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幼兒園小班音樂游戲教案《拍蚊子》
作為一名教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的幼兒園小班音樂游戲教案《拍蚊子》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班音樂游戲教案《拍蚊子》1
活動目標:
1、體驗音樂的活潑與動感。
2、能手眼協(xié)調(diào)地跟著音樂做打蚊子、搔癢癢、擦藥等動作,并嘗試創(chuàng)造性地表現(xiàn)這些動作。
3、樂意參與游戲,體驗與同伴合作游戲的快樂。
4、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。
5、遵守游戲規(guī)則,掌握游戲的玩法。
活動準備:
自制大蚊子一只
活動過程:
一、導入活動
1、師:夏天的時候,有一種昆蟲“嗡嗡嗡——·叮上來的時候呢,會很癢的,你猜是什么呢?(蚊子)
2、師:那你們看到蚊子會怎么做呀?(打死它)
3、師:你們都會打蚊子呀!今天我?guī)硪皇钻P(guān)于打蚊子的歌,我們一起來聽一聽。
二、學習不同方位的打蚊子動作
1、師:這首音樂講了一個什么事情呀?(打蚊子)你們會打蚊子嗎?我們一起來玩打蚊子的游戲好嗎?
2、出示道具蚊子,教師提起蚊子道具,不斷地變換方位,幼兒追拍蚊子。
“嗡嗡嗡——·”誰來啦?快來打它,啪!
師:(蚊子口吻)哎呦喂,打死我嘍!哎呦,蚊子被我們打死了,丟掉它。
3、教師提煉幼兒拍打蚊子的動作,全體幼兒練習拍打蚊子的動作。
師:哎呀,孩子們,不好了,又來了好多蚊子,蚊子看到我們可開心了,“噢哈哈,這么多小朋友,我又可以飽吃一頓了!我們要怎么做呢?
師:“嗡嗡嗡——·啪。ㄋ拇危┌パ,我們打了好多蚊子,數(shù)一數(shù),還有幾只蚊子,1234打蚊子,4321打蚊子,還有還有,這邊,再來數(shù)一下,1234打蚊子,4321打蚊子,哎呀,蚊子好狡猾啊,我打不到他,哼,生氣了,哦,你們也生氣了,告訴那些蚊子我們有多生氣,生氣了!
哎呀呀,真是氣死人了,小小蚊子真淘氣,我們一起來打蚊子吧!
4、幼兒在音樂伴奏下做拍打蚊子的動作。
三、創(chuàng)編搔癢癢動作
師:有很多蚊子被我們打死了,也有的蚊子藏起來了,我們輕輕地坐回去,看哪里還有蚊子?蚊子都跑到哪里藏起來了呢?
1、師:哎呀,剛才啊我被蚊子叮了一下,好癢啊,抓一抓,這里也被叮到了,好癢,抓一抓,臭蚊子,真可惡,打死他!哎,上面,啪,下面,啪,這邊,啪,那邊,啪!
2、師:你有沒有被蚊子叮到?我們一起抓一抓。
3、請幼兒找到自己好朋友,做互相搔癢癢動作。
師:給你的好朋友抓抓背吧!找到你的好朋友,“好癢啊,抓一抓!”
4、師:搔了癢癢還是癢啊,怎么辦呢?(擦藥)給你的好朋友擦擦藥好不好?擦好藥,好香啊,睡覺啦!
5、幼兒在音樂伴奏下完整進行搔癢癢一擦藥的游戲。
師:我們一起來撓癢癢,然后擦藥睡覺好嗎?
四、完整進行蚊子舞游戲
師:蚊子真可惡,我們一起來打蚊子吧
活動反思:
本次活動,我上的是小班音樂游戲《拍蚊子》;顒又,主要引導孩子學會拍蚊子、撓癢癢、擦藥以及睡覺的動作;顒右酝暾蕾p音樂導入,老師在幼兒感知音樂的同時,配上了動作提示;顒又,我還借助兒歌幫助孩子記憶動作順序,孩子們都能跟著音樂作出動作。但是活動中還是出現(xiàn)許多不足,以下是我作出的反思:
1、活動目標一中,感受音樂的節(jié)奏與動感,比較沒有表現(xiàn)出來;顒拥.目標二:體樂意參與游戲,體驗與同伴合作游戲的快樂。其中,合作的環(huán)節(jié)對于小班的幼兒來說還是比較困難的,應(yīng)該放在中班。
2、活動的導入環(huán)節(jié)花費的時間較長。當幼兒回答不出問題時,老師應(yīng)給予適當?shù)脑敿毜奶崾;顒又欣蠋煹恼Z言及問題都比較多,讓孩子說的機會比較少,拋出的問題也比較范,缺乏啟發(fā)性的提問。在今后的活動中,老師應(yīng)該注意語言的簡化,并用幼兒能理解的語言提問。
3、活動缺少讓孩子安靜、完整傾聽音樂的機會。應(yīng)該先讓孩子完整傾聽、感受音樂的節(jié)奏,再以動作提示。分段感受音樂時,蚊子的不同方位和節(jié)奏要重點體現(xiàn)出來,才不會導致幼兒亂拍。游戲后,缺乏有效性的評價。
幼兒園小班音樂游戲教案《拍蚊子》2
一、活動目標
1、體驗音樂的活力和活力。
2、專家的眼睛配合音樂來做一些動作,比如打蚊子、搔癢、擦藥,并嘗試創(chuàng)造性地執(zhí)行這些動作。
3、愿意參與游戲,體驗與同伴合作的樂趣。
4、孩子們通過活動學習玩耍,感受玩耍的樂趣。
5、遵守游戲規(guī)則,掌握游戲規(guī)則。
二、活動準備
三、自制大蚊子活動過程
。ㄒ唬┙榻B活動
1、老師:夏天,當一只昆蟲嗡嗡叫時。刺痛,發(fā)癢。你猜怎么著?(蚊子)
2、老師:當你看到蚊子時,你會怎么做?(殺死它)
3、老師:你們都能殺死蚊子!今天,我?guī)砹艘皇钻P(guān)于抗擊蚊子的歌。讓我們一起聽。老師:這音樂說什么?(打蚊子)你能打蚊子嗎?我們一起玩蚊子游戲好嗎?
。ǘ┱故疚米拥谰摺@蠋熌闷鹞米拥谰,不斷變換方向。孩子們追趕蚊子。
'嗡嗡。'誰來了?過來打它,爸爸!
老師:(蚊子的聲音)哎喲,開槍啊!哎喲,我們殺了蚊子,把它扔掉了。
。ㄈ├蠋煾倪M孩子們打蚊子的動作。所有的孩子都練習打蚊子的動作。
老師:哦,孩子們,不,又有很多蚊子了。蚊子很高興看到我們,“呵呵呵,這么多孩子,我又能吃飽飯了!我們該怎么辦?
老師:“巴斯。爸。(四次)哦,我們打了很多蚊子,數(shù)一數(shù),還有一些蚊子,1234打蚊子,4321打蚊子,還有,在這里,讓我們再數(shù)一次,1234打蚊子,4321打蚊子,哦,蚊子太狡猾了,我打不到他,哼,生氣,哦,你生氣了,告訴那些蚊子我們有多生氣,生氣了!
啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊
(四)孩子們在音樂伴奏下打蚊子。
1、老師:許多蚊子被我們殺死,有些藏了起來。我們靜靜地坐回去,看看哪里還有蚊子。蚊子藏在哪里?
2、老師:哦,剛才我被蚊子叮了。它太癢了。抓住它,我被蟄了。發(fā)癢,抓住它,臭蚊子。該死,殺了他!啊,上面,爸爸,下面,爸爸,這里,爸爸,那里,爸爸!
3、老師:你被蚊子咬過嗎?讓我們一起抓住它。
4、請讓孩子們找他們的好朋友,做些癢的事情。
5、老師:撓你好朋友的.背!找到你的好朋友,“癢,抓住它!”
6、老師:抓癢,我該怎么辦?(擦藥)給你的好朋友擦藥怎么樣?(來源:屈原,教師教案網(wǎng))擦藥,聞起來不錯,睡吧!
7、孩子們在音樂的伴奏下玩一個搔癢和擦藥的完整游戲。
8、老師:我們一起撓癢癢,然后擦藥睡覺好嗎?
9、老師:蚊子真惡心。讓我們一起消滅蚊子
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