巡回指導(dǎo)。

  四、引導(dǎo)幼兒相互欣賞,結(jié)束活動

 。、帶領(lǐng)操作完的幼兒相互欣賞各自的房子。

 。、教師小結(jié):

  教師:小朋友們可真能干,讓我們來看看哪所房子最漂亮?教師對兒童作品進(jìn)行點(diǎn)評。

  活動反思:

  美術(shù)是學(xué)前兒童自我表現(xiàn)的一種方式,是比語言文字更早被兒童用以表述思想、宣泄情緒、想象和創(chuàng)造他們自己的'一種有效途徑,在這次活動中,活動主題是關(guān)于房子的是幼兒比較了解并貼近生活的一個事物,有情感的鋪墊,適合小班幼兒學(xué)習(xí)掌握。

  但是由于小班幼兒精細(xì)動作的發(fā)展不熟練,在操作過程中會遇到一些問題,使得個別幼兒沒有興趣進(jìn)行下去,此外小班幼兒注意力難以集中,不能持續(xù)下去所以造成幼兒參與不積極的現(xiàn)象。

小班美術(shù)教案:漂亮的房子5

  活動目標(biāo):

  1.學(xué)會用三角形和正方形拼畫出房子的輪廓。

  2.體驗美術(shù)活動的樂趣。

  3.讓幼兒體驗自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動過程:

  一、圖片導(dǎo)入,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

  師:寶寶,你們在圖片上看到了什么?這些房子好看嗎?他們一樣嗎?哪里是不一樣的呢?

  師總結(jié):這些房子的形狀、顏色都是不一樣的。有的是圓圓的屋頂,有的是方方的`屋頂,也有的是三角形一樣的頂。這些房子的顏色也很漂亮,有紅的,有黃色的。

  二、教師示范畫

  1.教師出示示范畫

  師:看,丁老師今天也帶來了一座好看的房子。寶貝們,誰來說一說,我的這座房子是由哪兩個圖形組成的呀?誰的小眼睛最亮呢?

  師總結(jié):對的,丁老師帶來的這座房子是由一個三角形和一個正方形組成的。

  2.教師示范畫。(三角形和正方形要緊緊靠著,他們是好朋友哦!)

  三、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)

  四、欣賞幼兒作品。

  活動反思:

  三角形和正方形我們之前都有學(xué)習(xí)過,所以孩子在繪畫上沒有很大的懸殊。但是小班孩子的小肌肉還沒有發(fā)展的很好,所以直線還不能畫的很直。特別是房子的身體,都是下面很大的。所以在繪畫直線上還需要加強(qiáng)練習(xí)。總體來說,孩子們畫的房子都有一定的模樣所在了。

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