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學(xué)生心理健康總結(jié)

時(shí)間:2023-02-19 08:59:13 心理健康 我要投稿

學(xué)生心理健康總結(jié)范文

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的學(xué)生心理健康總結(jié)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生心理健康總結(jié)范文

  學(xué)生心理健康總結(jié)范文 篇1

  這是我第一次組織,計(jì)劃,并主持活動(dòng),沒(méi)有任何先前的經(jīng)驗(yàn);顒(dòng)結(jié)束后,我有問(wèn)過(guò)一些同學(xué)對(duì)這次活動(dòng)的評(píng)價(jià),其中一位同學(xué)最打擊我,她說(shuō):“也就只有那樣。”但我認(rèn)了,的確,通過(guò)這次活動(dòng)我看到了一個(gè)不一樣的自己。

  一.活動(dòng)計(jì)劃方面:

 、傥覀兇蟾旁趦芍芮敖拥竭@個(gè)活動(dòng),所以我們倆個(gè)可能都感到時(shí)間很充裕,并且我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也很重,再加上之前有校運(yùn)會(huì)等一些其他的活動(dòng),我們的計(jì)劃很“難產(chǎn)”,到了上周天才整理好之前的一些零碎的想法,匆忙趕完的計(jì)劃,這種滋味很難受,所以我們得到一個(gè)教訓(xùn):要加快工作的效率,趕出來(lái)的東西效果是不可能好的'(不過(guò)好在之前我們有一些想法的積累);

 、谠谌蝿(wù)下達(dá)了一周后,我們才真正明白了活動(dòng)形式------活動(dòng)是主體(桂元姐教導(dǎo)的),不然在這之前我們還討論了很多不切實(shí)際的點(diǎn)子,所以,在以后的活動(dòng)中,我們認(rèn)為我們必須先牢牢地抓緊活動(dòng)的主題,一切的想法都要扣緊主題,符合實(shí)際,不能一廂情愿,不過(guò)好在社長(zhǎng)萬(wàn)澤雨看了我們的計(jì)劃還算滿(mǎn)意。

  二.活動(dòng)過(guò)程方面:

 、俨磺宄䦂(chǎng)地申請(qǐng)的程序。由于我們沒(méi)和團(tuán)委講清楚,我們要提前進(jìn)入場(chǎng)地做準(zhǔn)備,導(dǎo)致我們少了許多準(zhǔn)備,熟悉儀器操作的時(shí)間,還麻煩了老師,實(shí)在是不應(yīng)該:

 、诙嗝襟w操作能力不行,那么多的儀器按鈕擺在那里,真的很頭暈,這不行,必須加強(qiáng)修煉。。。。。。

 、蹖(duì)白方面。之前準(zhǔn)備很充足,我們都沒(méi)來(lái)得及配一配臺(tái)詞,再加上當(dāng)時(shí)腦袋有點(diǎn)暈(但不是緊張),我們的臺(tái)詞很亂,你一言我一語(yǔ),搞得有些同學(xué)不明白游戲規(guī)則,解說(shuō)方面浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間,像解手鏈這個(gè)游戲還開(kāi)了兩個(gè)頭,導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)混亂;

  ④道具準(zhǔn)備方面。因?yàn)槭孪炔磺宄藬?shù),并且未考慮游戲輪數(shù),我們的獎(jiǎng)品------棒棒糖沒(méi)買(mǎi)夠,還讓葉部長(zhǎng)跑腿救場(chǎng);

  ⑤時(shí)間掌握。我們錯(cuò)誤估計(jì)了形勢(shì),一位活動(dòng)時(shí)間不夠,并且還推遲了五分鐘才開(kāi)始活動(dòng),于是在游戲中拼命加速,最后不得不調(diào)整了給大家休息的時(shí)間。

  除了這些之外,還有許多和我自身的原因有關(guān):

 、賮G三落四。在活動(dòng)開(kāi)始之前里來(lái)來(lái)回回跑了幾次找東西,最后因?yàn)槲业倪t到將活動(dòng)推遲了五分鐘,很不好意思;

  ②應(yīng)變能力不夠。最后一個(gè)環(huán)節(jié)找同學(xué)發(fā)言時(shí),那個(gè)同學(xué)死都不肯發(fā)言,把氣氛搞得很尷尬,在休息的幾分鐘里,幾個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”就能想到找人彈鋼琴來(lái)活躍氣氛,而我卻從未考慮過(guò),所謂姜還是老的辣啊。

  盡管有不足,但我還是覺(jué)得這次活動(dòng)是成功的,還是有許多優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)的:

  ①活動(dòng)的氣氛一直不錯(cuò),同學(xué)們也很配合,基本上沒(méi)有冷場(chǎng)的現(xiàn)象;

 、谙窠馐宙満推票鶅蓚(gè)游戲都設(shè)置了兩個(gè)組進(jìn)行比賽,并以棒棒糖作為獎(jiǎng)勵(lì),調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的活動(dòng)積極性;“兔斯基廣播體操”作為懲罰非常成功,為本次活動(dòng)帶來(lái)了一個(gè)小高潮,由此我們也得出一個(gè)結(jié)論:在一個(gè)活動(dòng)中,懲罰的環(huán)節(jié)是很重要的,它可以帶動(dòng)活動(dòng)的氣氛;

 、刍顒(dòng)本身的趣味性。

  最后,我要感謝我的搭檔李恒睿同學(xué),她是一個(gè)很聰明的女生,能力也很強(qiáng),也很有想法,從她身上我學(xué)到了很多東西。我還要感謝在活動(dòng)中幫過(guò)我們的高二年級(jí)的干事們,她們默默地幫助我們做了很多,還臨時(shí)給了我們很多建議,真的謝謝她們。

  這畢竟是我第一次搞活動(dòng),策劃和主持都由自己搞所以我為自己的這次活動(dòng)而驕傲,最重要的是通過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)到了許多,得到了許多經(jīng)驗(yàn)。我相信,如果有機(jī)會(huì),我在下一次活動(dòng)中可以做得更好。

  0906班 胡陽(yáng)

  20xx年x月x日

  學(xué)生心理健康總結(jié)范文 篇2

  總的來(lái)說(shuō),本次素質(zhì)拓展活動(dòng)有了上屆素質(zhì)拓展活動(dòng)做鋪墊,各項(xiàng)工作辦起來(lái)都非常得心應(yīng)手,各項(xiàng)游戲進(jìn)行的也都非常緊湊,非常有節(jié)奏性,工作人員各司其職,把組織交給的任務(wù)以極大的熱情保質(zhì)保量的完成,司儀們非常耐心的給所在代表隊(duì)講解游戲規(guī)則,一絲不茍,從不厭倦各隊(duì)員多次提問(wèn)。計(jì)時(shí)人員將道具收發(fā)的也非常及時(shí),保證游戲進(jìn)行時(shí)道具的完備,攝像盡職職責(zé),緊追慢趕,裁判公平公正,合理判決。再加上大家堅(jiān)持進(jìn)行多次彩排,完善游戲的多個(gè)漏洞,并進(jìn)行及時(shí)改正,再繼續(xù)進(jìn)行彩排,保證了游戲進(jìn)行的`安全,流暢,且富有挑戰(zhàn)性,使各個(gè)代表隊(duì)隊(duì)員在游戲過(guò)程中,精力充沛,勇往直前,力爭(zhēng)上游。

  還有,我認(rèn)為獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置非常合理,既讓比賽結(jié)果高人一等的隊(duì)伍獲得一二三等獎(jiǎng),又讓比賽過(guò)程中勝人一籌的隊(duì)伍獲得其他榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng),總之,各個(gè)隊(duì)伍都狀有所獎(jiǎng),歡快離場(chǎng),并且集體合影留念,并沒(méi)有留下遺憾,也并沒(méi)有沮喪,特別是攝像人員,既做催場(chǎng)又做傳報(bào)員,及時(shí)將主持人看不到的現(xiàn)場(chǎng)情況及時(shí)報(bào)告給主持人,還有要特別提出的的是我們的安全準(zhǔn)備做的比較完備,游戲人員安全有了保障,另外一些準(zhǔn)備不足的問(wèn)題信調(diào)部已經(jīng)說(shuō)得很詳盡了,我們也就不用多說(shuō)了。最后,祝以后的素質(zhì)拓展活動(dòng)在以往素質(zhì)拓展活動(dòng)的基礎(chǔ)上吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),越辦越好!

  學(xué)生心理健康總結(jié)范文 篇3

  我和我的兩位搭檔一起在鹽城市第八中學(xué)對(duì)高一學(xué)生進(jìn)行了一次團(tuán)體的心理輔導(dǎo)。本次的團(tuán)體輔導(dǎo)目的是通過(guò)幾個(gè)游戲來(lái)加強(qiáng)同學(xué)之間的情感交流,更加清晰的認(rèn)識(shí)了自己和同學(xué),看到自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),通過(guò)和同學(xué)的合作,提高了自己的交流能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)造力,為以后的學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),以及在以后的學(xué)習(xí)或生活中以健康的心態(tài)來(lái)面對(duì)。

  在活動(dòng)之前,我也做了一定的準(zhǔn)備,雖然很有信心,但是由于之前給大一新生做的一次心理輔導(dǎo)情況不太理想,所以還是會(huì)擔(dān)心在心理輔導(dǎo)的過(guò)程中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)種種狀況,會(huì)擔(dān)心同學(xué)們會(huì)不會(huì)配合我?如果不配合該怎么去調(diào)動(dòng)他們的積極性呢?如果出現(xiàn)場(chǎng)面失控的狀況我又在怎么去處理呢?各種問(wèn)題在我腦中浮現(xiàn),事實(shí)證明我的這些問(wèn)題都是多余的。游戲前,我們先做了自我介紹以及來(lái)的目的,講清了游戲規(guī)則與安全事項(xiàng)。

  在活動(dòng)中同學(xué)們的活躍程度完全超出了我的想象,場(chǎng)面差點(diǎn)難以控制,同學(xué)們都積極的參與游戲,多數(shù)同學(xué)都很積極配合,整個(gè)時(shí)間段中歡笑聲不斷。同學(xué)們不會(huì)感到拘束,輸了的同學(xué)會(huì)受到懲罰,贏了的同學(xué)會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。懲罰不是我們的目的,讓大家開(kāi)心才是我們的目標(biāo)。由于時(shí)間限制,我們一共做了三個(gè)游戲,“拍七令”“合力吹氣球”“殺人游戲”。“拍七令”是為了測(cè)試同學(xué)們的反應(yīng)能力!昂狭Υ禋馇颉笔菫榱嗽鰪(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作能力!皻⑷擞螒颉笔菫榱隋憻捰^察能力、邏輯能力、想象力,心理素質(zhì),語(yǔ)言表達(dá)能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)同學(xué)間的信任。

  雖然活動(dòng)進(jìn)行的還算順利,但是還是有很多的不足。對(duì)于不足之處,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

  1. 現(xiàn)場(chǎng)太活躍,以至于場(chǎng)面有點(diǎn)難控制。活動(dòng)中同學(xué)們的活躍度超乎想象,爭(zhēng)相要參與活動(dòng),游戲還沒(méi)開(kāi)始,底下就像炸開(kāi)的壺,開(kāi)始嘰嘰喳喳的討論,叫喊,我們就不得不提高嗓音來(lái)講話(huà)。有時(shí)不得不重復(fù)說(shuō)規(guī)則等以使同學(xué)們對(duì)游戲有所了解,保證游戲的正常進(jìn)行。

  2. 同學(xué)們的注意力容易轉(zhuǎn)移到游戲道具上。游戲進(jìn)行時(shí),雖然同學(xué)們積極參與,然而我們不能阻止有的人是對(duì)游戲道具感興趣而參與的,他們?cè)谟螒蜻^(guò)程中時(shí)不時(shí)的問(wèn)我們要道具,要獎(jiǎng)品,阻礙了游戲的進(jìn)度,因此我們就有多了一件要解決的事,就是把同學(xué)們的注意力重新轉(zhuǎn)移到游戲上,順利進(jìn)行游戲,為此我們傷透了腦筋。

  3. 有的同學(xué)由于害羞,在問(wèn)到其心得體會(huì)時(shí)不敢開(kāi)口。在遇到這種同學(xué),我們就會(huì)以幽默的口語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)她,積極引導(dǎo)她說(shuō)出自己的想法,讓她知道這是次難得機(jī)會(huì)能夠讓她突破自己,相信自己。

  4. 在游戲中由于我對(duì)游戲規(guī)則的不熟悉,阻礙了游戲的`進(jìn)程。在進(jìn)行“殺人游戲”這個(gè)游戲時(shí),由于對(duì)游戲不足夠的熟悉,重復(fù)玩了一次游戲,耽誤了活動(dòng)時(shí)間,雖然這對(duì)游戲目的來(lái)說(shuō)沒(méi)有多大影響,但是我作為指導(dǎo)者,本著責(zé)任我還是覺(jué)得這是不好的。

  5. 語(yǔ)言的感染力不夠,情感不夠強(qiáng)烈?赡苁鞘苌弦淮螆F(tuán)輔的影響,本次游戲時(shí)帶有一點(diǎn)點(diǎn)顧慮,放得不夠開(kāi),在語(yǔ)言表達(dá)能力以及情感感召力方面要加強(qiáng),要做到純真,自然,盡量以自己的情感來(lái)感染同學(xué)們,讓他們充分融入活動(dòng),讓他們?cè)诒敬位顒?dòng)中能夠獲得受益中受的收獲。

  雖然有很多不足,但是我們依然有所收獲,充分考慮到團(tuán)體的特點(diǎn),運(yùn)用我們所熟悉的團(tuán)體活動(dòng)形式進(jìn)行活動(dòng),分工合作,充分發(fā)揮個(gè)人的能力來(lái)進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)成員之間協(xié)作的愉悅性,合作的有效性。通過(guò)本次活動(dòng),促進(jìn)了團(tuán)體凝聚力,增強(qiáng)了同學(xué)間的信任感。激勵(lì)同學(xué)進(jìn)行自我探索以及自我突破,通過(guò)及時(shí)回顧反思活動(dòng)過(guò)程,對(duì)發(fā)言者的反饋進(jìn)行總結(jié)。 通過(guò)本次團(tuán)體心理輔導(dǎo),我也從中獲得了許多經(jīng)驗(yàn),意識(shí)到到溝通與充分的準(zhǔn)備是必要的條件,以及語(yǔ)言流利,表情純真自然,有感染力等方面都是活動(dòng)成功的關(guān)鍵。讓我深刻認(rèn)識(shí)到心理輔導(dǎo)對(duì)于一個(gè)人身心健康的重要性。

  

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