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《語文天地》第二課時(shí)教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【幷淼摹墩Z文天地》第二課時(shí)教案，希望能夠幫助到大家。
《語文天地》第二課時(shí)教案1
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)看日歷，了解“華人”的含義�？谡Z交際：節(jié)日待客。
教具準(zhǔn)備：
日歷、掛圖。
教學(xué)過程：
一．復(fù)習(xí)：
1 . 背誦《元宵節(jié)》。
2．用“圓、燈、年”擴(kuò)詞。
3．用“覺得”造句。
二．學(xué)習(xí)看日歷。
1．拿出準(zhǔn)備的日歷討論：陽歷、陰歷。
2．“元宵節(jié)”是我們中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，在陰歷的什么時(shí)間？
3．討論：你知道世界上那些地方的人們過元宵節(jié)？
討論后匯報(bào)。華人遍布世界各地，雖然他們離開祖國很久，但他們還是按照華人的`習(xí)俗過華人的節(jié)日，比如元宵節(jié)、春節(jié)。
三．口語交際：學(xué)習(xí)招待客人。
1．看圖說一說：元宵節(jié)那些人道家里來了？你歡迎他們來嗎？為什么？
2．以小組為單位表演。
3．全班表演。
4．評比。
四．課堂總結(jié)：這節(jié)課你又了解了那些知識？你學(xué)得高興嗎？
五．教學(xué)回顧：這節(jié)多數(shù)學(xué)生能認(rèn)識日歷，語言表達(dá)較好。個(gè)別學(xué)生膽小不敢到前面表演。
板書設(shè)計(jì)：
語文天地
農(nóng)歷 正月十五 元宵節(jié)
陽歷 二月二十五
《語文天地》第二課時(shí)教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1。自讀《誰來了》，感受課文敘述的語言特點(diǎn)，并模仿續(xù)編。
2．背誦《絕句》，體會詞語和句子如何對應(yīng)，指導(dǎo)杜甫。
3．為動(dòng)物分組，比較鳥，昆蟲、獸等的`區(qū)別。
4．從背誦的角度培養(yǎng)自檢的習(xí)慣。
教具準(zhǔn)備：
課件、小黑板。
教學(xué)過程：
一．復(fù)習(xí)：
1�？凑l說得多？
胖乎乎 毛茸茸 --
2．用“長短”造句。
二．學(xué)習(xí)分類。
貓 狗 蝴蝶 鵝 猴子
喜鵲 鴨子 蜜蜂 黃鸝 蜻蜓
1． 學(xué)生先說一說怎樣分？
2． 按字的偏旁分類，學(xué)生填表。
三．讀背古詩。
1． 學(xué)生看拼音背誦，互相檢查。
2． 教師引導(dǎo)學(xué)生看插圖想象時(shí)中描寫的景物，邊看邊背。
3． 討論：“窗”和“門”在哪？
4． 讀一讀。 翠對青 白對黃 黃鸝對白鷺 兩個(gè)對一行
窗對門 西對東 千秋對萬里 圖畫有風(fēng)景
5． 師簡介杜甫：唐代偉大詩人。
一．歌并續(xù)編。
1． 學(xué)生看拼音讀課文。
2． 續(xù)編
二．回顧自檢。
開學(xué)以來我們已經(jīng)學(xué)會了背誦不少課文，你會了嗎？
會了，就為樹葉圖上顏色。
課堂總結(jié)：
這節(jié)課你們學(xué)得很棒！
教學(xué)回顧：
板書設(shè)計(jì)：
語文天地
貓 狗 蝴蝶 鵝 猴子
喜鵲 鴨子 蜜蜂 黃鸝 蜻蜓
1．貓 狗 猴子
2．蝴蝶 蜜蜂 蜻蜓
3．鵝 喜鵲 鴨子 黃鸝
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