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心理健康班會活動的策劃書(12篇)
時間稍縱即逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,面對新的工作,制定好新的目標(biāo),需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書。好的策劃書是什么樣的呢?下面是小編精心整理的心理健康班會活動的策劃書,希望對大家有所幫助。
心理健康班會活動的策劃書1
一、活動目的
為提升學(xué)生身心素質(zhì),對學(xué)生進(jìn)行身心素質(zhì)教育,幫助學(xué)生正確認(rèn)識自我、悅納自我、超越自我;引導(dǎo)學(xué)生了解心理知識,疏通心理瘀積,預(yù)防心理疾病,提高心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。
二、活動主題
三、活動對象
商學(xué)院20xx、20xx級全體同學(xué)
四、活動時間
20xx年 9月23 日
五、活動主辦及承辦單位
主辦單位:黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院
承辦單位:商學(xué)院
六、活動地點
群賢閣
七、活動流程
1、本活動分為初賽和決賽,采用評分淘汰制
2、各班開展主題班會,由評委進(jìn)行打分,分?jǐn)?shù)靠前的6個班進(jìn)入復(fù)賽
3、復(fù)賽評選出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名
4、另再評選出一名最佳創(chuàng)意獎
八、活動要求
1、班會主題必須關(guān)于心理健康教育方面,充分認(rèn)識心理健康教育的意義及作用
2、班會時長為45分鐘
3、班會內(nèi)容不限,但須符合大學(xué)生積極健康的形象
九、活動評分標(biāo)準(zhǔn)
1、主題突出、立意鮮明、具體,緊緊圍繞主題組織班會內(nèi)容,各部分時間分配合理(班會時間45分鐘左右)。(20分)
2、具有教育性,班會的'內(nèi)容有利于促進(jìn)學(xué)生正確的認(rèn)知、情感、態(tài)度、價值觀的形成,注重學(xué)生主體精神的培養(yǎng)。(20分)
3、具有實效性,班會的形式新穎活潑,豐富多彩,為學(xué)生所喜聞樂見,學(xué)生積極參與,樂于體驗,精神飽滿,氣氛活躍。(30分)
4、具有藝術(shù)性,班會準(zhǔn)備充分,會場布置得當(dāng),教師、學(xué)生的儀表、舉止、語言得體。(10分)
5、具有創(chuàng)新性,班會的形式、方法上有合理創(chuàng)新。(20分)
商學(xué)院團總支學(xué)生會
女生部
20xx年7月7日
心理健康班會活動的策劃書2
一、活動主題:
用心書寫青春紀(jì)念,用夢編制華夏樂章——0813班心理專題團日活動
二、支部名稱:
0813心理團支部
三、活動時間:
10月24日下午兩點
四、活動地點:
立教樓C區(qū)
五、活動目的:
正視現(xiàn)代社會越來越多的心理健康問題,關(guān)注大學(xué)生的心理健康狀況,培養(yǎng)一個良好的心理健康環(huán)境。
六、參加成員
心理團支部全體成員,以及邀請老師參加。
七、活動流程
、僮晕姨剿
1、生命中最重要的`…
細(xì)節(jié):讓參加活動的成員每人用筆在紙上寫上自己心中的10種身份或是人物,比如哥哥,班長,團員,男朋友,黨員,兒子,朋友,孫子,等等。然后將10個身份舍棄5個,再舍棄3個,再舍棄一個。
目的:引出心理問題這一話題,將同學(xué)們帶入主題
2、小游戲:心理測試
細(xì)節(jié):準(zhǔn)備一組簡單的心理測試題,以問答的形式進(jìn)行。后
給予結(jié)論分析。
負(fù)責(zé)人:閆雨晴
、诂F(xiàn)狀分析
3、短劇
細(xì)節(jié):將出國 考研 學(xué)習(xí) 生活 感情 等問題以短劇方式呈現(xiàn)
負(fù)責(zé)人:季瑩
4、案例分析
細(xì)節(jié):對短劇表現(xiàn)的所有現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并給與建議
、凵顟B(tài)度
5、總結(jié)分析:
細(xì)節(jié):總結(jié)詞
負(fù)責(zé)人:宋海俊 安妮
八、其他細(xì)節(jié)問題:
1、場地負(fù)責(zé)及安排:佳含
2、主持人:宋? 安妮
3、獎品以及活動必需品:無例分析
細(xì)節(jié):對短劇表現(xiàn)的所有現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并給與建議
、凵顟B(tài)度
5、總結(jié)分析:
細(xì)節(jié):總結(jié)詞
負(fù)責(zé)人:宋? 安妮
九、其他細(xì)節(jié)問題:
1、場地負(fù)責(zé)及安排:佳含
2、主持人:宋? 安妮
3、獎品以及活動必需品:無
心理健康班會活動的策劃書3
一、活動背景及目的
為貫徹我校、學(xué)院精神,加強我們的班級文化建設(shè),讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探索自我,解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑,以使同學(xué)們心理健康成長,保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活,做好自己的人生規(guī)劃,樹立明確奮斗目標(biāo),進(jìn)而為今后的社會生活打下堅實基礎(chǔ);同時,開展主題班會,鼓勵班級同學(xué)寫出對家人、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、鼓勵、祝福、真誠的祝福等話語。
二、活動主題
320心理健康周
三、活動對象
12級氣科三班全體同學(xué)
四、活動形式
以班級為單位召開主題班會進(jìn)行探討
五、活動內(nèi)容
1.由宣傳委員宣傳現(xiàn)在我們大學(xué)生心理特征及隱患
2.請部分同學(xué)們上臺分析自己存在的心理問題
3.班內(nèi)同學(xué)之間互相分析心理問題的解決方法
4.與同學(xué)講述自己解決心理問題的.過程和方法
5、制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競猜,以便更深刻的剖析大學(xué)生的心里
6、播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻
7.心理委員總結(jié)
六、活動地點
明德樓S201
八、活動時間
20xx年3月26日
九、活動負(fù)責(zé)
1.由班長發(fā)言宣布主題班會開始
2.由組織委員進(jìn)行拍照進(jìn)行照相
3.由心理委員將班會內(nèi)容記錄好,再交于12級心理委員負(fù)責(zé)人
十、活動宣傳:
1.以海報進(jìn)行宣傳
2.在班級QQ群進(jìn)行資料宣傳
十一、經(jīng)費預(yù)算
海報:20元
宣傳單:5元
總計:25元
心理健康班會活動的策劃書4
活動主題:5.25大學(xué)生心理健康宣傳主題班會
活動背景:在建黨90周年之際,迎來了大學(xué)生心理健康宣傳月,為響應(yīng)學(xué)校號召,各班級需策劃舉行一些活動來加大對此次活動的宣傳,增加同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的了解,為此我們班級舉行了一次主題班會。
活動時間:晚自習(xí)(根據(jù)各班級情況具體而定)
活動地點:教室
活動對象:學(xué)生
活動目的及意義:通過此次活動,讓更多的人開始或更深的了解心理知識,提高我校學(xué)生對心理健康重要性的認(rèn)識,使我校學(xué)生從專業(yè)知識、日常行為、心理品德各方面都有所提高,更深刻的認(rèn)識自己,了解自己。同時也有助于以后心理協(xié)會工作的開展及其自身的發(fā)展,讓我校師生工作開展的豐富多彩,有聲有色。
活動流程:
1.班會開始之前,先發(fā)給班級每位同學(xué)一個號碼,留作活動用;
2.主持人宣布班會開始,并介紹主題班會的大致流程;
3.由主持人向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來;
4.由主持人向同學(xué)們介紹我校心理健康教育的管理、服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容
5.請一個人或多個人唱一首關(guān)于青春勵志或是珍愛生命方面的歌曲;
6.請一位或多位同學(xué)朗誦一首關(guān)于珍愛生命或是青春勵志方面的文章,體裁不限;
7.由主持人隨機抽取三個號碼,然后臺下持有與之相對應(yīng)號碼的同學(xué)上臺就剛才的歌曲或是文章或是班會的主題發(fā)表自己的看法;
8.開展心理小測試和趣味問答。
具體程序:
(1)主持人根據(jù)自愿原則選出五個人,人數(shù)不足時,也可以通過抽簽的方式選出五個人;
。2)主持人準(zhǔn)備五十道題目,依次給五個人輪流出題目,每人十道,問完為止,并記錄每人回答對的題目數(shù);
(3)如果有兩人或兩人以上回答對的題目數(shù)相同,就繼續(xù)給這兩人出題目,直到分出名次;
。4)每人有一次求助網(wǎng)絡(luò)或周圍同學(xué)的機會;
。5)最后分出1,2,3,4,5名,前三名的每人獎勵一個本子和一個棒棒糖;4,5名的'每人獎勵一個棒棒糖。
9.根據(jù)班級人數(shù)分出若干個小組,開展話題討論。
話題1:同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧,但產(chǎn)生了沖突該怎么辦?
話題2:當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)有不正常的行為時,你會怎么辦?
話題3:對于熟悉或是陌生的人,如何拉近彼此間的的心理距離?
。。。。。。
10.請各組代表上臺發(fā)表本組的討論結(jié)果;
11.做一個心理小游戲:
游戲名稱:我說你畫
具體流程:
①主持人準(zhǔn)備好樣圖,同學(xué)們事先準(zhǔn)備好筆和紙;
②第一輪請一名志愿者上臺擔(dān)任“傳達(dá)者”,其余人都
作為“傾聽者”,“傳達(dá)者”看樣圖一兩分鐘,背對全體
“傾聽者” ,下達(dá)畫圖指令;
、邸皟A聽者”根據(jù)“傳達(dá)者”的指令畫出樣圖上面的圖
形,“傾聽者”不許提問;
、芨鶕(jù)“傾聽者”的圖,“傾聽者”和“傳達(dá)者”談?wù)?/p>
自己的感受;
、莸诙喸僬堃晃恢驹刚呱吓_,看著樣圖二兩分鐘,面
對“傾聽者“,傳達(dá)畫圖指令,其中允許”傾聽者“提
問,觀察結(jié)果;
、拚垺皟A聽者”和“傳達(dá)者”談?wù)撟约旱母惺,比較兩
輪結(jié)果之間的差異。
12.主持人對班會做總結(jié)。
資源人員分配:
、.主持人:1人
②.會議記錄:1人
、.黑板報:2人 ④.衛(wèi)生:2人
注意問題:①.班委應(yīng)維持好班會秩序,保證班會順利進(jìn)行;
、.話題討論環(huán)節(jié),同學(xué)們可以根據(jù)自己興趣愛好另選話題,但是不能偏離主題;
、.黑板報提前出好,要確保切題;
④.心理游戲環(huán)節(jié)中,兩張樣圖構(gòu)成基本圖形要一致,但位置關(guān)系要有所區(qū)別;選擇“傾聽者”要具有代表性,比如畫的好的,這樣避免別的因素對結(jié)果的影響。
⑤心理游戲目的在于體現(xiàn)溝通的重要性,在游戲結(jié)束后,主持人要強調(diào)一下。
經(jīng)費預(yù)算:①筆記本3個 5元/個
②棒棒糖5個 0.5元/個
共計17.5元
預(yù)期效果:通過本次班會,提高我班學(xué)生的心理健康只是水平,心理保健意識得到增強,更加注重人際交往,努力建立和諧的人際關(guān)系,同時也能在學(xué)習(xí)掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多得人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題
心理健康班會活動的策劃書5
一、活動主題:
“大學(xué)生心理健康日”健康從心開始,生命因你綻放
二、活動宗旨
1、為宣傳“525大學(xué)生心理健康日”的主題活動及心健部成立,努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍,在豐富師生業(yè)余文化活動同時加強精神文明建設(shè),培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時,向全院師生宣傳心理健康的重要性。
2、引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。
三、活動時間:
20xx年5月6日6月5日
四、活動要求
1、請各部門要高度重視,根據(jù)活動主題和學(xué)校活動的'安排,積極參與并配合此次活動的舉行。
2、加強宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報、板報、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等)。營造良好的輿論氛圍,以正向宣傳為主,強化意識的形成。
3、活動結(jié)束后,要廣泛征求學(xué)生意見、建議,征得反饋信息,以改進(jìn)本次活動,為下一屆活動積累經(jīng)驗。
五、活動內(nèi)容
1、心理健康知識宣傳
2、大學(xué)生心理健康節(jié)活動啟動儀式
3、心理電影展播
六、活動安排
1、時間:5月25日
2、地點:大學(xué)生活動中心
3、內(nèi)容:心理健康宣傳橫幅、心理常識和健康簡報展
心理健康班會活動的策劃書6
一、活動背景:
從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在,隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面壓力的不斷增大,有些同學(xué)們的心理有了一定的變化,擺正心態(tài),迎接新的挑戰(zhàn),已經(jīng)成為我們班當(dāng)下不可忽視的問題。有必要開展一節(jié)心理主題班會,增強同學(xué)們的心理健康意識,提高同學(xué)們心理健康水平。
二、活動目的及意義:
通過活動讓同學(xué)們了解健康心理的新概念;讓同學(xué)們認(rèn)識到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量;同時,讓同學(xué)們在輕松的氣氛下調(diào)節(jié)身心,提高班級凝聚力,構(gòu)建和諧的10平面設(shè)計二班。
三、活動主題:
擺正心態(tài),圓我大學(xué)夢
四、活動對象:
10級平面設(shè)計2班全體學(xué)生
五、活動時間:
1#203
六、活動地點:
12月1日
七、活動所需物品:
精美禮品、音響等
八、活動流程:
(一)活動前期工作:申請教室、購買活動所需要的.物品,安排等“海報制作”各班干具體的工作。
(二)活動開始:
(1)支持人講話,請班主任為這次活動做重要講話,宣布活動開始。
(2)請我們班的k王劉一賢同學(xué)高歌一曲。
(3)文字接龍。以宿舍為單位分組,進(jìn)行語言傳達(dá)。讓同學(xué)在集體中感受到快樂,增強集體觀念。認(rèn)識到未來的社會合作的重要性。
(4)聽音樂猜歌名接歌曲a.由主持人放出音樂,用搶答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲;b.讓猜對歌曲名字或者接上歌曲的同學(xué),可以獲得班委準(zhǔn)備的精美禮品一份,猜錯歌曲名字或者接不上歌曲的同學(xué)也可以獲得班委準(zhǔn)備的精美禮品一份同時需要表演一個節(jié)目【例如:學(xué)小貓、小狗等小動物叫,唱歌,跳舞等】
(5)請我們班的廖俊英同學(xué)為我們歌唱。
(三)心理測驗:(心理健康測試表另外附件)
(四)請班主任對我們的這次班會舉行評點和總結(jié)
九、活動經(jīng)費預(yù)算:
約35元。
心理健康班會活動的策劃書7
一、班會主題
陽光青春,健康成長
二、活動背景
時間過得很快,一個不小心,我們就告別了幾分青澀,些許懵懂的大一生活,馬不停蹄地進(jìn)入了現(xiàn)在這個全新的階段大二。如果說,大一是摸索、適應(yīng)時期,那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時期,是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里,我們的心智日漸成熟,可是能力有限,于是會感到青春的無奈,成長的煩惱,現(xiàn)實的殘酷,未來的彷徨……所以我們得及時調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑,提高自己的心理素質(zhì),提升自己的心理健康水平,以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春,以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓,沐浴著陽光,健康成長!
三、活動目的
1.讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度,了解其普遍性和必要性,生活,學(xué)習(xí),工作中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。
2.讓xx經(jīng)濟班班委在班級建設(shè)中認(rèn)識到本班同學(xué)心理的重要性,讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé),并切實地發(fā)揮其作用。
3.使同學(xué)們對心理部活動及其相關(guān)的機構(gòu),期刊有一個好的了解,認(rèn)識學(xué)校學(xué)院對心理問題的重視,必要時便于求助。
4.傳播心理健康教育的小知識,讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài),正確對待大學(xué)生活中的挫折,塑造更加健康的人格。
5.打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境,讓每個班級成員都能感受到家的溫暖,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,使整個集體更出色,更優(yōu)秀。
四、活動時間
20xx年x月xx號
五、活動地點
忠烈祠(如下雨則改在商學(xué)院217教室)
六、參與人員
xx級經(jīng)濟班全體成員
贊助單位:
七、活動形式
室外以游戲為主
八、活動前期準(zhǔn)備
1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書,網(wǎng)宣委員出一張前期海報
2、安排當(dāng)天拍照人員1人,秩序與安全維持2人,主持人2人
3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動需用道具及獎品
九、具體活動流程
1、介紹心理部的“C&T”計劃,心理櫥窗,心理標(biāo)語,各種講座等活動的PPT等相關(guān)內(nèi)容。
2、將全體同學(xué)分成六組(工作人員除外,分組名單待定),選出各組組長。
3、游戲一:室外游戲一起向前沖
游戲準(zhǔn)備;選擇一塊平坦的場地并畫好線,兩線間隔三米,安排計時人員。
游戲方法:從每個小組選出九名同學(xué),每三個同學(xué)一小組將腳捆綁在一起,三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說開始時第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué),第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組,第三小組接球后馬上跑到線2,然后說“我們最棒”,游戲結(jié)束。傳球過程中不能掉球,隊員不能站到線內(nèi)接球,否則加2秒。選出用時最少和用時最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。
游戲目的:發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度,提高奔跑能力,培養(yǎng)相互配合的精神。
(如下雨則改為室內(nèi)游戲大,小西瓜
游戲方法:全班分好組,由本班的任一位學(xué)生開始說,“大西瓜或小西瓜”,如說“大西瓜”,雙手必須比作小西瓜的樣子;如說“小西瓜”,雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反,例如,前一位學(xué)生說的是“大西瓜”,下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。
游戲要求:說的和做的必須是相反的,并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者,兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬,這將被視為“小西瓜”;兩手相觸比的“西瓜”形狀,被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗,就將接受懲罰。)
4,全體同學(xué)按組排好隊,每個人發(fā)一張卡片。每兩個人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合,播放輕音樂,大家緊閉雙眼,思緒隨主持人的'言語飛揚。
活動目的:讓大家回憶有生以來最讓自己感動的事,回想大學(xué)開學(xué)時的情形與大學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)生活,明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫下自己的人生理想。
5、游戲二:吹球
游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好十個碗合五個乒乓球,菲面粉。其中五個碗里裝有菲面粉,各放一個乒乓球。每個碗旁邊放一空碗。
游戲方法:每個組派出一個代表,將乒乓球從第一個碗吹到空碗里,吹完五個球,以60秒為限,計算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。
游戲目的:活躍氣氛。
6、心理大挑戰(zhàn)
活動形式:由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺,表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節(jié)目。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份。
活動目的:讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼,讓同學(xué)們認(rèn)識到我們是一家人,沒有什么好害怕的。
7、全體合唱《朋友》;顒咏Y(jié)束。
十、后期宣傳工作及注意事項
1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報,收集此次活動的心得并將活動的照片及視頻傳到班級博客。
2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員通過此次活動加強對班上同學(xué)們的心理狀況的了解,需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫助他們。
3、經(jīng)費預(yù)算:乒乓球9個,面粉1斤,碗10個,綢帶12根,宣傳海報2張,禮品若干。預(yù)計50元。
心理健康班會活動的策劃書8
一、活動背景及目的為貫徹我校、學(xué)院精神,加強我們的班級文化建設(shè),讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探索自我,解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑,以使同學(xué)們心理健康成長,保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活,做好自己的人生規(guī)劃,樹立明確奮斗目標(biāo),進(jìn)而為今后的社會生活打下堅實基礎(chǔ);同時,開展主題班會,鼓勵班級同學(xué)寫出對家人、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、鼓勵、祝福、真誠的.祝福等話語。
二、活動主題320心理健康周
三、活動對象12級氣科三班全體同學(xué)
四、活動形式以班級為單位召開主題班會進(jìn)行探討
五、活動內(nèi)容1.由宣傳委員宣傳現(xiàn)在我們大學(xué)生心理特征及隱患
2.請部分同學(xué)們上臺分析自己存在的心理問題
3.班內(nèi)同學(xué)之間互相分析心理問題的解決方法
4.與同學(xué)講述自己解決心理問題的過程和方法
5、制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競猜,以便更深刻的剖析大學(xué)生的心里
6、播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻
7.心理委員總結(jié)
六、活動地點明德樓S201
八、活動時間XX年3月26日
九、活動負(fù)責(zé)1.由班長發(fā)言宣布主題班會開始
2.由組織委員進(jìn)行拍照進(jìn)行照相
3.由心理委員將班會內(nèi)容記錄好,再交于12級心理委員負(fù)責(zé)人
十、活動宣傳:1.以海報進(jìn)行宣傳
2.在班級QQ群進(jìn)行資料宣傳
十一、經(jīng)費預(yù)算海報:20元
宣傳單:5元
總計:25元
心理健康班會活動的策劃書9
一、活動類型:
小學(xué)生心理健康教育主題班會
二、活動主題:
在一聲聲“不可以”中長大
三、活動準(zhǔn)備:
PPT課件
四、活動目的:
1、通過活動,使學(xué)生學(xué)會并懂得與父母正確相處;
2、培養(yǎng)學(xué)生正確表達(dá)愛;
3、通過活動初步體驗換位思考,促進(jìn)心理健康成長;
4、通過活動,讓學(xué)生對如何與老師及他人相處有所思考。
五、活動步驟:
活動一:換位思考體驗寬容
(一)、激趣導(dǎo)入
(1)、觀看趣味心理圖片,導(dǎo)入新課。
(2)、回顧生活場景,導(dǎo)出繪本。
(3)、欣賞繪本并交流,引出主題。
(二)、了解分享
(1)、回顧填寫,提取你最不想聽的“不可以”。
(2)、情趣表演,體驗在“不可以”中各個角色的'不同反應(yīng)。
(3)、隨機采訪:面對爸媽的“不可以”,你的心情怎樣?
(三)、換位思考
(1)、調(diào)換角色,情景表演。
(2)、隨機采訪:面對孩子的不理解,你的心情怎樣?
(3)、設(shè)身處地:面對爸媽的“不可以”,我們應(yīng)該怎么做?怎樣才能避免與父母沖突?
(四)、及時小結(jié)
理解心理小貼士:冷靜傾聽換位思考包容理解
活動二:由此及彼思考相處之道
(一)、由此及彼
(1)、由繪本前言,引出《大衛(wèi)上學(xué)去》。
(2)、欣賞繪本并交流。
(二)、深入思考
(1)、交流:在學(xué)校,你遇到過這種情況嗎?
(2)、隨機采訪:面對老師的“不可以”,你當(dāng)時是怎么想的?現(xiàn)在又是怎么想的?為什么?
(三)、及時小結(jié)
欣賞繪本結(jié)尾,體會父母,老師的愛。
活動尾聲:拓展延伸深化認(rèn)識
(一)、交流學(xué)習(xí)收獲。
(二)、欣賞趣味心理教育圖片。
心理健康班會活動的策劃書10
一.班會目的:
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神,加強我班級建設(shè),讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探索自我,解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑,同時增進(jìn)同學(xué)之間的交流與感情;以使同學(xué)們心理健康成長,保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活,做好自己的人生規(guī)劃,樹立明確奮斗目標(biāo),進(jìn)而為今后的社會生活打下堅實基礎(chǔ)。
二.班會時間:20xx年3月11日
三.班會地點:教學(xué)樓7-402
四.參與人員:20xx級臨床本四班全體同學(xué)、王幫華老師
五.班會形式:多媒體播放、自由討論、心理游戲
六.班會流程:
1.主持人宣布班會開始,說明此次班會的目的。
3.主持人播放PPT講解大學(xué)生心理障礙是由于五大心理壓力造成,并逐一講解;其中穿插一些心理測試和心理游戲。
5.主持人播放國內(nèi)著名心理專家岳曉東博士的心理知識講座視頻。(岳曉東:中國著名的.心理學(xué)家,大學(xué)畢業(yè)后赴美深造,1993年獲得哈佛大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位。目前他是國內(nèi)唯一畢業(yè)于哈佛大學(xué)的心理學(xué)家,現(xiàn)在香港城市大學(xué)任教,并受聘但任南京大學(xué)、華南師大、南京師大等10余所大學(xué)的客座教授。)
6.班主任總結(jié)班會,主持人宣布結(jié)束班會。
心理健康班會活動的策劃書11
在大學(xué)里,生活要度過三年,在不斷學(xué)習(xí)和生活中,大學(xué)生經(jīng)常會遇到一些問題,雖然不是很窘迫,比例也不高,但是這足以引起我們的重視了。因為大學(xué)生受教育多年,心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高,出現(xiàn)一點問題我們也要關(guān)注。
一 、活動背景
據(jù)調(diào)查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%,而長期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué),這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即,學(xué)校心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進(jìn)班級。
二 、活動目的
1、 讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū),通過活動,消除困惑,走出誤區(qū),了解彼此;
2、 感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,善待生命的每一天。
三、活動宗旨 “不管我們是否熟悉,當(dāng)我們坐在一個教室,我們就是一家人!
四、活動主題 “打開心扉,暢游愛的海洋”
五、活動形式 主題班會;全班互動、交流
六、活動時間 XX年4月(具體待定)
七、活動地點 具體待定
八、活動策劃負(fù)責(zé)人:機電101班全體班委
贊助單位:優(yōu)習(xí)
九、活動過程
1、向同學(xué)們介紹一下大學(xué)生心理健康日的由來。
2、介紹大學(xué)生心理健康的重要性、學(xué)校心理健康教育的服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。
3、同學(xué)們討論主題話題
同學(xué)們,今天我們要用一節(jié)課的時間來聊一個話題,這個話題就是——友情。可以說,朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話:“已過中年,人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時,都是我們遠(yuǎn)行萬里的鼓勵者和送別者!蹦敲矗谕瑢W(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢?今天我們就來討論一下友情這個話題。
話題一:什么是友情 什么是朋友
如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的.必定是出自心田的清泉;
如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。
話題二:友情是廣博的,不在乎距離
4、對一些典型案例的思考
北京某大學(xué)xx級女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院,這是近年來北京市最大一起大學(xué)生盜竊案。
21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)xx級學(xué)生,平時與一同學(xué)不和,且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派。xx年11月11日,奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時機,趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車鑰匙偷走,隨后將其放在校內(nèi)停車場的白色寶來1.8t型轎車偷走,該車價值人民幣246733元,同時偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元,美元2100元(價值人民幣17408元),奚某于第二天被查獲歸案。
據(jù)了解,近年來大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多,但是該案盜竊數(shù)額特別巨大,居近年來大學(xué)生犯罪之首。
5、組織每位同學(xué)都講講自己的優(yōu)點,讓大家了解彼此。
6、班會滿意度調(diào)查
7、請班主任總結(jié)發(fā)言
十、活動意義:
通過本次班會,提高我班學(xué)生的心理健康知識水平,增強心理保健意識。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視。
心理的健康很重要,一個人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,我們一定要調(diào)整好自己的心理,使自己能夠做到最好!
活動策劃人:xxx
心理健康班會活動的策劃書12
一.班會目的:
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神,加強我班級建設(shè),讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探索自我,解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑,同時增進(jìn)同學(xué)之間的交流與感情;以使同學(xué)們心理健康成長,保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活,做好自己的人生規(guī)劃,樹立明確奮斗目標(biāo),進(jìn)而為今后的.社會生活打下堅實基礎(chǔ)。
二.班會時間:20xx年3月11日
三.班會地點:教學(xué)樓7-402
四.參與人員:20xx級臨床本四班全體同學(xué)、王幫華老師
五.班會形式:多媒體播放、自由討論、心理游戲
六.班會流程:
1.主持人宣布班會開始,說明此次班會的目的。
2.主持人播放PPT講解大學(xué)生心理障礙是由于五大心理壓力造成,并逐一講解;其中穿插一些心理測試和心理游戲。
3.主持人播放國內(nèi)著名心理專家岳曉東博士的心理知識講座視頻。(岳曉東:中國著名的心理學(xué)家,大學(xué)畢業(yè)后赴美深造,1993年獲得哈佛大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位。目前他是國內(nèi)唯一畢業(yè)于哈佛大學(xué)的心理學(xué)家,現(xiàn)在香港城市大學(xué)任教,并受聘但任南京大學(xué)、華南師大、南京師大等10余所大學(xué)的客座教授。)
4.班主任總結(jié)班會,主持人宣布結(jié)束班會。
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